Задание 1. Составьте подборку игр и заданий, направленных на развитие творчества детей младшего школьного возраста и предполагающих реализацию принципа сотворчества для работы педагога с детьми.
Задание 2. Проведите с группой детей младшего школьного возраста такой творческий прием: на альбомном листе каждого ребенка педагогу нужно нарисовать любой произвольный узор и предложить детям дорисовать его до цельной картины. Составьте психологическую характеристику наиболее оригинальных на Ваш взгляд работ. В характеристике обратите внимание на следующие моменты:
1) нестандартность
2) оригинальность
3) образность