курсовая Проблемы интернет-общения подростков
Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете заказать доработку курсовой до дипломной.
...........
Методы исследования:
- Теоретические – анализ научной литературы по проблеме исследования, синтез, структурно-содержательный анализ, вербальное моделирование объекта.
- Эмпирические методы: опрос, методы математической статистики (критерий Стьюдента для независимых выборок), комплекс психодиагностических методик:
1. Методика определения основных мотивов выбора профессии, автор Е.М. Павлютенков;
2. Тест-опросник самоотношения, авторы В.В. Столин, С.Р. Пантелеев;
3. Методика «Самооценка адаптивности» (модифицированный вариант методики С.И. Болтивец)
4. Методика оценки коммуникативных и организаторских склонностей (КОС), автор Б.А. Федоришин.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОДРОСТКОВ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ.
1.1. Психологические характеристики общения подростков.............................
1.2. Виртуализация общения в подростковом возрасте как психологическая проблема
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЕМ..
2.2. Результаты исследования и их обсуждение.
2.3. Разработка тренингового занятия по формированию безопасного взаимодействия в сети Интернет.
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………
50 источников
