Теоретические основы дошкольного образования ТЕСТ-5 НСПК

Оценка 96,67 из 100,00

Вопрос 1

Автор теории решения изобретательских задач (ТРИЗ):

Выберите один ответ:

a. В.П. Беспалько

b. Б.П.Никитин

c. И.Г. Песталоцци

d. Г.С. Альтшуллер 

Вопрос 2

Архитектурная модель детского сада представлена в теории:

Выберите один ответ:

a. Ж. Пиаже

b. В. Мальке и 3. Шварте 

c. X. Эрлер, Л. Эрлер

d. Р. Штейнера

Вопрос 3

В основе технологии развивающего обучения лежит:

Выберите один ответ:

a. признание обучения движущей силой психического развития ребенка, становления у него всей совокупности качеств личности

b. идея становления ребенка как субъекта разнообразных видов человеческой деятельности

c. идея обучения, идущего впереди развития и ориентированного на развитие ребенка как на основную цель

d. все ответы верные 

Вопрос 4

В работах В.Т. Кудрявцевой описаны следующие принципы организации предметно-пространственной среды (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. незавершенность и возможность активного достраивания среды ребенком 

b. учет гендерных различий

c. комфортность

d. проблемная насыщенность среды 

Вопрос 5

Вариативность предметно-пространственной среды предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.

b. разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей 

c. периодическую сменяемость игрового материала 

d. наличие различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.) 

Вопрос 6

Возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей - это:

Выберите один ответ:

a. трансформируемость среды 

b. доступность среды

c. насыщенность среды

d. вариативность среды

Вопрос 7

Воспитывающие задачи игровых технологий предполагают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование нравственных, эстетических и мировоззренческих позиций 

b. формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности

c. воспитание самостоятельности, воли 

d. адаптацию к условиям среды

Вопрос 8

Доступность среды предметно-пространственной предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности 

b. соответствие всех элементов среды требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования

c. исправность и сохранность материалов и оборудования 

d. доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность 

Вопрос 9

Единство предметов материальной и духовной культуры, разные виды деятельности, развивающее взаимодействие взрослых и детей, отношения, возникающие в процессе общения, совместных действий, и т.д. - это:

Выберите один ответ:

a. образовательное пространство

b. развивающая предметно-пространственная среда

c. социокультурная среда 

d. предметно-игровая среда

Вопрос 10

Исходное положение концепции ТРИЗ по отношению к дошкольнику (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. постепенное возрастание трудности задач позволяет ребенку идти вперед и совершенствоваться самостоятельно

b. принцип природосообразности обучения 

c. обучение - движущая сила психического развития ребенка

d. положение о том, что дошкольник принимает программу обучения в той мере, в какой она становится его собственной 

Вопрос 11

К альтернативным педагогическим технологиям относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. технология развивающих игр Б.П.Никитина 

b. технология проблемного обучения

c. технология ТРИЗ 

d. педагогика Марии Монтессори 

Вопрос 12

К проблемам в развитии инновационного процесса в дошкольной образовательной организации Н.А.Виноградова относит (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. совмещение инновационных программ с уже существующими 

b. существование единой педагогической концепции

c. единство педагогического сообщества

d. несоответствие новых типов образовательных организаций требованиям родителей 

Вопрос 13

К развивающим задачам игровых технологий относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. приобщение к нормам и ценностям общества

b. развитие познавательных процессов 

c. развитие умений устанавливать закономерности 

d. расширение кругозора

Вопрос 14

Компьютерно-техническое оснащение может использоваться для следующих целей:

Выберите один ответ:

a. для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.

b. для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы

c. для предоставления информации об образовательной программе семье, всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности

d. все ответы верные 

Вопрос 15

Организация учебных занятий, предполагающая создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению - это:

Выберите один ответ:

a. проектные технологии

b. проблемное обучение 

c. игровая технология

d. технология развивающего обучения

Вопрос 16

Основатель предметно-средовой модели образования детей:

Выберите один ответ:

a. Р. Штейнер

b. О. Декроли

c. М. Монтессори 

d. Л.С. Выготский

Вопрос 17

Основная задача этого этапа ТРИЗ для дошкольников - научить детей искать и находить свое решение:

Выберите один ответ:

a. решение сказочных задач и придумывание новых сказок с помощью специальных методов

b. этап изобретательства 

c. этап разрешения противоречий

d. этап выявления противоречий в объекте

Вопрос 18

Педагогическая игра отличается от игр вообще следующими признаками:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. соответствие результата поставленной цели

c. наличие четко поставленной цели

d. яркая познавательная направленность

Вопрос 19

Педагогическая проблемная ситуация (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. касается деятельности учеников

b. представляет организацию учебного процесса 

c. создается с помощью активизирующих действий, вопросов педагога, подчеркивающих новизну, важность 

d. имеет индивидуальный характер

Вопрос 20

Педагогические инновации, основанные на принципиально новых идеях и подходах:

Выберите один ответ:

a. комбинаторные

b. модифицирующие

c. радикальные 

d. диффузные

Вопрос 21

По масштабу вносимых изменений педагогические инновации делятся на:

Выберите один ответ:

a. локальные, модульные, системные 

b. педагогические, обеспечивающие педагогический (образовательный) процесс, управленческие

c. единичные и диффузные

d. внешние и внутренние

Вопрос 22

Понятия "предметно-игровая среда" и "развивающая предметно-пространственная среда" находятся в следующем соотношении:

Выберите один ответ:

a. данные понятия никак не связаны

b. понятие "развивающая предметно-пространственная среда" шире понятия "предметно-игровая среда"

c. понятие "предметно-игровая среда" шире понятия "развивающая предметно-пространственная среда" 

d. это синонимичные понятия

Вопрос 23

Предметно-пространственная среда активизирует и направляет общение, побуждает к деятельности, определяет ее содержание. В этом заключается:

Выберите один ответ:

a. побуждающая функция 

b. социализирующая функция

c. информативная функция

d. регулирующая функция

Вопрос 24

Система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях - это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая технология

b. инновационная технология 

c. воспитательная технология

d. образовательная технология

Вопрос 25

Система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности воспитанника, а сама деятельность представлена процедурно, т.е. как определенная система действий - это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая теория

b. педагогическая система

c. педагогическая технология 

d. педагогическая инновация

Вопрос 26

Стимулирующая функция предметно-пространственной среды заключается в следующем:

Выберите один ответ:

a. предметно-пространственная среда передает сведения об окружающем мире, назначении предметов, способах их применения и т.д.

b. предметно-пространственная среда способствует обогащению всех сфер личности (познавательной, эмоциональной, волевой и т.д.)

c. среда способствует проявлению активности детей, в том числе творческой 

d. среда обогащает межличностное общение, способствует актуализации эмпатических форм поведения

Вопрос 27

Сущность педагогической теории М. Монтессори характеризуют следующие положения:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. воспитание должно быть свободно

c. воспитание должно опираться на данные наблюдений за ребенком

d. воспитание должно быть индивидуально

Вопрос 28

Технологии, использующие специальные технические информационные средства:

Выберите один ответ:

a. педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся

b. природосообразные технологии

c. опосредованные технологии

d. информационные технологии 

Вопрос 29

Технология проблемного обучения основывается на теоретических положениях:

Выберите один ответ:

a. А.Н.Леонтьева

b. Л.С.Выготского

c. М.Монтессори

d. Д. Дьюи 

Вопрос 30

Технология, предполагающая создание зоны ближайшего развития, вызывающая, побуждающая, приводящая в движение внутренние процессы психических новообразований - это:

Выберите один ответ:

a. игровая технология

b. технология развивающего обучения 

c. альтернативная педагогическая технология

d. технология проблемного обучения

Оценка 96,67 из 100,00

Вопрос 1

Автор теории решения изобретательских задач (ТРИЗ):

Выберите один ответ:

a. В.П. Беспалько

b. Б.П.Никитин

c. И.Г. Песталоцци

d. Г.С. Альтшуллер 

Вопрос 2

Архитектурная модель детского сада представлена в теории:

Выберите один ответ:

a. Ж. Пиаже

b. В. Мальке и 3. Шварте 

c. X. Эрлер, Л. Эрлер

d. Р. Штейнера

Вопрос 3

В основе технологии развивающего обучения лежит:

Выберите один ответ:

a. признание обучения движущей силой психического развития ребенка, становления у него всей совокупности качеств личности

b. идея становления ребенка как субъекта разнообразных видов человеческой деятельности

c. идея обучения, идущего впереди развития и ориентированного на развитие ребенка как на основную цель

d. все ответы верные 

Вопрос 4

В работах В.Т. Кудрявцевой описаны следующие принципы организации предметно-пространственной среды (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. незавершенность и возможность активного достраивания среды ребенком 

b. учет гендерных различий

c. комфортность

d. проблемная насыщенность среды 

Вопрос 5

Вариативность предметно-пространственной среды предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.

b. разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей 

c. периодическую сменяемость игрового материала 

d. наличие различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.) 

Вопрос 6

Возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей - это:

Выберите один ответ:

a. трансформируемость среды 

b. доступность среды

c. насыщенность среды

d. вариативность среды

Вопрос 7

Воспитывающие задачи игровых технологий предполагают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование нравственных, эстетических и мировоззренческих позиций 

b. формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности

c. воспитание самостоятельности, воли 

d. адаптацию к условиям среды

Вопрос 8

Доступность среды предметно-пространственной предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности 

b. соответствие всех элементов среды требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования

c. исправность и сохранность материалов и оборудования 

d. доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность 

Вопрос 9

Единство предметов материальной и духовной культуры, разные виды деятельности, развивающее взаимодействие взрослых и детей, отношения, возникающие в процессе общения, совместных действий, и т.д. - это:

Выберите один ответ:

a. образовательное пространство

b. развивающая предметно-пространственная среда

c. социокультурная среда 

d. предметно-игровая среда

Вопрос 10

Исходное положение концепции ТРИЗ по отношению к дошкольнику (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. постепенное возрастание трудности задач позволяет ребенку идти вперед и совершенствоваться самостоятельно

b. принцип природосообразности обучения 

c. обучение - движущая сила психического развития ребенка

d. положение о том, что дошкольник принимает программу обучения в той мере, в какой она становится его собственной 

Вопрос 11

К альтернативным педагогическим технологиям относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. технология развивающих игр Б.П.Никитина 

b. технология проблемного обучения

c. технология ТРИЗ 

d. педагогика Марии Монтессори 

Вопрос 12

К проблемам в развитии инновационного процесса в дошкольной образовательной организации Н.А.Виноградова относит (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. совмещение инновационных программ с уже существующими 

b. существование единой педагогической концепции

c. единство педагогического сообщества

d. несоответствие новых типов образовательных организаций требованиям родителей 

Вопрос 13

К развивающим задачам игровых технологий относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. приобщение к нормам и ценностям общества

b. развитие познавательных процессов 

c. развитие умений устанавливать закономерности 

d. расширение кругозора

Вопрос 14

Компьютерно-техническое оснащение может использоваться для следующих целей:

Выберите один ответ:

a. для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.

b. для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы

c. для предоставления информации об образовательной программе семье, всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности

d. все ответы верные 

Вопрос 15

Организация учебных занятий, предполагающая создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению - это:

Выберите один ответ:

a. проектные технологии

b. проблемное обучение 

c. игровая технология

d. технология развивающего обучения

Вопрос 16

Основатель предметно-средовой модели образования детей:

Выберите один ответ:

a. Р. Штейнер

b. О. Декроли

c. М. Монтессори 

d. Л.С. Выготский

Вопрос 17

Основная задача этого этапа ТРИЗ для дошкольников - научить детей искать и находить свое решение:

Выберите один ответ:

a. решение сказочных задач и придумывание новых сказок с помощью специальных методов

b. этап изобретательства 

c. этап разрешения противоречий

d. этап выявления противоречий в объекте

Вопрос 18

Педагогическая игра отличается от игр вообще следующими признаками:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. соответствие результата поставленной цели

c. наличие четко поставленной цели

d. яркая познавательная направленность

Вопрос 19

Педагогическая проблемная ситуация (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. касается деятельности учеников

b. представляет организацию учебного процесса 

c. создается с помощью активизирующих действий, вопросов педагога, подчеркивающих новизну, важность 

d. имеет индивидуальный характер

Вопрос 20

Педагогические инновации, основанные на принципиально новых идеях и подходах:

Выберите один ответ:

a. комбинаторные

b. модифицирующие

c. радикальные 

d. диффузные

Вопрос 21

По масштабу вносимых изменений педагогические инновации делятся на:

Выберите один ответ:

a. локальные, модульные, системные 

b. педагогические, обеспечивающие педагогический (образовательный) процесс, управленческие

c. единичные и диффузные

d. внешние и внутренние

Вопрос 22

Понятия "предметно-игровая среда" и "развивающая предметно-пространственная среда" находятся в следующем соотношении:

Выберите один ответ:

a. данные понятия никак не связаны

b. понятие "развивающая предметно-пространственная среда" шире понятия "предметно-игровая среда"

c. понятие "предметно-игровая среда" шире понятия "развивающая предметно-пространственная среда" 

d. это синонимичные понятия

Вопрос 23

Предметно-пространственная среда активизирует и направляет общение, побуждает к деятельности, определяет ее содержание. В этом заключается:

Выберите один ответ:

a. побуждающая функция 

b. социализирующая функция

c. информативная функция

d. регулирующая функция

Вопрос 24

Система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях - это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая технология

b. инновационная технология 

c. воспитательная технология

d. образовательная технология

Вопрос 25

Система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности воспитанника, а сама деятельность представлена процедурно, т.е. как определенная система действий - это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая теория

b. педагогическая система

c. педагогическая технология 

d. педагогическая инновация

Вопрос 26

Стимулирующая функция предметно-пространственной среды заключается в следующем:

Выберите один ответ:

a. предметно-пространственная среда передает сведения об окружающем мире, назначении предметов, способах их применения и т.д.

b. предметно-пространственная среда способствует обогащению всех сфер личности (познавательной, эмоциональной, волевой и т.д.)

c. среда способствует проявлению активности детей, в том числе творческой 

d. среда обогащает межличностное общение, способствует актуализации эмпатических форм поведения

Вопрос 27

Сущность педагогической теории М. Монтессори характеризуют следующие положения:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. воспитание должно быть свободно

c. воспитание должно опираться на данные наблюдений за ребенком

d. воспитание должно быть индивидуально

Вопрос 28

Технологии, использующие специальные технические информационные средства:

Выберите один ответ:

a. педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся

b. природосообразные технологии

c. опосредованные технологии

d. информационные технологии 

Вопрос 29

Технология проблемного обучения основывается на теоретических положениях:

Выберите один ответ:

a. А.Н.Леонтьева

b. Л.С.Выготского

c. М.Монтессори

d. Д. Дьюи 

Вопрос 30

Технология, предполагающая создание зоны ближайшего развития, вызывающая, побуждающая, приводящая в движение внутренние процессы психических новообразований - это:

Выберите один ответ:

a. игровая технология

b. технология развивающего обучения 

c. альтернативная педагогическая технология

d. технология проблемного обучения