Психология ТЕСТ-7 НСПК
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
О каком принципе психокоррекции идет речь: «Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления»?
Выберите один ответ:
a. целенаправленности
b. уважения клиента
c. целостности и системности
d. этичности
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. листа наблюдений
b. адаптационного листа
c. журнала
d. плана работы
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. альтруизма
b. эгоистичности
c. разрушения адаптированности
d. ошибок воспитания
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. коррекция социальной дезадаптации
b. коррекция социализации
c. профилактика дезадаптации
d. коррекция развития
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение опти¬мального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. школьный невроз
b. неприспособленность
c. неспособность управлять поведением
d. невозможность принять школьный темп жизни
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с социальным окружением
b. работа с родителями
c. работа с психологом
d. работа с педагогами
Вопрос 7
Вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. уравновешивание
b. уподобление
c. подгонка
d. включение
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. патогенная
b. психопатическая
c. невротическая
d. истироидная
Вопрос 9
Две личностные характеристики, которые могут оказывать значимое влияние на адаптацию
Выберите один или несколько ответов:
a. ценностные установки
b. самооценка
c. в) уровень притязаний
d. направленность
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1, 5, 11
b. 1 и 5
c. 1-2, 5 и 9
d. 1 и 11
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. творческие
b. коммуникативные
c. характерологические и личностные
d. когнитивные
Вопрос 12
Принцип профилактической работы, предполагающий направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка
Выберите один ответ:
a. индивидуализация
b. разноплановость
c. единство
d. ступенчатость
Вопрос 13
Уровень школьной дезадаптации, характеризующийся возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью
Выберите один ответ:
a. личностный
b. когнитивный
c. физиологический
d. психологический
Вопрос 14
Наиболее подвержены возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. эмоциональные дети
b. уравновешенные дети
c. общительные дети
d. соматически ослабленные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь: «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?
Выберите один ответ:
a. стимулирующей
b. развивающей
c. регулирующей
d. воспитательной
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. неординарную внешность
b. экстравертированность
c. эмоциональную замкнутость
d. эмоциональную депривацию ребенка
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет
Выберите один или несколько ответов:
a. нейроразвивающие методики
b. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
c. психологическая коррекция нарушений поведения;
d. тренинги роста
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности, а именно
Выберите один или несколько ответов:
a. тревожности
b. инфантилизма
c. СДВГ (синдрому дефицита внимания и гиперактивности)
d. агрессивности
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. обучающую
b. развивающую
c. профилактическую
d. воспитательную
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства: «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья «не выпускает его» (чаще это наблюдается у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»?
Выберите один ответ:
a. неспособность управлять поведением
b. неприспособленность
c. невозможность принять школьный темп жизни
d. школьный невроз
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение
b. коррекция
c. лечение
d. профилактика
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. развитие
b. лечение
c. психопрофилактика
d. психокоррекция
Вопрос 23
Школьная дезадаптация имеет … уровней
Выберите один ответ:
a. 2
b. 3
c. 6
d. 4
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. профилактика
b. социализация
c. обучение
d. коррекция
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 2
b. 5
c. 4
d. 3
Вопрос 26
Два важных фактора, определяющие дезадаптацию ребенка
Выберите один или несколько ответов:
a. семейный фактор
b. образовательный фактор
c. фактор здоровья
d. фактор наследственности
Вопрос 27
Начальными признаками дезадаптации являются
Выберите один или несколько ответов:
a. сложности са¬моорганизации деятельности
b. легкие нарушения поведения,
c. капризность
d. невнимательность,
Вопрос 28
Ученый, сформулировавший принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации
Выберите один ответ:
a. В.В.Давыдов
b. Д.Б.Эльконин
c. Ю.А. Клейберг
d. А.Н. Леонтьев
Вопрос 29
Основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе является
Выберите один ответ:
a. раннее обучение
b. раннее развитие
c. включение в учебную деятельность родителей
d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. интеллектуальной дезадаптации
b. когнитивной дезадаптации
c. социальной дезадаптации
d. патологической дезадаптации
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
О каком принципе психокоррекции идет речь: «Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления»?
Выберите один ответ:
a. целенаправленности
b. уважения клиента
c. целостности и системности
d. этичности
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. листа наблюдений
b. адаптационного листа
c. журнала
d. плана работы
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. альтруизма
b. эгоистичности
c. разрушения адаптированности
d. ошибок воспитания
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. коррекция социальной дезадаптации
b. коррекция социализации
c. профилактика дезадаптации
d. коррекция развития
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение опти¬мального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. школьный невроз
b. неприспособленность
c. неспособность управлять поведением
d. невозможность принять школьный темп жизни
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с социальным окружением
b. работа с родителями
c. работа с психологом
d. работа с педагогами
Вопрос 7
Вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. уравновешивание
b. уподобление
c. подгонка
d. включение
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. патогенная
b. психопатическая
c. невротическая
d. истироидная
Вопрос 9
Две личностные характеристики, которые могут оказывать значимое влияние на адаптацию
Выберите один или несколько ответов:
a. ценностные установки
b. самооценка
c. в) уровень притязаний
d. направленность
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1, 5, 11
b. 1 и 5
c. 1-2, 5 и 9
d. 1 и 11
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. творческие
b. коммуникативные
c. характерологические и личностные
d. когнитивные
Вопрос 12
Принцип профилактической работы, предполагающий направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка
Выберите один ответ:
a. индивидуализация
b. разноплановость
c. единство
d. ступенчатость
Вопрос 13
Уровень школьной дезадаптации, характеризующийся возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью
Выберите один ответ:
a. личностный
b. когнитивный
c. физиологический
d. психологический
Вопрос 14
Наиболее подвержены возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. эмоциональные дети
b. уравновешенные дети
c. общительные дети
d. соматически ослабленные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь: «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?
Выберите один ответ:
a. стимулирующей
b. развивающей
c. регулирующей
d. воспитательной
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. неординарную внешность
b. экстравертированность
c. эмоциональную замкнутость
d. эмоциональную депривацию ребенка
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет
Выберите один или несколько ответов:
a. нейроразвивающие методики
b. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
c. психологическая коррекция нарушений поведения;
d. тренинги роста
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности, а именно
Выберите один или несколько ответов:
a. тревожности
b. инфантилизма
c. СДВГ (синдрому дефицита внимания и гиперактивности)
d. агрессивности
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. обучающую
b. развивающую
c. профилактическую
d. воспитательную
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства: «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья «не выпускает его» (чаще это наблюдается у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»?
Выберите один ответ:
a. неспособность управлять поведением
b. неприспособленность
c. невозможность принять школьный темп жизни
d. школьный невроз
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение
b. коррекция
c. лечение
d. профилактика
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. развитие
b. лечение
c. психопрофилактика
d. психокоррекция
Вопрос 23
Школьная дезадаптация имеет … уровней
Выберите один ответ:
a. 2
b. 3
c. 6
d. 4
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. профилактика
b. социализация
c. обучение
d. коррекция
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 2
b. 5
c. 4
d. 3
Вопрос 26
Два важных фактора, определяющие дезадаптацию ребенка
Выберите один или несколько ответов:
a. семейный фактор
b. образовательный фактор
c. фактор здоровья
d. фактор наследственности
Вопрос 27
Начальными признаками дезадаптации являются
Выберите один или несколько ответов:
a. сложности са¬моорганизации деятельности
b. легкие нарушения поведения,
c. капризность
d. невнимательность,
Вопрос 28
Ученый, сформулировавший принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации
Выберите один ответ:
a. В.В.Давыдов
b. Д.Б.Эльконин
c. Ю.А. Клейберг
d. А.Н. Леонтьев
Вопрос 29
Основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе является
Выберите один ответ:
a. раннее обучение
b. раннее развитие
c. включение в учебную деятельность родителей
d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. интеллектуальной дезадаптации
b. когнитивной дезадаптации
c. социальной дезадаптации
d. патологической дезадаптации
