Задание. Изучите ситуационную задачу, ответьте на вопросы, опираясь на рекомендации и алгоритм выполнения задания.
Больной П., 26 лет, офицер Внутренних войск МВД РФ. Неоднократно выезжал в служебные командировки в «горячие точки». В одной из командировок был контужен. В последнее время часто стал ощущать чувство тревожности и беспокойства. Часто просыпается среди ночи. Был направлен руководством воинской части в психиатрическую больницу для прохождения военной экспертизы. После обследования врачи поставили предположительный диагноз: шизофрения или органическое поражение ЦНС травматического генеза. П. к обследованию относится спокойно. Ведет себя адекватно. Правильно понимает цели обследования, делится своими переживаниями. Интересуется результатами обследования. Адекватно эмоционально реагирует на успех и неудачи в работе. Задания выполняет быстро и легко. Мыслительные операции сохранны. Уровень доступных обобщений высок. Суждения последовательны. Требует внимания склонность к излишней детализации рисунков и ассоциаций в пиктограмме. Часто использует слова с уменьшительными суффиксами. Из-за быстрой утомляемости появляются ошибки, связанные с ослаблением внимания. Во время исследования выявляется интеллектуальная, эмоциональная сохранность больного, критическое отношение как к своему состоянию, так и к процессу исследования в целом. Каких-либо нарушений (по шизофреническому типу) выявить не удается.
Вопросы
1. Какова роль клинического психолога при проведении судебно‑психологической экспертизы у данного пациента?
Рекомендации по выполнению задания 6
Изучите и проанализируйте соответствующие разделы рекомендованной литературы, положения и приказы Минздрава, регламентирующие работу медицинских сотрудников по назначению и проведению СПЭ.
Алгоритм выполнения задания 6:
1. Обращение к рекомендованной литературе, положениям и приказам Минздрава, регламентирующим работу медицинских сотрудников по назначению и проведению СПЭ.
2. Ответ на поставленный вопрос.
3. Правовое обоснование ответа.