Непрерывное медицинское образование
1. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при глубоком ослаблении слуховой функции?
1) 0,25-1 метр;
2) 1-4 метров;
3) 4-6 метров;
4) не воспринимает.
2. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при глухоте?
1) 0,25-1 метр;
2) 1-4 метров;
3) 4-6 метров;
4) не воспринимает.
3. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при легком ослаблении слуховой функции?
1) 0,25-1 метр;
2) 1-4 метров;
3) 4-6 метров;
4) не воспринимает.
4. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при среднем ослаблении слуховой функции?
1) 0,25-1 метр;
2) 1-4 метров;
3) 4-6 метров;
4) не воспринимает.
5. В каком диапазоне дБ находится глубокое ослабление слуховой функции?
1) 50-60 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;
4) до 50 дБ.
6. В каком диапазоне дБ находится легкое ослабление слуховой функции?
1) 50-60 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;
4) до 50 дБ.
7. В каком диапазоне дБ находится ослабление слуховой функции, соответствующее глухоте?
1) 50-60 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;
4) более 90 дБ.
8. В каком диапазоне дБ находится среднее ослабление слуховой функции?
1) 50-60 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;
4) до 50 дБ.
9. В каком центре головного мозга происходит восприятие звуков?
1) в лобной доле коры головного мозга;
2) в тонотопическом центре;
3) в центре Брока;
4) в центре Вернике.
10. В каком центре головного мозга происходит воспроизведение звуков?
1) в лобной доле коры головного мозга;
2) в тонотопическом центре;
3) в центре Брока;
4) в центре Вернике.
11. Какая основная задача речевой аудиометрии?
1) оценка адекватности настройки различных слуховых устройств;
2) оценка состояния наружного слухового прохода и звукопроведения;
3) оценка состояния среднего уха;
4) оценка степени снижения слуха.
12. Какая разборчивость речи достигается при 25-30 дБ в норме?
1) 10%;
2) 100%;
3) 50%;
4) 80%.
13. Какая разборчивость речи достигается при 35-40 дБ в норме?
1) 10%;
2) 100%;
3) 50%;
4) 80%.
14. Какая разборчивость речи достигается при 45-50 дБ в норме?
1) 10%;
2) 100%;
3) 50%;
4) 80%.
15. Какой прибор необходим для проведения речевой аудиометрии?
1) камертон;
2) клинический анализатор среднего уха;
3) клинический двухканальный аудиометр;
4) прибор для регистрации отоакустической эмиссии.
16. Какому диапазону частот соответствует звук «И»?
1) 200-800 Гц;
2) 2800-4200 Гц;
3) 400-800 Гц;
4) 4200-8800 Гц.
17. Какому диапазону частот соответствует звук «О»?
1) 200-800 Гц;
2) 2800-4200 Гц;
3) 400-800 Гц;
4) 4200-8800 Гц.
18. Какому диапазону частот соответствует звук «С»?
1) 200-800 Гц;
2) 2800-4200 Гц;
3) 400-800 Гц;
4) 4200-8800 Гц.
19. Какому диапазону частот соответствует звук «У»?
1) 200-800 Гц;
2) 2800-4200 Гц;
3) 400-800 Гц;
4) 4200-8800 Гц.
20. Кто считал речевую аудиометрию «основным и важнейшим тестом выявления социальной адекватности слуховой функции?
1) Б.М. Сагалович;
2) Г.А. Таварткиладзе;
3) Н.И. Пирогов;
4) Я.М. Сапожников.
21. При какой интенсивности звука в норме достигается 100% разборчивости речи?
1) 25-30 дБ;
2) 35-40 дБ;
3) 45-50 дБ;
4) 55-60 дБ.
22. При какой интенсивности звука в норме достигается 50% разборчивости речи?
1) 25-30 дБ;
2) 35-40 дБ;
3) 45-50 дБ;
4) 55-60 дБ.
23. При какой интенсивности звука в норме достигается 80% разборчивости речи?
1) 25-30 дБ;
2) 35-40 дБ;
3) 45-50 дБ;
4) 55-60 дБ.
24. Сколько в норме составляет динамический диапазон?
1) 100 дБ;
2) 110 дБ;
3) 80 дБ;
4) 90 дБ.
25. Что понимается под порогом распознавания речи?
1) интенсивность, при которой регистрируется глухота;
2) интенсивность, при которой регистрируется нормальный слух;
3) наибольшая интенсивность, при которой пациент слышит, но не дифференцирует речевые сигналы;
4) наименьшая интенсивность, при которой пациент слышит, но не дифференцирует речевые сигналы.
26. Что понимается под термином речь?
1) один из видов коммуникативной деятельности человека, подразумевающий использование средств языка для общения;
2) способность воспринимать различные частоты и воспроизводить их;
3) способность воспроизводить звуки;
4) способность человека воспринимать звуки и дифференцировать их.
27. Что понимают под термином глухонемота?
1) затруднение восприятия и воспроизведения речи;
2) невозможность воспринимать речь;
3) невозможность воспринимать речь и воспроизводить ее;
4) невозможность воспроизводить речь.
28. Что понимают под термином глухота?
1) снижение слуха, при котором отсутствует речевая разборчивость;
2) снижение слуха, при котором отсутствует речевая разборчивость, даже с применением слуховых
аппаратов;
3) снижение слуха, при котором речевая разборчивость 50%;
4) снижение слуха, при котором речевая разборчивость 90%.
29. Что понимают под термином нейросенсорная тугоухость?
1) потеря слуха, вызванная поражением звуковоспринимающего аппарата;
2) потеря слуха, вызванная поражением звукопроводящего аппарата;
3) потеря слуха, вызванная поражением наружного уха;
4) потеря слуха, вызванная поражением тройничного нерва.
30. Что понимают под термином речевая аудиометрия?
1) методика, позволяющая производить качественную оценку речевого слуха путем определения разборчивости речи при различной ее интенсивности;
2) методика, позволяющая производить качественную оценку слуха;
3) методика, позволяющая производить количественную оценку речевого слуха путем определения разборчивости речи при различной ее интенсивности;
4) методика, позволяющая производить количественную оценку слуха.