!!!Максимальный балл!!!
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каком слове есть окончание -у-
Выберите один ответ:
a. по-старому
b. в снегу
c. большому
d. вправду
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите ряд, во всех словах которого есть один суффикс.
Выберите один или несколько ответов:
a. нападение, смеялся, виноградник, борьба
b. осмотрел, настойчивость, лебединый, бревенчатый
c. плачущий, столик, счастливый, сахаристый
d. налево, рученька, зайчик, побелил
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите слово, образованное приставочным способом.
Выберите один ответ:
a. самолет
b. во-вторых
c. смотр
d. переделать
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите слово, образованное суффиксальным способом?
Выберите один ответ:
a. пароход
b. котенок
c. вычитать
d. пригорок
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым:
Выберите один или несколько ответов:
a. Алупка, Ялта, Гурзуф являются наиболее известными курортами
b. В Карпатах много редких растений
c. Равнина чудесное пастбище для овец, коров и других животных
d. Наивысшая вершина Карпат Говерла
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каком ряду во всех словах есть два корня?
Выберите один ответ:
a. высоколобый, старославянский, старослужащий, старожил
b. свободомыслие, самоуправление, древнерусский, несбыточный
c. единоборство, светомузыка, обезболивающий, рыжебородый
d. приобрести, бледнолицый, одноклассник, благословить
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки не расставлены):
Выберите один или несколько ответов:
a. К счастью мне удалось направить лодку к берегу
b. В ближайшее десятилетие возможно будут найдены лекарства от неизлечимых болезней
c. Когда-то тут росли высокие густые травы
d. К моему счастью прибавилось и одно огорчение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каких предложениях использована инверсия?
Выберите один или несколько ответов:
a. И томных дев устремлены на вас внимательные очи. (А. С. Пушкин)
b. И к мудрому старцу подъехал Олег. (А. Пушкин)
c. Швед, русский колет, рубит, режет, Бой барабанный, клики, скрежет. (А.С. Пушкин)
d. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. (А.Пушкин)
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какое из слов не является однокоренным?
Выберите один ответ:
a. толковый
b. столетний
c. столковаться
d. потолковать
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каком слове нет окончания?
Выберите один ответ:
a. гремя
b. синему
c. тебя
d. сказала
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Укажите верное соответствие стилистических фигур и их определений
соединение двух понятий, противоречащих друг другу,логически исключающих одно другое
Ответ 1
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
повторение одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда (стиха, строфы, прозаического отрывка)
Ответ 2
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
утверждение или отрицание в форме вопроса, на который не ожидается ответ
Ответ 3
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
членение предложения, при котором содержание высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких интонационно-смысловых речевых единицах, следующих одна за другой после разделительной паузы
Ответ 4
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок
Ответ 5
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
Блок 1.
1) Мой соперник выиграл партию в шахматы благодаря тонкого понимания сложной позиции.
2) Студенты проходили практику в одном из цехов завода, недавно реконструированном.
3) В.Стасов, который был известен как музыкальный критик, уделял в своей публицистике много внимания и изобразительному искусству.
4) Одновременно с работой над «Явлением Христа народу» Иванов создавал эскизы на библейские сюжеты и рисунки-акварели «Сотворение мира».
Блок 2.
1) По окончании переговоров между странами установились дипломатические отношения.
2) Мы должны радоваться жизни и ценить, ведь она у нас одна и пережить ее заново возможности уже не будет.
3) В.Г. Перов создал рисунок «Похороны Гоголя героями его произведений», в котором на небольшом художественном пространстве собрал в одну группу основных персонажей писателя. 4) Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно.
Блок 3.
1) Картина И.Е. Репина «Бурлаки на Волге» была показана на всемирных выставках 1873 и 1878 годов и имела большой успех.
2) Воспитанники Академии художеств очень любили и уважали своего учителя Павла Петровича Чистякова.
3) Идея всемирного братства людей, золотого века, всеобщего счастья – самые дорогие мечты писателя с юношеских лет и до конца его дней.
4) По прошествии многих лет с момента создания произведения искусства могут оцениваться иначе.
Блок 4.
1) Многочисленные факты, накопленные наукой, подтвердили правильность гипотезы, выдвинутой молодым ученым.
2) Мужество и отчаяние, скорбь, тоску и одиночество – все эти чувства выражают глаза матери в эскизе М.А. Врубеля.
3) Главные темы «Униженных и оскорбленных», «Записок из Мертвого дома», «Записок из подполья» – тема бунта и тема героя-индивидуалиста – синтезировались потом в «Преступлении и наказании».
4) Открытие памятника Пушкина в Москве в июне 1880 года было незаурядное событие в истории русской культуры.
Блок 5.
1) Мой подопечный был не столько расстроен, сколько удивлен сложившейся ситуацией.
2) Картина В.Г. Перова «Проводы покойника» проникнута чувством боли, сострадания, настроением безысходной тоски.
3) Те, кто не набрал нужного количества баллов, будут вынуждены выполнить зачетную работу еще раз.
4) На мой взгляд, в любой школе должно работать достаточное количество учителей-мужчин, которые бы могли своей строгостью и сдержанностью дополнить такие качества, как мягкость и безмерную любовь к детям, присущие почти всем учителям-женщинам.
Выберите один ответ:
a. 1 – 2); 2 – 2); 3 – 1); 4 – 3); 5 – 4)
b. 1 – 1); 2 – 2); 3 – 3); 4 – 4); 5 – 4)
c. 1 – 4); 2 – 1); 3 – 4); 4 – 2); 5 – 2)
d. 1 – 1); 2 – 3); 3 – 2); 4 – 1); 5 – 1)
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
Переминаясь с ноги на ногу (1) от холода (2) Дима (3) немного выждав (4) вновь постучал в (5) обитую толстой жестью (6) дверь (7) но (8) желанного отклика так и не последовало (9) и он направился домой.
Выберите один ответ:
a. 123456789
b. 578
c. 379
d. 23479
e. 24567
Ваш ответ верный.
Выполнен
Балл: 20,00
Отметить вопрос
Дайте развернутый ответ:
Предложение как основная единица синтаксиса. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Морфологические способы выражения подлежащего и сказуемого.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каком слове есть окончание -у-
Выберите один ответ:
a. по-старому
b. в снегу
c. большому
d. вправду
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите ряд, во всех словах которого есть один суффикс.
Выберите один или несколько ответов:
a. нападение, смеялся, виноградник, борьба
b. осмотрел, настойчивость, лебединый, бревенчатый
c. плачущий, столик, счастливый, сахаристый
d. налево, рученька, зайчик, побелил
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите слово, образованное приставочным способом.
Выберите один ответ:
a. самолет
b. во-вторых
c. смотр
d. переделать
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите слово, образованное суффиксальным способом?
Выберите один ответ:
a. пароход
b. котенок
c. вычитать
d. пригорок
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым:
Выберите один или несколько ответов:
a. Алупка, Ялта, Гурзуф являются наиболее известными курортами
b. В Карпатах много редких растений
c. Равнина чудесное пастбище для овец, коров и других животных
d. Наивысшая вершина Карпат Говерла
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каком ряду во всех словах есть два корня?
Выберите один ответ:
a. высоколобый, старославянский, старослужащий, старожил
b. свободомыслие, самоуправление, древнерусский, несбыточный
c. единоборство, светомузыка, обезболивающий, рыжебородый
d. приобрести, бледнолицый, одноклассник, благословить
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки не расставлены):
Выберите один или несколько ответов:
a. К счастью мне удалось направить лодку к берегу
b. В ближайшее десятилетие возможно будут найдены лекарства от неизлечимых болезней
c. Когда-то тут росли высокие густые травы
d. К моему счастью прибавилось и одно огорчение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каких предложениях использована инверсия?
Выберите один или несколько ответов:
a. И томных дев устремлены на вас внимательные очи. (А. С. Пушкин)
b. И к мудрому старцу подъехал Олег. (А. Пушкин)
c. Швед, русский колет, рубит, режет, Бой барабанный, клики, скрежет. (А.С. Пушкин)
d. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. (А.Пушкин)
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какое из слов не является однокоренным?
Выберите один ответ:
a. толковый
b. столетний
c. столковаться
d. потолковать
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каком слове нет окончания?
Выберите один ответ:
a. гремя
b. синему
c. тебя
d. сказала
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Укажите верное соответствие стилистических фигур и их определений
соединение двух понятий, противоречащих друг другу,логически исключающих одно другое
Ответ 1
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
повторение одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда (стиха, строфы, прозаического отрывка)
Ответ 2
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
утверждение или отрицание в форме вопроса, на который не ожидается ответ
Ответ 3
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
членение предложения, при котором содержание высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких интонационно-смысловых речевых единицах, следующих одна за другой после разделительной паузы
Ответ 4
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок
Ответ 5
Выберите...
инверсия
анафора
оксюморон
парцелляция
риторический вопрос
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
Блок 1.
1) Мой соперник выиграл партию в шахматы благодаря тонкого понимания сложной позиции.
2) Студенты проходили практику в одном из цехов завода, недавно реконструированном.
3) В.Стасов, который был известен как музыкальный критик, уделял в своей публицистике много внимания и изобразительному искусству.
4) Одновременно с работой над «Явлением Христа народу» Иванов создавал эскизы на библейские сюжеты и рисунки-акварели «Сотворение мира».
Блок 2.
1) По окончании переговоров между странами установились дипломатические отношения.
2) Мы должны радоваться жизни и ценить, ведь она у нас одна и пережить ее заново возможности уже не будет.
3) В.Г. Перов создал рисунок «Похороны Гоголя героями его произведений», в котором на небольшом художественном пространстве собрал в одну группу основных персонажей писателя. 4) Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно.
Блок 3.
1) Картина И.Е. Репина «Бурлаки на Волге» была показана на всемирных выставках 1873 и 1878 годов и имела большой успех.
2) Воспитанники Академии художеств очень любили и уважали своего учителя Павла Петровича Чистякова.
3) Идея всемирного братства людей, золотого века, всеобщего счастья – самые дорогие мечты писателя с юношеских лет и до конца его дней.
4) По прошествии многих лет с момента создания произведения искусства могут оцениваться иначе.
Блок 4.
1) Многочисленные факты, накопленные наукой, подтвердили правильность гипотезы, выдвинутой молодым ученым.
2) Мужество и отчаяние, скорбь, тоску и одиночество – все эти чувства выражают глаза матери в эскизе М.А. Врубеля.
3) Главные темы «Униженных и оскорбленных», «Записок из Мертвого дома», «Записок из подполья» – тема бунта и тема героя-индивидуалиста – синтезировались потом в «Преступлении и наказании».
4) Открытие памятника Пушкина в Москве в июне 1880 года было незаурядное событие в истории русской культуры.
Блок 5.
1) Мой подопечный был не столько расстроен, сколько удивлен сложившейся ситуацией.
2) Картина В.Г. Перова «Проводы покойника» проникнута чувством боли, сострадания, настроением безысходной тоски.
3) Те, кто не набрал нужного количества баллов, будут вынуждены выполнить зачетную работу еще раз.
4) На мой взгляд, в любой школе должно работать достаточное количество учителей-мужчин, которые бы могли своей строгостью и сдержанностью дополнить такие качества, как мягкость и безмерную любовь к детям, присущие почти всем учителям-женщинам.
Выберите один ответ:
a. 1 – 2); 2 – 2); 3 – 1); 4 – 3); 5 – 4)
b. 1 – 1); 2 – 2); 3 – 3); 4 – 4); 5 – 4)
c. 1 – 4); 2 – 1); 3 – 4); 4 – 2); 5 – 2)
d. 1 – 1); 2 – 3); 3 – 2); 4 – 1); 5 – 1)
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
Переминаясь с ноги на ногу (1) от холода (2) Дима (3) немного выждав (4) вновь постучал в (5) обитую толстой жестью (6) дверь (7) но (8) желанного отклика так и не последовало (9) и он направился домой.
Выберите один ответ:
a. 123456789
b. 578
c. 379
d. 23479
e. 24567
Ваш ответ верный.
Выполнен
Балл: 20,00
Отметить вопрос
Дайте развернутый ответ:
Предложение как основная единица синтаксиса. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Морфологические способы выражения подлежащего и сказуемого.