Естествознание СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА)
Практическое занятие 2 . Задание 7
Практическое занятие 1. Задания 1,4,6,9,10 - Оценка 4,58 из 5,00 (92%)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Клетка является фундаментальной составляющей нашего современного определения жизни и живых существ. Все живые организмы могут быть распределены в одну из двух групп (прокариоты или эукариоты) в зависимости от основной структуры их клеток.
Прокариоты — живые организмы, состоящие из клеток, которые не имеют клеточного ядра и мембранных органелл.
Эукариоты — живые организмы, клетки которых содержат ядро, а также мембранные органеллы.
Установите названия органоидов эукариотической клетки, для этого выберите название элемента строения клетки и перенесите его к цифре, соответствующего месту расположения.
Ядрышко
Митохондрии
Эндоплазматическая сеть
Центриоли
Ядро
Цитоплазматический матрикс
Аппарат Гольджи
Вакуоль
Пиноцитозный пузырек
Лизосома
Ядерная мембрана
Плазмалемма
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Установите соответствие каждому методу научного познания, согласно его характеристике и иллюстрации. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия методов). Выберите ответ из выпадающего списка.
Измерение
Синтез
Моделирование
Описание
Сравнение
Обобщение
Наблюдение
Индукция
Математизация
Аналогия
Эксперимент
Анализ
Абстрагирование
Дедукция
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Частично правильный
Баллов: 0,70 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Механическое движение — изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. По характеру движения точек тела выделяют три вида механического движения, которое соответствует установленной цифре:
Рассмотрите предложенные изображения. Определите для каждого примера вид механического движения. Правильный ответ, соответствующей типу механического движения, выберите из выпадающего списка.
Вращательное движение
Поступательное движение
Колебательное движение
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 7.
Вопрос
4
Частично правильный
Баллов: 0,88 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Человек - биосоциальное существо, соединяющее в себе биологическую и социальную компоненты, т.е. человека можно рассматривать не только с физической точки зрения и изучать происходящие в нем химические процессы, но и учитывать, что человек обладает социальной формой существования, в отличие от животных.
Заполните таблицу биологических и социальных факторов антропогенеза, изображения которых представлены в таблице. Выберите верный ответ из выпадающего списка.
Биологический
Социальный
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 7.
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
На графике изображена зависимость силы тока в проводнике от напряжения между его концами.
Определите сопротивление проводника, используя формулу закона Ома
где I – сила тока в проводнике (А);
U – электрическое напряжение (В);
R – электрическое сопротивление проводника (Ом).
Ответ запишите цифрой.
Практическое занятие 2. Задание 2-5,8,9 - 60 %
Вопрос 1
Частично правильный
Баллов: 0,17 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Естественный отбор — основной фактор эволюции, в результате действия которого в популяции увеличивается число особей, обладающих более высокой приспособленностью к условиям среды в то время как количество особей с неблагоприятными признаками уменьшается. Выделяют три формы естественного отбора:
1) Движущий отбор — естественный отбор, который действует при направленном изменении условий внешней среды.
2) Стабилизирующий отбор — естественный отбор, который сохраняет средний фенотип и удаляет любые отклонившиеся фенотипы.
3) Дизруптивный (разрывающий) отбор — естественный отбор, при котором сохраняются крайние варианты признака, а убираются его средние значения.
Выберите из выпадающего списка для представленных ниже иллюстраций форму естественного отбора.
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Движущий отбор
Стабилизирующий отбор
Дизруптивный
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 2.
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите из предложенного списка ответов, какой физический закон описывает явления, изображенные на рисунках. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия авторов, которыми названы законы физики).
Данные явления возникают вследствие взаимодействия электрических зарядов друг с другом. Сила этого взаимодействия описывается законом
Джоуля-Ленца
Ньютона
Кулона
Ома
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните пропущенные слова в тексте, выбрав нужный ответ из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неверные названия химических реакций).
Процесс превращения одних веществ в другие называется химической
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
.
По тепловому эффекту химические реакции можно подразделить на
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
– с выделением теплоты и
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
– с поглощением теплоты.
С учетом явления катализа реакции могут быть
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
– с применением катализаторов и некаталитические – без применения катализаторов.
По признаку обратимости реакции делят на
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
и
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
Различают 4 вида химических реакций по изменению качества исходных веществ и продуктов реакции:
1) Химическую реакцию, схема которой записывается:
,
относят к реакциям
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
;
2) Реакция, уравнение которой записывается:
,
является реакцией
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
;
3) Примером реакции
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
является:
1) Уравнение
соответствует реакции
необратимые.
обратимые
разложения
эндотермические
экзотермические
реакцией
замещения
соединения.
обмена
каталитические
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Частично правильный
Баллов: 0,20 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите химические формулы веществ с их названием. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия химических веществ).
Химическая формула
Название вещества
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Оксид хрома (III)
Серная кислота
Сульфат натрия
Тиосульфат натрия
Нитрид кальция
Нитрит кальция
Гидрокарбонат свинца
Оксид Хрома (VI)
Нитрат калия
Азотистая кислота
Сернистая кислота
Силикат калия
Сульфид натрия
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 1.
Вопрос
5
Частично правильный
Баллов: 0,86 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Пользуясь Периодической системой Д.И. Менделеева определите ВЕРНО или НЕВЕРНО данное утверждение. Заполните таблицу из выпадающего списка.
Утверждение
Верно/неверно
1.
На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента
2-го периода VA группы.
Верно
Неверно
2. Число электронных оболочек атома химического элемента равно номеру его периода в Периодической системе Д. И. Менделеева, а число валентных электронов — номеру группы (для главных подгрупп).
Верно
Неверно
3. На приведенном рисунке изображено электронно-графическое строение атома кальция
Верно
Неверно
4. В группах, с увеличением порядкового номера,
уменьшается заряд ядра.
Верно
Неверно
5. Строение атома серы указано на всех рисунках, кроме 3.
1)
2)
3)
4)
Верно
Неверно
6. Число электронных слоёв равно номеру группы, к которой относится химический элемент.
Верно
Неверно
7. Ядро кремния содержит 14 электронов, 14 протонов, 14 нейтронов.
Верно
Неверно
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 6.
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Биологический прогресс — направление эволюции, характеризующееся повышением приспособленности систематической группы живых организмов к среде обитания.
Какие из утверждений, представленных ниже, НЕВЕРНО сформулированы? Выберите одно или несколько НЕВЕРНЫХ утверждений и перечислите их цифрами, без запятой, без пробелов.
1. К критериям биологического прогресса относят увеличение численности особей и числа таксонов (популяций, подвидов, видов и т. д.); расширение ареала.
2. Эволюционное изменение, ведущее к усложнению строения и функций организмов, повышающее общий уровень их организации, позволяющее освоить новую среду обитания — идиоадаптация.
3. Развитие маскирующей окраски у тигров – это пример идиоадаптации.
4. Редукция пищеварительной системы у бычьего цепня – это пример дегенерации.
5. Примером ароморфоза является появление копыт у лошадей.
6. Возникновение четырехкамерного сердца у птиц является результатом ароморфоза.
7. В состоянии регресса в настоящее время находятся многие сорняки (одуванчик, пырей, марь белая).
Ответ:
Практическое занятие 1. Задание 7 - 2 из 2
Закон сохранения и превращения энергии, распространенный на тепловые явления, называется первым законом (началом) термодинамики. Для изопроцессов данный закон можно отобразить в виде графиков.
Рассмотрите представленные графики изопроцессов.
Выберите один или несколько правильных вариантов графического отображения ИЗОБАРИЧЕСКОГО процесса, наведя на него курсор и нажав левую кнопку компьютерной мыши.
Практическое занятие 2 . Задание 7 - 12 из 12
Электромагнитные волны различной частоты пронизывают всё пространство вокруг нас. Они разделены на диапазоны, границы которых условны и имеют общие частоты. В зависимости от длины волны, весь спектр электромагнитных волн условно делится на гамма-излучение, рентгеновское излучение, видимый свет, инфракрасное излучение и радиоволны.
Составьте шкалу электромагнитных волн (ЭМВ) с помощью рисунков, характеризующих их и расположите виды излучения (ЭМВ), с учетом их длины от большей к наименьшей, для этого, перетащите изображение в нужную ячейку.
Практическое занятие 1. Задание 2 - 16 из 20
Под химической связью понимается результат взаимодействия между атомами, выражающийся в создании определенной конфигурации атомов, отличающей один тип молекулы от другого. Наиболее распространены четыре вида химических связей: ионная, ковалентная, металлическая и водородная.
Определите тип химической связи для каждого вещества. Для этого, перенесите химическое вещество в прямоугольник по типу соответствия его химической связи.
Практическое занятие 1. Задание 3 - 9 из 9
Жизнь является многоуровневой системой. Все уровни тесно связаны между собой и возникают один из другого, что свидетельствует о целостности живой природы, которой свойственна иерархическая организация. Каждый уровень отличается сложностью организации системы, ему присущи структурная единица и процессы.
Расположите последовательно уровни организации жизни, начиная с наименьшего. Для этого, перенесите изображения в блок-схему таким образом, чтобы получилась верная последовательность: от наименьшего к большему.
Практическое занятие 1. Задание 5 - 8 из 8
Установите соответствие химических формул с классами неорганических соединений. Для этого, перенесите формулы с левой стороны и сопоставьте их с классами неорганических соединений с правой стороны
Практическое занятие 1. Задание 8 - 14 из 14
Заполните таблицу органических соединений, для чего соотнесите класс органических веществ с общей молекулярной формулой и конкретным примером. Для этого переместите соответствующую формулу, название вещества или класс соединений в нужную ячейку таблицы.
Практическое занятие 2. Задание 6
1 Процесс поглощения клеткой вредоносного агента
2 Органические соединения, которые входят в состав белков и пептидов
6 Полуавтономные органеллы высших растений, водорослей и некоторых фотосинтезирующих простейших
3 Природные полимеры, которые являются главной составной частью живых организмов
8 Структурно-функциональная элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов
4 Наиболее распространенный элемент в живой природе
9 Процесс синтеза органических веществ из неорганических с использованием солнечной энергии
5 Процесс образования из родительской клетки двух и более дочерних клеток
11 Запасное питательное вещество в клетках животных
6 Процесс захвата и поглощения клеткой жидкости и растворенных в ней веществ
13 Процесс создания сложных органических веществ в ходе биохимических реакций, протекающих с помощью ферментов
7 Самое распространенное неорганическое вещество в живом организме, являющееся хорошим растворителе
10 Группа органических веществ, выполняющих энергетическую функцию клетки, в результате чего выделяется энергия для жизнедеятельности всего организма
12 Группа жироподобных веществ, нерастворимых в воде, выполняющих запасающую функцию клетки
