К доходам от основной деятельности образовательной организации относят (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. научная (научно-техническая) деятельность
b. образовательные услуги
c. деятельность учебного заведения по обеспечению образовательного и научно-исследовательского процесса
d. оказание посреднических услуг
К доходам от прочей деятельности и иным поступлениям относят (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. оказание посреднических услуг
b. иные поступления
c. работы (услуги), выполняемые (оказываемые) с использованием ресурсов образовательного учреждения
d. внереализационные доходы
К моделям финансирования образования в РФ можно отнести (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. финансирование за счет иностранного государства
b. финансирование за счет бюджета и благотворительных пожертвований
c. финансирование из двух источников – бюджет и дополнительные платные образовательные услуги
d. финансирование за счет государственного или муниципального бюджета и предпринимательской деятельности
e. финансирование за счет средств государственного или муниципального бюджета
К перечню факторов, определяющих потенциал учебного заведения, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. внутренняя нормативная база
b. метод ценообразования
c. оборудование
d. общая политика по отношению к внебюджетной деятельности
e. информационные ресурсы
f. научный потенциал
К факторам оценивания условий конкретного образовательного учреждения относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. международная политика
b. регион расположения
c. внутренняя нормативная база
d. общая политика по отношению к внебюджетной деятельности
e. научный потенциал.
f. оборудование
g. наличие лицензии и ее параметры, аккредитации, сертификации и т.д.
При расчете потребности в средствах следует учитывать необходимость развития образовательных учреждений, которое обычно представляется как (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. пополнение библиотечных фондов
b. приобретение дополнительного оборудования
c. процесс замены материальных объектов на более современные
d. оcуществление методических разработок
Укажите виды смет, которые составляются для образовательной организации (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на премирование сотрудников
b. на конкретную образовательную программу
c. содержание структурных подразделений учреждения, реализующих образовательные программы различных уровней
d. на строительство или реконструкцию объектов
e. на получение и расходование средств по нацпроекту «Образование»
Укажите виды финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. уплаты налогов
b. транспортных расходов
c. приобретения предметов длительного пользования
d. капитального строительства
e. аренды
f. заработной платы
g. капитального ремонта
Укажите известные в мировой практике модели бюджетного финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сметное финансирование
b. нормативное финансирование
c. бюджетное финансирование, основанное на дифференциальной грантовой поддержке
d. специальное финансирование
Укажите источники поступления внебюджетных средств (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. пожертвования
b. доходы от реализации товаров, работ, услуг
c. страховые взносы
d. доходы от внереализационных мероприятий
Укажите источники финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. за счет средств предприятий
b. бюджетов различных уровней
c. инновации
d. частных инвесторов
e. внебюджетных фондов
Укажите основные достаточно условные направления определения потребности в ресурсном обеспечении образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. информационное
b. экономическое
c. расчетное
d. социальное
Укажите основные количественные параметры на которых базируется потребность в бюджетном финансировании образовательного учреждения любого уровня образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. уровень социального обеспечения
b. численности учащихся (N)
c. имеющейся материальной базе, на которой осуществляется образовательный процесс (P)
d. действующей системе оплаты труда и социального обеспечения работников и учащихся (S)
Укажите позиции анализа инновационного потенциала образовательного учреждения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. ресурсные возможности образовательного учреждения
b. ориентация инновации на решение проблем образовательного учреждения
c. направленность инновации на изменение образовательных потребностей
d. наличие инвестиций
Укажите показатели, которые учитываются при определении потребности в бюджетном финансировании системы образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сроки и условия обучения и воспитания
b. образование педагогических работников
c. учебная и материальная база образовательной организации
d. численность обучающихся
e. план профессиональной программы
Укажите принципы организации финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. плановости
b. соблюдения режима экономии
c. безвозвратности ассигнований, выделяемых из бюджетов всех уровней
d. расходования средств в соответствии с бизнес-планом предприятия или сметой организаций
e. дифференциации
f. целевой направленности средств
Укажите пути, которыми может технически осуществлятьсярасчет потребности в бюджетных средствах на уровне отрасли и (или) региона (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. расчетом потребности в средствах, проводимым органом управления образованием соответствующего уровня с использованием усредненных показателей
b. сводом расчетов потребности в средствах, проведенных непосредственно образовательными учреждениями
c. методом бухгалтерскогоучета
d. методом статистического наблюдения
Укажите условия становления человека подлинным субъектом собственной жизни и деятельности путем психолого-педагогического проектирования развивающих образовательных процессов (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обучения
b. воспитания
c. формирования
d. мышления
Укажите условия, которые характеризуют ресурсные возможности образовательного учреждения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сетевое компьютерное оснащение кабинетов
b. портфолио учителя
c. опыт создания электронного портфолио
d. систематическая работа по повышению квалификации учителей
Укажите шаги, которые необходимо предпринять при определении цен на предоставляемые услуги (работы) (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. выяснить конъюнктуру цен на аналогичные или заменяющие услуги в данном регионе
b. утвердить цены советом или ученым советом
c. провести расчет в соответствии с утвержденными документами
d. разработать и утвердить советом или ученым советом методики расчета цен на предоставляемые учебным заведением услуги
e. применить установленные цены
f. учесть уровень инфляции при формировании цены, в особенности при оказании долгосрочных услуг
Укажите элементы методического обеспечения курса (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. диагностические материалы
b. официальные бланки портфолио
c. сетевое компьютерное оснащение кабинетов
d. рейтинг выпускника основной школы
e. рабочая папка
Укажите, как можно определить финансово-хозяйственный механизм (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. как источник финансирования
b. как принцип финансирования
c. как способ хозяйствования
d. как совокупность форм, методов и инструментов управления экономикой
Укажите, какие задачи решает определение нормативных цен на образовательные услуги (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. исходной базы при формировании договорных и свободных рыночных цен
b. норм отраслевого и бюджетного финансирования учебных заведений
c. размеров пособий обучающимся, предназначенных для оплаты образовательных услуг
d. имиджа и сотрудничества с выпускниками учебного заведения
e. предельно допустимых цен с целью защиты потребителей
Укажите, какие элементы экономической классификации расходов бюджета (по соответствующим статьям) может включать цена образовательной услуги (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оплата транспортных услуг
b. приобретение предметов снабжения и расходных материалов
c. приобретение сырья
d. оплата коммунальных услуг
e. заработная плата персонала
f. начисления на заработную плату
Укажите, от чего зависит материальная база образовательной организации (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. от возраста сотрудников
b. от контингента обучающихся
c. от содержания профессиональных программ, учебных планов
d. от условий, необходимых для реализации образовательных программ по разным уровням образования
Укажите, что входит в состав организационной подсистемы финансово-хозяйственного механизма (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. рыночный механизм управления экономикой
b. аппарат управления и контроля за хозяйственной деятельностью
c. законодательные акты государства о труде и хозяйственной деятельности
d. структуры управления
Укажите, что входит в состав экономической подсистемы финансово-хозяйственного механизма (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. заработная плата
b. налоги
c. прогнозирование
d. финансы
e. хозрасчёт
f. планирование
g. ценообразование
Укажите, что относится к предпринимательской деятельности образовательного учреждения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. торговля покупными товарами, оборудованием
b. оказание посреднических услуг
c. долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций
d. приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним
e. реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества образовательного учреждения
f. ведение приносящих доходы иных внереализационных операций
g. образовательные услуги
Укажите, что является цельюи результативностью инновационной работы в образовательном учреждении (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. формирование навыков чтения
b. формирование личности ребёнка, настроенной на успех и самореализацию
c. формирование творческого нешаблонного мышления
d. развитие у детей умения мотивировать действия, самостоятельно ориентироваться в получаемой информации
Цена на платные услуги учебного заведения включает в себя (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. налоги
b. аренда
c. затраты по оказанию услуги
d. плановые накопления (прибыль)