Без чего культурно-досуговая деятельность не может быть сегодня признана в полной мере эффективной?
Выберите один ответ:
a. обучающих результатов
b. федеральных стандартов
c. федеральных государственных требований
d. личностных результатов участников
В широком смысле в состав культурно-досуговой деятельности следует
Выберите один ответ:
a. массовые, семейные и индивидуальные досуговые мероприятия
b. массовые досуговые мероприятия
c. индивидуальные досуговые мероприятия
d. семейные и индивидуальные досуговые мероприятия
Вовлечение человека в мир культуры осуществляется
Выберите один ответ:
a. системой социализации и воспитания
b. самостоятельно
c. объединением различных мероприятий, направленных на достижение человеком понимания культуры
d. по его желанию с помощью близких
Второй этап подготовки досуговой программы-
Выберите один ответ:
a. проведение мероприятия
b. планирование
c. осуществление сценария
d. написание сценария
Графическое изложение режиссерского замысла излагается в
Выберите один ответ:
a. в репетиционном плане
b. режиссерском монтажном плане
c. монтажном листе
d. режиссерском плане постановки
Детально раскрыть роль и место массовой культуры в современном обществе попытался
Выберите один ответ:
a. А.Я. Флиер
b. И. Гутенберг
c. Д.С.Лихачев
d. Х.Ортеги-и-Гассет
Для реализации позитивного сценария социокультурного развития необходимо
Выберите один ответ:
a. воспитывать педагогическое мышление
b. широкую просветительскую деятельность в образовательной системе, в средствах массовой информации
c. осуществлять специализированную систему действий по работе с детьми
d. жесткое управление развитием
Какие технологии значительно изменяют способы «доставки» культурных благ потребителям (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. мобильная телефония
b. телевидение
c. технология самостоятельного поиска
d. Интернет
Культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании выполняет
Выберите один ответ:
a. познавательную
b. диагностическую
c. ориентационную
d. коммуникативную
Модели досуга, в первую очередь, отражают
Выберите один ответ:
a. общий уровень культуры, который детерминирует интересы, потреб¬ности человека и формы их удовлетворения
b. ничего не отражают
c. реализацию всех уровней культуры человека
d. использование разных физических действий
На рубеже третьего тысячелетия, когда завершается переход от сословной к национальной культуре и широкое развитие получает процесс приобщения людей к общечеловеческим ценностям, массовая культура способствует
Выберите один ответ:
a. развивает физические способности человека
b. трансляции социального опыта, ценностных ориентаций, образцов и эталонов сознания и поведения
c. возводит эстетические ценности в ранг наивысших
d. девальвирует материальные и духовные ценности
Наиболее широко механизмы массовой культуры проявляют себя
Выберите один ответ:
a. в индивидуальном сознании человека
b. в условиях досуга как деятельности личности в свободное время
c. в задаваемых обществом формах
d. в социально-психологической ситуации, максимально способствующей самореализации творческих потенций человека
Одним из основных условий реализации программы досуга в дополнительном образовании остается
Выберите один ответ:
a. наличие специализированного структурного образовательного подразделения
b. материально-техническое и финансовое обеспечение
c. наличие программ различных направлений в дополнительном образовании
d. координация деятельности учреждений образования и других учреждений по вопросам художественного воспитания
Основные компоненты постановки, последовательность номеров в эпизодах и последовательность самих эпизодов в программе излагаются
Выберите один ответ:
a. в репетиционном плане
b. индивидуально
c. в режиссерском монтажном плане
d. в режиссерском плане постановки
Первый этап подготовки массовой досуговой программы - это
Выберите один ответ:
a. планирование
b. написание сценария
c. осуществление сценария
d. обсуждение сценария
По мнению Д.С. Лихачева, массовая культура
Выберите один ответ:
a. не входит в искусство
b. существовала в искусстве всегда
c. стала его органической частью только недавно
d. представляется равной искусству
Полноценное использование богатого социально-педагогического потенциала культурно-досуговой деятельности предполагает
Выберите один ответ:
a. переход от ее планирования к программированию
b. наличие лицензии
c. реализацию своей специфики и задач в едином образовательном пространстве
d. приобщение человека к культурным ценностям через индивидуальные формы досуга
Проблема регуляции культурных и нравственных ценностей носит преимущественно
Выберите один ответ:
a. неюридический характер
b. лежит в области этики и морали
c. данная проблема разрешается по желанию самого человека
d. юридический характер
Работа над сценарием начинается с
Выберите один ответ:
a. перспективного планирования
b. определения темы и идеи
c. определения оргкомитета
d. составления сметы расходов
Рассчитаны на привлечение широкой публики и произведение шумного внешнего эффекта
Выберите один ответ:
a. шоу
b. флешмобы
c. акции
d. батлы
Режиссерская партитура иногда называется
Выберите один ответ:
a. режиссерским монтажным планом
b. режиссерским планом постановки
c. репетиционным планом
d. монтажным листом
Световое и музыкальное оформление прописывается в
Выберите один ответ:
a. режиссерском плане постановки
b. световой партитуре
c. репетиционном плане
d. режиссерском монтажном плане
Систематизирование знания об организации процесса и целесообразных способах достижения результата, конструирование и организация (реализация) какой-либо деятельности - это
Выберите один ответ:
a. метод
b. методика
c. планирование
d. технология
Создание оргкомитета – это задача этапа подготовки массового досугового мероприятия
Выберите один ответ:
a. создания организационно-постановочной группы
b. проведения мероприятия
c. обсуждения сценария
d. планирования
Способ воздействия на аудиторию с целью пропаганды и популяризации. Для таких мероприятий характерно отсутствие четкой долгосрочной цели, самостоятельность и ограничение во времени. Это
Выберите один ответ:
a. батл
b. шоу
c. акция
d. флешмоб
Фактор, включающий особенности образа и стиля жизни семьи, первичного трудового или учебного коллектива, неформальных молодежных групп и оказывающий заметное влияние на формы и виды досуговой деятельности детей и молодежи в дополнительном образовании
Выберите один ответ:
a. личностный
b. мегасоциальный
c. макросоциальный
d. микросоциальный
Фактор, включающий особенности преимущественно нравственно-ценностной и мотивационно-установочных сфер каждого человека, которые являются неспецифическими маркерами социальной состоятельности/несостоятельности личности, индикаторами окружающей его макро- и микросреды, оказывающий влияние на формы досуговой деятельности в дополнительном образовании
Выберите один ответ:
a. личностный
b. микросоциальный
c. мегасоциальный
d. макросоциальный
Фактор, включающий особенности социально-экономического положения в стране и социальной политики государства и оказывающий заметное влияние на формы и виды досуговой деятельности детей и молодежи в дополнительном образовании
Выберите один ответ:
a. микросоциальный
b. макросоциальный
c. личностный
d. мегасоциальный
Феномен массовой культуры в современной философии, социологии и культурологии связывают
Выберите один ответ:
a. с повышением материального и культурного уровня жизни
b. с получением человеком высшего профессионального образования
c. системой организации массовых мероприятий
d. с обществом, где производство и потребление приобретает стандартизированный характер
Это разновидность конкурса или поединка между отдельными участниками или несколькими группами. Для такой формы мероприятия характерны демонстрация и присутствие элементов экспромтной борьбы.
Выберите один ответ:
a. шоу
b. акции
c. батлы
d. флешмобы