ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЙ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ.01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»

Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование

Целью производственной практики является формирование у обучающихся профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по основным видам профессиональной деятельности «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физическое развитие».

Задачи производственной практики:

Формировать умение самостоятельно отбирать и планировать образовательную (физкультурно-оздоровительную) работу с детьми в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями.

1. Способствовать овладению основными методическими подходами к физкультурно-оздоровительной работе с детьми раннего и дошкольного возраста.
2. Совершенствовать культуру педагогической деятельности.
3. Формировать умение осуществлять диагностическую деятельность с использованием различных методик.
4. Способствовать творческому применению на практике теоретических знаний.

Производственная практика ПП 01. направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций.

План педагогической практики выполнен в полном объеме, без отклонений.

Мероприятия проведенный мной были оценены весьма высоко, качество и результаты были оценены коллективом ДОУ как высокие.

При знакомстве с ДОУ мое внимание привлекло недостаточное количество кадров, не заполненность всех кадровых единиц, частое совместительство. Так происходило совмещение обязанностей логопеда и музыкального работника, методиста и воспитателя, не достаточное количество воспитателей.

По результатам практики можно сделать вывод о моей готовности к практической деятельности. Затруднений практически не возникало, а, в случае их возникновения, трудовой коллектив всегда оказывал всевозможную помощь и поддержку.

Задачи по совершенствованию практической и теоретической подготовки совершенствовать навыки:

• планирования мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей,
• проведения режимных моментов (умывания, одевания, питания),
• проведения мероприятий по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима (утренняя гимнастика, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники),
• осуществления педагогических наблюдений за состоянием здоровья каждого ребенка,
• анализа процесса и результатов проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей,
• разработки методических материалы (конспекты совместной деятельности воспитателя с детьми) на основе примерных с учетом состояния здоровья, особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников,
• создания в группе предметно-развивающей среды,
• систематизации и оценивания педагогического опыта и образовательных технологий в области дошкольного и специального дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов,
• оформления педагогических разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений,
• понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес,
• организации собственной деятельности, определения способов, контролировать и оценивать решение профессиональных задач,
• оценивания рисков и принятия решения в нестандартных ситуациях,
• осуществления поиска, анализа и оценка информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития,
• постановки целей, мотивации деятельности дошкольников, организации и контроля их работы с принятием на себя ответственности за качество воспитательно-образовательного процесса,
• осуществления профессиональной деятельности в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий,
• осуществления профилактики травматизма, обеспечения охраны жизни и здоровья детей,
• построения профессиональной деятельности с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

Во время прохождения практики мне не всегда удавалось соблюдать дисциплину среди детей, но воспитатели оказывали мне помощь и поддержку.

Приложение 1.

Задание 1. Знакомство с дошкольным учреждением и работой воспитателя в области физкультурно-оздоровительной деятельности.

1. Познакомиться с целевым назначением дошкольной образовательной организации, задачами педагогического процесса в рамках образовательной области «Физическое развитие» по схеме анализа:....