Тест 3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМ
В какое время суток наибольшая гибкость
В основе индивидуально-дифференцированного подхода в физическом воспитании младших школьников лежит принцип:
В состав универсальных учебных действий входят:
Выносливость в продолжительной работе умеренной интенсивности, включающей функционирование всего мышечного аппарата, называется:
Для детей, имеющих нормально возбудимый, сильный, уравновешенный, подвижный тип высшей нервной деятельности, характерно:
Для определения уровня развития быстроты используют
Если при выполнении упражнения допущено не более одной значительной ошибки и несколько мелких, то ставится отметка:
Из перечисленного ниже отметьте виды силовых упражнений
К грубым ошибкам при выполнении заданий на уроках физической культуры относятся
К значительным ошибкам при выполнении заданий на уроках физической культуры относятся
К мелким ошибкам при выполнении заданий на уроках физической культуры относятся
К первой группе здоровья относятся:
К пятой группе здоровья относятся:
Какие признаки соответствуют небольшой степени выраженности утомления
Какие признаки соответствуют средней степени выраженности утомления
Качество, позволяющее правильно решать двигательные задачи, которые возникают неожиданно и требуют немедленного решения:
Ко второй группе здоровья относятся:
Комплексная оценка состояния здоровья достигается использованием следующих признаков
На уроках физической культуры оцениваются
Одной из задач, которая решается на этапе ознакомления и начального разучивания движений, является:
Признаки физического утомления – это
Регулятивные действия характеризуют
Скоростно-силовые способности проявляются в:
Совокупность способов действия обучающегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса, называется:
Способность выполнять движения с большой амплитудой – это:
Способность противостоять утомлению в какой-либо деятельности – это
Способность человека преодолевать внешнее сопротивление либо противодействовать ему посредством мышечных напряжений:
Способность человека совершать действия в минимальный для данных условий отрезок времени:
Универсальные учебные действия, обеспечивающие социальную компетентность
