Развитие кадрового потенциала офицеров-воспитателей в кадетских классах московской школы (ВКР, Диплом)

Менеджмент. ВКР, Диплом. Тема - Развитие кадрового потенциала офицеров-воспитателей в кадетских классах московской школы. Объем работы - 72 страницы, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.

Объектом исследования коллектив офицеров – воспитателей кадетских классов в ГБОУ Школе № 887.

Предметом исследования является единый набор компетенций офицера- воспитателя ГБОУ Школы № 887, необходимый для решения воспитательных, образовательных задач, в кадетском классе.

Цель исследования: разработка мероприятий по развитию кадрового потенциала офицеров – воспитателей, работающих в московских школах.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть роль и значение кадрового потенциала в образовательном учреждении;

- проанализировать требования, предъявляемые к процессу кадетского образования в московском образовательном пространстве;

- рассмотреть основные подходы к развитию кадрового потенциала офицеров – воспитателей в московской школе;

- выявить специфику подбора кадров на должность офицера воспитателя и оценить кадровый потенциал офицеров – воспитателей ГБОУ Школа № 887;

- выработать единый подход к развитию кадрового потенциала офицеров- воспитателей в процессе и деятельности.

Практическая значимость исследования состоит в предложении единого подхода к развитию кадрового потенциала офицеров-воспитателей для решения задач по патриотическому, морально-духовному, нравственному воспитанию учеников кадетских классов в московских школах.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОФИЦЕРОВ-ВОСПИТАТЕЛЕЙ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В

КАДЕТСКИХ КЛАССАХ 9

1.1 Роль и значение кадрового потенциала в образовательном учреждении 9

1.2 Требования, предъявляемые к процессу кадетского образования в московском образовательном пространстве 23

1.3 Основные подходы к развитию кадрового потенциала офицеров – воспитателей в московской школе 28

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 33

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ОФИЦЕРОВ - ВОСПИТАТЕЛЕЙ КАДЕТСКИХ КЛАССОВ ГБОУ ШКОЛЫ № 887 35

2.1 Общая характеристика ГБОУ Школа № 887 35

2.2 Особенности подбора кадров на должность офицера воспитателя 39

2.3 Оценка кадрового потенциала офицеров – воспитателей ГБОУ Школа № 887 46

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 49

ГЛАВА 3. ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ОФИЦЕРОВ - ВОСПИТАТЕЛЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ 51

3.1 Структурный подход к повышению квалификации кадров в кадетском образовании с учетом особенностей данной категории сотрудников 51

3.2. Экономическая и социальная эффективность предлагаемых мероприятий 57

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 62

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67