Практическая работа 4. ПЕДАГОГИКА

Задание 1. Познакомьтесь с педагогической ситуацией:

В детском коллективе есть слабый ребенок, и дети не упускают случая поиздеваться над физически и психологически неразвитым мальчиком. Когда педагог о чем-то его спрашивает, просит публично рассказать что-либо, вызывает его с ответом на занятиях, мальчик только мнется и запинается, боясь, что все будут лишь смеяться над его ответом. Педагог только вздыхает, упрекает и низко оценивает «выступление» ребенка.

Ответьте письменно на вопрос: в чем не прав учитель? Какие функции педагогической деятельности использовал педагог и с какой целью?

Задание 2. Опишите, как в данной педагогической ситуации должны реализовываться следующие функции педагогической деятельности:

а) Диагностическая функция.

б) Ориентационно-прогностическая функция.

в) Конструктивно-проектировочная функция.

г) Организаторская функция.

д) Коммуникативно-стимулирующая функция.

е) Аналитико-оценочная функция.

ж) Исследовательско-творческая функция.

з) Гностическая (исследовательская) функция.

Задание 3. Разработайте план проведения исследования или проекта (по Вашему выбору) по использованию в дошкольном образовании инновационных форм/методов/приемов работы. Сроки проведения исследования или проекта – 1 месяц.

Задание 4. Проанализируйте педагогическую ситуацию по предложенному ниже плану:

Педагогическая ситуация для анализа:

На занятиях по ручному труду дети работали с ножницами. Петя и Маша сидели за одним рабочим столом. Дети не дружат, часть дразнят друг друга. Петя помял Маше лист бумаги. Маша рассердилась, поругалась Петей, замахнулась на него рукой и случайно ударила его острием ножниц по щеке. Пошла кровь. Петя разрыдался.

План анализа:

Оцените риски при выяснении ущерба здоровью, нанесенному Пете.

Оцените риски при работе с родителями Пети.

Оцените риски при работе с родителями Маши.

Какие действия необходимо предпринять педагогу, чтобы найти выход из сложившейся ситуации?

Какие действия необходимо предпринять педагогу, чтобы в будущем предотвратить возникновение подобных ситуаций?