Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста (ДО) ТЕСТ-3 НСПК

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
262
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
1 Ноя 2022 в 21:26
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
300 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Тестовые вопросы к разделу 3_ ПР
381 Кбайт 300 ₽
Описание

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Агрессивные дети воспринимают другого сверстника как:

Выберите один ответ:

a. конкурента

b. партнера

c. друга по играм

d. образец для подражания

Вопрос 2

Агрессия - это:

Выберите один ответ:

a. целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

b. признак психического расстройства

c. случайное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

d. злобное поведение невоспитанных детей

Вопрос 3

В играх с правилами взрослый как непосредственный участник игры

Выберите один ответ:

a. помогает удерживать правила игры

b. оценивает и контролирует действия детей

c. создает субъективную значимость правил

d. объясняет правила

Вопрос 4

Важнейшим условием эффективной работы с пассивными детьми является

Выберите один ответ:

a. обратная связь от взрослого

b. использование исключительно групповых форм работы

c. дополнительное поощрение за соблюдение правил

d. безусловное доверие к педагогу

Вопрос 5

Выраженная склонность к агрессивности имеет следующие признаки:

Выберите один ответ:

a. преобладание прямой физической агрессии

b. все ответы верные

c. высокая частота агрессивных действий

d. наличие враждебных агрессивных действий

Вопрос 6

Главная стратегия педагога в работе с импульсивными детьми должна быть направлена:

Выберите один ответ:

a. на повышение осознанности собственных действий и субъективной значимости правила

b. на изоляцию ребенка в случае плохого поведения

c. на осуществление поощрения и наказания

d. на повышение уровня контроля над действиями импульсивных детей

Вопрос 7

Главная стратегия педагога в работе с пассивными детьми должна быть направлена:

Выберите один ответ:

a. на включение ребенка в активные игры

b. на поднятие уровня творческой активности, стимулирование их самостоятельности

c. на осуществление поощрения и наказания

d. на беседы с родителями/лицами, их заменяющими

Вопрос 8

Главные условия коррекции застенчивости у дошкольников:

Выберите один ответ:

a. доброжелательность

b. забота

c. внимательность к переживаниям и чувствам ребенка

d. все ответы верные

Вопрос 9

Дети, использующие агрессию в основном как норму поведения в общении со сверстниками, относятся к группе:

Выберите один ответ:

a. импульсивно-демонстративных

b. гиперактивных

c. целенаправленно-враждебных

d. нормативно-инструментальных

Вопрос 10

Дети, характеризующиеся подвижностью, эмоциональностью, сложностями с самоорганизацией - это:

Выберите один ответ:

a. импульсивные дети

b. гиперактивные дети

c. демонстративные дети

d. застенчивые дети


Оглавление

Вопрос 11

Диагностический признак отсутствия самостоятельных творческих проявлений у ребенка дошкольного возраста при выполнении творческих заданий:

Выберите один ответ:

a. ребенок не знает, о чем рассказывать, что строить, как рисовать

b. все ответы верные

c. ребенок воспроизводит действия сверстников

d. ребенок ждет указаний взрослого

Вопрос 12

Для заторможенных, пассивных детей характерно следующее:

Выберите один ответ:

a. с интересом принимают любые предложения взрослого

b. они не требуют к себе внимания, почти незаметны

c. часто возражают, высказывают свою точку зрения

d. у них повышенный эмоциональный тонус, они громко и часто смеются

Вопрос 13

Для повышения осознанности собственных действий ребенком и субъективной значимости правила в работе с импульсивными детьми эффективно использовать:

Выберите один ответ:

a. наблюдение

b. прогулки на свежем воздухе

c. игры с правилами

d. чтение сказок

Вопрос 14

Застенчивость приводит к следующим нарушениям в общении детей дошкольного возраста:

Выберите один ответ:

a. ребенку трудно высказать свое мнение

b. ребенку тяжело знакомиться с новыми людьми

c. ребенку трудно преодолеть негативные эмоции в процессе общения

d. все ответы верные

Вопрос 15

К группе детей с неадекватными формами общения относятся:

Выберите один ответ:

a. аутичные дети

b. замкнутые дети

c. эгоцентричные дети

d. стеснительные дети

Вопрос 16

К источникам нарушения общения детей дошкольного возраста относится:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. семейные стереотипы поведения

c. внутренние конфликты ребенка

d. особенности темперамента ребенка

Вопрос 17

К ситуациям, вызывающим обиду у детей дошкольного возраста, острое переживание ущемленности своего «я», относится:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. игнорирование партнеров, недостаточное внимание с их стороны

c. неуважительное отношение со стороны других

d. отказ в чем-то нужном и желанном

Вопрос 18

Критерием дифференциации обиды как закономерной реакции человека на соответствующую ситуацию и обидчивости как деструктивной черту личности является:

Выберите один ответ:

a. центрация на потребности в признании

b. возраст – у дошкольников обидчивость еще не может быть развита

c. все ответы верные

d. адекватность источника обиды

Вопрос 19

Обида - это:

Выберите один ответ:

a. результат непринятия в детский коллектив

b. реакция на непонимание взрослых

c. правильный ответ отсутствует

d. болезненное переживание человеком игнорирования или отвержения его со стороны других людей

Вопрос 20

Обиженный ребенок демонстрирует следующие признаки в поведении (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. нападает на обидчика

b. показывает обидчику, что тот виноват и ему следует просить прощения

c. отворачивается, перестает разговаривать

d. мстит своему обидчику

Вопрос 21

Основная проблема импульсивных детей заключается в

Выберите один ответ:

a. недостаточном уровне развития произвольности

b. низком уровне эмпатии

c. высоком уровне развития внимания

d. низком уровне воспитанности

Вопрос 22

Основной мотив поведения демонстративного ребенка:

Выберите один ответ:

a. стремление подружиться с другими детьми

b. стремление помочь другим детям

c. получение удовольствия

d. похвала окружающих

Вопрос 23

Основные характеристики поведения детей с гармоничным, бесконфликтным отношением к сверстникам (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. разрешение конфликтов мирным путем

b. огорчение успехами других детей

c. одобрение и поддержка других детей

d. безразличие к действиям сверстника

Вопрос 24

Поведение застенчивых детей характеризуется (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один ответ:

a. невозможностью контролировать себя

b. интеллектуальными и речевыми нарушениями

c. страхом публичных выступлений

d. затруднениями в общении с посторонними

Вопрос 25

При взаимодействии с демонстративным ребенком необходимо:

Выберите один ответ:

a. часто хвалить

b. сравнивать с другими детьми

c. включать соревновательный момент в игры и занятия

d. создавать ситуации и организовывать игры, в которых дети могут пережить общность и сопричастность друг с другом

Вопрос 26

Признаком импульсивно-демонстративной агрессии является:

Выберите один ответ:

a. использование агрессивных действий для привлечения внимания

b. использование агрессивных действий для нанесения ущерба другому

c. все ответы верны

d. использование агрессивных действий для подавления инициативы сверстников

Вопрос 27

Причиной конфликтов со сверстниками у детей с неадекватными формами общения может быть:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. преобладание эгоистических мотивов в поведении

c. неумение ребенка управлять своим поведением

d. отсутствие достаточно хорошо развитых способов построения взаимоотношений со сверстниками

Вопрос 28

Причиной малообщительного поведения ребенка может быть:

Выберите один ответ:

a. неудовлетворенные индивидуальные потребности

b. все ответы верные

c. недостаточная сформированность потребности в общении

d. отсутствие достаточно хорошо развитых игровых навыков и умений

Вопрос 29

Проявление феномена обиды во всей полноте у дошкольников после 5 лет связано с появлением:

Выберите один ответ:

a. потребности в самоактуализации

b. потребности в достижении успеха

c. потребности в признании и уважении

d. потребности в установлении доброжелательных отношений

Вопрос 30

Феномен застенчивости наиболее ярко проявляется у дошкольников в возрасте:

Выберите один ответ:

a. 6 лет

b. 3-х лет

c. 7 лет

d. на 5-м году жизни


Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Агрессивные дети воспринимают другого сверстника как:

Выберите один ответ:

a. конкурента

b. партнера

c. друга по играм

d. образец для подражания

Вопрос 2

Агрессия - это:

Выберите один ответ:

a. целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

b. признак психического расстройства

c. случайное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

d. злобное поведение невоспитанных детей

Вопрос 3

В играх с правилами взрослый как непосредственный участник игры

Выберите один ответ:

a. помогает удерживать правила игры

b. оценивает и контролирует действия детей

c. создает субъективную значимость правил

d. объясняет правила

Вопрос 4

Важнейшим условием эффективной работы с пассивными детьми является

Выберите один ответ:

a. обратная связь от взрослого

b. использование исключительно групповых форм работы

c. дополнительное поощрение за соблюдение правил

d. безусловное доверие к педагогу

Вопрос 5

Выраженная склонность к агрессивности имеет следующие признаки:

Выберите один ответ:

a. преобладание прямой физической агрессии

b. все ответы верные

c. высокая частота агрессивных действий

d. наличие враждебных агрессивных действий

Вопрос 6

Главная стратегия педагога в работе с импульсивными детьми должна быть направлена:

Выберите один ответ:

a. на повышение осознанности собственных действий и субъективной значимости правила

b. на изоляцию ребенка в случае плохого поведения

c. на осуществление поощрения и наказания

d. на повышение уровня контроля над действиями импульсивных детей

Вопрос 7

Главная стратегия педагога в работе с пассивными детьми должна быть направлена:

Выберите один ответ:

a. на включение ребенка в активные игры

b. на поднятие уровня творческой активности, стимулирование их самостоятельности

c. на осуществление поощрения и наказания

d. на беседы с родителями/лицами, их заменяющими

Вопрос 8

Главные условия коррекции застенчивости у дошкольников:

Выберите один ответ:

a. доброжелательность

b. забота

c. внимательность к переживаниям и чувствам ребенка

d. все ответы верные

Вопрос 9

Дети, использующие агрессию в основном как норму поведения в общении со сверстниками, относятся к группе:

Выберите один ответ:

a. импульсивно-демонстративных

b. гиперактивных

c. целенаправленно-враждебных

d. нормативно-инструментальных

Вопрос 10

Дети, характеризующиеся подвижностью, эмоциональностью, сложностями с самоорганизацией - это:

Выберите один ответ:

a. импульсивные дети

b. гиперактивные дети

c. демонстративные дети

d. застенчивые дети

Вопрос 11

Диагностический признак отсутствия самостоятельных творческих проявлений у ребенка дошкольного возраста при выполнении творческих заданий:

Выберите один ответ:

a. ребенок не знает, о чем рассказывать, что строить, как рисовать

b. все ответы верные

c. ребенок воспроизводит действия сверстников

d. ребенок ждет указаний взрослого

Вопрос 12

Для заторможенных, пассивных детей характерно следующее:

Выберите один ответ:

a. с интересом принимают любые предложения взрослого

b. они не требуют к себе внимания, почти незаметны

c. часто возражают, высказывают свою точку зрения

d. у них повышенный эмоциональный тонус, они громко и часто смеются

Вопрос 13

Для повышения осознанности собственных действий ребенком и субъективной значимости правила в работе с импульсивными детьми эффективно использовать:

Выберите один ответ:

a. наблюдение

b. прогулки на свежем воздухе

c. игры с правилами

d. чтение сказок

Вопрос 14

Застенчивость приводит к следующим нарушениям в общении детей дошкольного возраста:

Выберите один ответ:

a. ребенку трудно высказать свое мнение

b. ребенку тяжело знакомиться с новыми людьми

c. ребенку трудно преодолеть негативные эмоции в процессе общения

d. все ответы верные

Вопрос 15

К группе детей с неадекватными формами общения относятся:

Выберите один ответ:

a. аутичные дети

b. замкнутые дети

c. эгоцентричные дети

d. стеснительные дети

Вопрос 16

К источникам нарушения общения детей дошкольного возраста относится:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. семейные стереотипы поведения

c. внутренние конфликты ребенка

d. особенности темперамента ребенка

Вопрос 17

К ситуациям, вызывающим обиду у детей дошкольного возраста, острое переживание ущемленности своего «я», относится:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. игнорирование партнеров, недостаточное внимание с их стороны

c. неуважительное отношение со стороны других

d. отказ в чем-то нужном и желанном

Вопрос 18

Критерием дифференциации обиды как закономерной реакции человека на соответствующую ситуацию и обидчивости как деструктивной черту личности является:

Выберите один ответ:

a. центрация на потребности в признании

b. возраст – у дошкольников обидчивость еще не может быть развита

c. все ответы верные

d. адекватность источника обиды

Вопрос 19

Обида - это:

Выберите один ответ:

a. результат непринятия в детский коллектив

b. реакция на непонимание взрослых

c. правильный ответ отсутствует

d. болезненное переживание человеком игнорирования или отвержения его со стороны других людей

Вопрос 20

Обиженный ребенок демонстрирует следующие признаки в поведении (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. нападает на обидчика

b. показывает обидчику, что тот виноват и ему следует просить прощения

c. отворачивается, перестает разговаривать

d. мстит своему обидчику

Вопрос 21

Основная проблема импульсивных детей заключается в

Выберите один ответ:

a. недостаточном уровне развития произвольности

b. низком уровне эмпатии

c. высоком уровне развития внимания

d. низком уровне воспитанности

Вопрос 22

Основной мотив поведения демонстративного ребенка:

Выберите один ответ:

a. стремление подружиться с другими детьми

b. стремление помочь другим детям

c. получение удовольствия

d. похвала окружающих

Вопрос 23

Основные характеристики поведения детей с гармоничным, бесконфликтным отношением к сверстникам (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. разрешение конфликтов мирным путем

b. огорчение успехами других детей

c. одобрение и поддержка других детей

d. безразличие к действиям сверстника

Вопрос 24

Поведение застенчивых детей характеризуется (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один ответ:

a. невозможностью контролировать себя

b. интеллектуальными и речевыми нарушениями

c. страхом публичных выступлений

d. затруднениями в общении с посторонними

Вопрос 25

При взаимодействии с демонстративным ребенком необходимо:

Выберите один ответ:

a. часто хвалить

b. сравнивать с другими детьми

c. включать соревновательный момент в игры и занятия

d. создавать ситуации и организовывать игры, в которых дети могут пережить общность и сопричастность друг с другом

Вопрос 26

Признаком импульсивно-демонстративной агрессии является:

Выберите один ответ:

a. использование агрессивных действий для привлечения внимания

b. использование агрессивных действий для нанесения ущерба другому

c. все ответы верны

d. использование агрессивных действий для подавления инициативы сверстников

Вопрос 27

Причиной конфликтов со сверстниками у детей с неадекватными формами общения может быть:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. преобладание эгоистических мотивов в поведении

c. неумение ребенка управлять своим поведением

d. отсутствие достаточно хорошо развитых способов построения взаимоотношений со сверстниками

Вопрос 28

Причиной малообщительного поведения ребенка может быть:

Выберите один ответ:

a. неудовлетворенные индивидуальные потребности

b. все ответы верные

c. недостаточная сформированность потребности в общении

d. отсутствие достаточно хорошо развитых игровых навыков и умений

Вопрос 29

Проявление феномена обиды во всей полноте у дошкольников после 5 лет связано с появлением:

Выберите один ответ:

a. потребности в самоактуализации

b. потребности в достижении успеха

c. потребности в признании и уважении

d. потребности в установлении доброжелательных отношений

Вопрос 30

Феномен застенчивости наиболее ярко проявляется у дошкольников в возрасте:

Выберите один ответ:

a. 6 лет

b. 3-х лет

c. 7 лет

d. на 5-м году жизни

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
17 Июн в 14:46
20
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
13 Июн в 17:04
59
0 покупок
Документоведение
Контрольная работа Контрольная
13 Июн в 12:22
33
1 покупка
Документоведение
Контрольная работа Контрольная
9 Июн в 11:06
26
0 покупок
Документоведение
Контрольная работа Контрольная
9 Июн в 10:43
23
0 покупок
Документоведение
Контрольная работа Контрольная
9 Июн в 10:10
37
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
7 Июн в 17:19
23
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
7 Июн в 17:04
19
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
7 Июн в 16:55
24
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
7 Июн в 13:44
69
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
7 Июн в 13:26
94
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
7 Июн в 13:14
64
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
7 Июн в 12:50
100
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
7 Июн в 12:36
131
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
7 Июн в 12:22
99 +1
3 покупки
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
4 Июн в 14:48
77
0 покупок
Английский язык
Тест Тест
3 Июн в 11:12
41
0 покупок
Английский язык
Тест Тест
3 Июн в 10:49
38
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
28 Мая в 00:46
62 +1
0 покупок
Русский язык и культура речи
Контрольная работа Контрольная
27 Мая в 22:21
41
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир