Задание 1. Прочитайте предложенную ниже педагогическую ситуацию.
Ситуация: «Ребенок вздрагивает от громких звуков и разговоров каждый раз, а если кто-то из взрослых пытается обнять или погладить ребенка, то он закрывается рукой, сгибается и дрожит. Педагоги не могут найти подход в общении с ребенком».
Объясните возможные причины такого поведения. Что можно предпринять в указанной ситуации?
Задание 2. Разработайте алгоритм взаимодействия с работниками образовательной организации, работающими с классом по профилактике и выявлению девиаций у учащихся класса.