Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста (ДО)

Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста (ДО)

Баллы

29,00/30,00

Оценка

96,67 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Активность ребенка в общении как диагностический критерий развития общения у дошкольников выражается в (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. стремлении обратить на себя внимание 

b. стремлении высказать свое мнение 

c. готовности ответить на предложение партнера по общению

d. интересе к словам и действиям партнера по общению

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В рамках личностно-ориентированного взаимодействия педагог должен придерживаться следующих правил при разрешении детских конфликтов (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. использовать запреты сразу в начале конфликтного взаимодействия

b. использовать косвенные способы, побуждающие ребенка высказать свои переживания и желания 

c. применять тактичные приемы поддержки слабого и обиженного ребенка и способы воздействия на более сильного и агрессивного 

d. использовать директивные высказывания, требующие от ребенка действий по прямому указанию

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В ситуации конфликта между детьми из-за игрушки воспитатель может:

Выберите один ответ:

a. организовать совместную игру с игрушкой, вызвавшей конфликт

b. все ответы верные 

c. помочь детям установить очередность в игре с игрушкой

d. отвлечь внимание ребенка другой игрушкой, интересным занятием или предложить ему такую же игрушку

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внеситуативно-познавательная форма общения характерна для детей:

Выберите один ответ:

a. среднего дошкольного возраста 

b. старшего дошкольного возраста

c. младшего дошкольного возраста

d. раннего возраста

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Время проведения беседы с дошкольником на личностные темы определяется:

Выберите один ответ:

a. санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций

b. воспитателем

c. самими ребенком 

d. планом образовательной деятельности

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите из предложенных факторы, на которые опираются при диагностике общения ребенка со взрослым (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. активность 

b. чувствительность к партнеру 

c. коммуникабельность

d. стабильность

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Деловые мотивы общения выражаются в:

Выберите один ответ:

a. потребности в реализации своих деловых качеств

b. потребности в познании нового

c. способности к сотрудничеству, игре, общей активности 

d. потребности в достижении результата

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для диагностики форм общения у дошкольников с помощью специально организованных ситуаций используется следующая ситуация:

Выберите один ответ:

a. игра с игрушками

b. все ответы верные 

c. чтение новой книги

d. разговор «по душам»

Вопрос 9

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для ситуативно-деловой формы общения характерны (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. потребность в сотрудничестве

b. вопросы о новых предметах и явлениях

c. предметно-действенные средства общения 

d. познавательные мотивы 

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для формирования внеситуативно-познавательной формы общения у дошкольников необходимо (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один ответ:

a. поощрять любую познавательную активность со стороны детей, любые проявления любознательности

b. создавать условия, заставляющие ребенка оценить и осознать свои и чужие действия и поступки

c. обсуждать детские книжки о событиях из жизни детей – об их конфликтах, отношениях, поступках

d. вовлекать детей в разговор на познавательные темы 

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Естественный контакт «лицом к лицу» при помощи вербальных и невербальных средств, когда информация лично передается одним из его участников другому:

Выберите один ответ:

a. непосредственное общение

b. опосредованное общение

c. косвенное общение

d. прямое общение 

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К предметно-действенным средствам общения относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. жесты 

b. выразительные движения 

c. позы 

d. речь

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Коммуникативная сторона общения предполагает:

Выберите один ответ:

a. обмен информацией между общающимися индивидами 

b. процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

c. организацию взаимодействия между общающимися индивидами

d. приписывание воспринимаемому человеку качеств на основе образа, который сложился ранее о нем из различных источников информации

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

М.И. Лисина выделяла следующие основные категории мотивов общения (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. мировоззренческие

b. личностные 

c. деловые 

d. познавательные 

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основная цель занятий по формированию внеситуативно-познавательной формы общения у дошкольников:

Выберите один ответ:

a. формирование умения аргументировано выражать свою точку зрения

b. формирование умения взаимодействовать со сверстниками

c. формирование способности общаться на познавательные темы 

d. формирование способности оценивать человеческие поступки и отношения

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По мнению М.И. Лисиной, общение ребенка со взрослым – это

Выберите один ответ:

a. все ответы верны

b. своеобразная деятельность, предметом которой является другой человек 

c. активность ребенка, направленная на познание нового

d. специально организованная деятельности взрослого

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При диагностике форм общения у дошкольников выбор прочтения новой книги свидетельствует о преобладании у ребенка:

Выберите один ответ:

a. внеситуативно-познавательной формы общения 

b. ситуативно-личностной формы общения

c. внеситуативно-личностной формы общения

d. ситуативно-деловой формы общения

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При планировании различных видов общения детей дошкольного возраста необходимо придерживаться следующих принципов:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. учет возрастных и индивидуальных особенностей детей

c. организация занятий в форме игровых ситуаций

d. регулярность, последовательность и повторность воспитательных воздействий

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Проведение сюжетно-ролевых игр включает:

Выберите один ответ:

a. показ игровых действий, обыгрывание вместе с детьми различных ситуаций 

b. определение наиболее удобного времени проведения сюжетно-ролевой игры

c. установление соответствия отобранной игры программным требованиям воспитания и обучения детей в определенной возрастной группе

d. отбор игры в соответствии с задачами воспитания и обучения

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Психологическая сущность потребности в общении заключается в:

Выберите один ответ:

a. стремлении познать себя и других 

b. стремлении к индивидуальному успеху

c. стремлении к реализации своих способностей

d. стремлении к самоутверждению

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Своеобразие общения заключается в:

Выберите один ответ:

a. восприятии другого как объекта общения

b. ориентации на ситуацию общения

c. ориентации на коммуникативные действия

d. ориентации на активность другого и его отношение 

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите последовательность возникновения различных форм общения со взрослыми у дошкольников в онтогенезе.

1 внеситуативно-личностное общение

2 внеситуативно-познавательное общение

3 ситуативно-деловое общение

4 ситуативно-личностное общение

Выберите один ответ:

a. 4123

b. 3421 

c. 1234

d. 2431

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма общения – это:

Выберите один ответ:

a. деятельность двух субъектов взаимодействия

b. деятельность общения на определенном этапе ее развития, взятая в целостной совокупности ее свойств 

c. все ответы верны

d. вид коммуникативной деятельности, направленной на взаимодействие между партнерами

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма общения характеризуется следующими параметрами:

Выберите один ответ:

a. время возникновения в онтогенезе

b. ведущие мотивы, побуждающие ребенка к общению

c. основные средства общения

d. все ответы верные 

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма общения, для которой характерны потребность в уважении взрослого, познавательные мотивы и хорошее владение речью – это...

Выберите один ответ:

a. внеситуативно-личностное общение

b. ситуативно-деловое общение

c. внеситуативно-познавательное общение 

d. ситуативно-личностное общение

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма общения, направленная на познание социального, а не предметного мира ребенком:

Выберите один ответ:

a. внеситуативно-деловая

b. ситуативно-деловая

c. ситуативно-личностная

d. внеситуативно-личностная 

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма общения, удовлетворяющая потребность ребенка во внимании и доброжелательности взрослого, - это...

Выберите один ответ:

a. ситуативно-деловая

b. внеситуативно-деловая

c. внеситуативно-личностная

d. ситуативно-личностная 

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Формирование внеситуативно-личностного общения у дошкольников предполагает:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. формирование у ребенка умения более или менее объективно сравнивать собственные умения с умениями других

c. продумывание педагогом нескольких личностных тем, обязательно связанных с реальной жизнью ребенка

d. создание условий для того чтобы ребенок попытался осмыслить и оценить человеческие поступки и отношения

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Формирование внеситуативно-личностной формы общения у дошкольников:

Выберите один ответ:

a. все ответы верны 

b. предполагает специально организованные занятия

c. может включаться в общение ребенка с друзьями

d. может включаться в повседневную жизнь ребенка

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Экспрессивно-мимические средства общения доминируют при:

Выберите один ответ:

a. ситуативно-личностной форме общения 

b. ситуативно-деловой форме

c. внеситуативно-познавательной форме

d. внеситуативно-личностной форме