Биоэкологическая модель Ури Бронефенбреннера
задание к работе
1. Обращаясь к биоэкологической модели среды Ури Бронефенбреннера (см.материалы лекции, презентацию), проиллюстрируйте средовое влияние на развитие человека на каждом из уровней среды посредством примеров из исследований, художественных и документальных свидетельств
(автобиографии известных лиц и т.п.).
2. Опираясь на данные исследований (см. таблицу) прокомментируйте
стабильность-изменчивость изучаемых свойств, а также роль генетических и внешних влияний на их онтогенетическое развитие.
Корреляции между родственниками (темперамент, личность, интеллект)
Пара родственников Темперамент в
младенчестве
Личность в детстве и во
взрослом возрасте
Интеллект
Идентичные близнецы,
воспитываемые вместе
0,36 0,52 0,86
Дизиготные близнецы,
воспитываемые вместе
0,18 0,25 0,55
Биологические сиблинги,
воспитываемые вместе
0,18 0,20 0,47
Сводные сиблинги -0,03 0,05 0,29
Комментарий. В таблице приведены корреляции, представляющие собой средние
значения, высчитанные на основе множества свойств темперамента и личности.
1.Онтогенетическая изменчивость, Электронный ресурс
(https://studopedia.ru/19_398267_ontogeneticheskaya-izmenchivost.html), дата обращения
09.02.2022.
2.Теория экологических систем Ури Бронфенбреннера, Электронный ресурс
(https://www.psychologos.ru/articles/view/teoriya-ekologicheskih-sistem-uri-bronfenbrennera),
дата обращения 09.02.2022.
