(ТулГУ, 2022 год, июнь) Архитектурно-строительное проектирование гражданских и промышленных зданий Семестр 6 (40 вопросов с правильными ответами)

Раздел
Технические дисциплины
Тип
Просмотров
174
Покупок
2
Антиплагиат
Не указан
Размещена
2 Июн 2022 в 10:06
ВУЗ
Интернет институт ТулГУ (Тульский Государственный Университет)
Курс
Не указан
Стоимость
199 ₽
Демо-файлы   
1
png
000 Итог (100 %) 000 Итог (100 %)
110 Кбайт 110 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
doc
АСП Г и П зданий-2 (с правильными ответами)
79.5 Кбайт 199 ₽
Описание

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКИХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ (СЕМЕСТР 6)

40 вопросов с правильными ответами (ВСЕ вопросы, которые встречаются в данном тесте)

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Ссылки на тест по специальностям

Промышленное и гражданское строительство:

https://i-institute.tsu.tula.ru/moodle/mod/quiz/view.php?id=20813

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Если нужна помощь с другими тестами - пишите в личку.

https://studwork.ru/info/86802

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Вопросы (расположены в алфавитном порядке, работает поиск - Ctrl+F):

Оглавление

Аспекты, формирующие экосистему современных зданий-

Выберите один ответ:

a. Искусственное освещение и вентиляция

b. Использование микросхем для формирования микроклимата в здании

c. Анализ климатических условий территории с целью определения ориентации и конфигурации здания

 

 

Вертикальное функциональное зонирование это-

Выберите один ответ:

a. Все вертикальные блоки расположены в разных уровнях и связаны между собой вертикальными коммуникациями

b. Все вертикальные блоки расположены в разных уровнях, но не связаны между собой вертикальными коммуникациями

c. Все вертикальные блоки расположены на одном уровне и связаны между собой вертикальными коммуникациями

 

 

Вертикальные коммуникации это-

Выберите один ответ:

a. Лестницы, холл, пандусы

b. Эскалаторы, фойе, лестницы

c. Лестницы, пандусы, лифты, эскалаторы

 

 

Все функциональные процессы в общественных зданиях делятся на-

Выберите один ответ:

a. Вспомогательные, ординарные, не ординарные

b. Общие, специфические, вспомогательные

c. Специфические, ординарные, доминирующие

 

 

Входная группа помещений-

Входная группа помещений включает-

Выберите один ответ:

a. Тамбур, коридор, вестибюль

b. Вестибюль, гардероб, подсобные помещения

c. Тамбур, вестибюль, гардероб

 

 

Входная группа помещений состоит из-

Выберите один ответ:

a. Вестибюля, гардероба, подсобных помещений

b. Тамбура, коридора, вестибюля

c. Тамбура, вестибюля, гардероба

 

 

Высота здания общеобразовательного учреждения не должна превышать-

Выберите один ответ:

a. 3 этажа

b. 4 этажа

c. 2 этажа

 

 

Горизонтальное функциональное зонирование это-

Выберите один ответ:

a. Все горизонтальные блоки расположены в разных уровнях и связаны между собой горизонтальными вертикальными коммуникациями

b. Все горизонтальные блоки расположены в одном уровне и не связаны между собой горизонтальными коммуникациями

c. Все горизонтальные блоки расположены в одном уровне и связаны между собой горизонтальными коммуникациями

 

 

Горизонтальные коммуникации это-

Выберите один ответ:

a. Коридоры, лестницы, вестибюли

b. Коридоры, галереи, фойе, холлы

c. Холлы, эскалаторы, коридоры

 

 

Дайте определение функционального зонирования-

Выберите один ответ:

a. Разбивка сооружения на зоны из однородных групп помещений

b. Разбивка сооружения на зоны из однородных интерьеров помещений

c. Разбивка сооружения на зоны из однородных названий помещений

 

 

К вспомогательным помещениям не относятся-

Выберите один ответ:

a. Административные помещения

b. Санитарные блоки

c. Хозяйственные помещения

 

 

К вспомогательным помещениям относятся-

Выберите один ответ:

a. Кладовые

b. Хозяйственные помещения

c. Санитарные блоки

 

 

К вспомогательным помещениям относятся-

Выберите один ответ:

a. Административные помещения

b. Актовые залы

c. Хозяйственные помещения

 

 

К дошкольным учреждениям не относятся-

Выберите один ответ:

a. Центр развития ребенка от 2-х д 7-ми лет

b. Школа

c. Детский сад

 

 

К какой степени огнестойкости относятся здания из древесины-

Выберите один ответ:

a. 1-ой степени

b. 4-ой степени

c. 3-ей степени

 

 

К какой степени огнестойкости относятся здания из естественных и искусственных камней, бетонных и железобетонных материалов-

Выберите один ответ:

a. 1 степени

b. 3 степени

c. 5 степени

 

 

Какие лестницы не допускаются на путях эвакуации-

Выберите один ответ:

a. Одномаршевые и двух маршевые лестницы

b. Деревянные лестницы

c. Винтовые, забежные и лестницы с различной шириной проступи и высотой подступёнка в пределах лестничной клетки

 

 

Максимальная высота здания детского сада принимается-

Выберите один ответ:

a. 2 этажа

b. 3 этажа

c. 1 этаж

 

 

Минимальная ширина лестничного марша в общественном здании-

Выберите один ответ:

a. 1,2 м

b. 0,9 м

c. 1,8 м

 

 

Назовите максимальный радиус доступности общеобразовательных школ от жилья-

Выберите один ответ:

a. 400 метров

b. 500 метров

c. 600 метров

 

 

Назовите не существующие основные схемы группировки помещений-

Выберите один ответ:

a. Зальная, павильонная, смешенная (комбинированная)

b. Коридорная , зальная, складская

c. Ячейковая, коридорная, анфиладная

 

 

Назовите основные типы композиций школьных зданий-

Выберите один ответ:

a. Коридорный, зальный, периметральный

b. Ячейковый, зальный , павильонный

c. Павильонный, централизованно – блочный, периметральный

 

 

Назовите радиус обслуживания детского дошкольного учреждения-

Выберите один ответ:

a. 500 метров

b. 300 метров

c. 700 метров

 

 

Назовите стандартные размеры проступи и подступёнка-

Выберите один ответ:

a. Ширины проступи – 300мм, высота подступенка – 150мм

b. Ширины проступи – 250мм, высота подступенка – 150мм

c. Ширины проступи – 300мм, высота подступенка – 120мм

 

 

Назовите три основные группы помещений-

Выберите один ответ:

a. Групповые ячейки, общие помещения, медицинские, служебно-бытовые

b. Лестничные клетки, коридоры, вестибюли

c. Административные помещения, служебные и пищеблок

 

 

Назовите факторы, формирующие типологические признаки общественных зданий-

Выберите один ответ:

a. Материально - технические факторы

b. Национальные и эстетические факторы

c. Экологические, функциональные, объемно – планировочные, конструктивные факторы

 

 

Общественные здания состоят из следующих структурных узлов-

Выберите один ответ:

a. Вспомогательной, сгруппированной, входной группы помещений

b. Входной, основной, вспомогательной группы помещений

c. Основной, индивидуальной, вспомогательной группы помещений

 

 

Основные требования пожарной безопасности-

Выберите один ответ:

a. Возможность расчета конструктивных способностей

b. Возможность сохранения имущества

c. Возможность эвакуации и спасения людей

 

 

Помещения школ делятся на две основные группы-

Выберите один ответ:

a. Эвакуационные и общешкольные помещения

b. Учебные помещения и рекреационные зоны

c. Учебные помещения (классные помещения) и общешкольные помещения (актовый и спортивный зал, пищеблок, мастерские, библиотека

 

 

Пути эвакуации должны обеспечивать безопасную эвакуацию всех людей через-

Выберите один ответ:

a. Лифты

b. Лестничные клетки

c. Эскалаторы

 

 

Пути эвакуации обязательно должны иметь-

Выберите один ответ:

a. Естественное освещение

b. Не иметь освещения совсем

c. Искусственное освещение

 

 

Различают следующие типы функционального зонирования-

Выберите один ответ:

a. Горизонтальное, вертикальное и горизонтально – вертикальное

b. Горизонтальное, вертикальное и горизонтально – наклонное

c. Горизонтальное, вертикальное и наклонное

 

 

Расстояние от здания детского сада до красной линии принимается-

Выберите один ответ:

a. 15 метров

b. 25 метров

c. 35 метров

 

 

Сколько существует степеней огнестойкости-

Выберите один ответ:

a. Семь степеней

b. Три степени

c. Пять степеней

 

 

Типологические составляющие зданий и сооружений-

Выберите один ответ:

a. Функция, конструкция и форма

b. Функция, конструкция и материал

c. Функция, конструкция и цвет

 

 

Укажите не существующие группы зданий и помещений общественного назначения-

Выберите один ответ:

a. Здания и помещения здравоохранения и социального обслуживания населения

b. Здания и помещения учебно – воспитательного назначения

c. Учреждения капитального строительства

 

 

Укажите не существующие группы зданий и помещений общественного назначения-

Выберите один ответ:

a. Здания и помещения сервисного обслуживания

b. Здания и помещения для контроля характера

c. Учреждения социального обслуживания населения

 

 

Укажите существующие группы зданий и помещений общественного назначения-

Выберите один ответ:

a. Здания и помещения для морального и материального накопления

b. Предприятия переработки сельскохозяйственного сырья

c. Здания и помещения для культурно – досуговой деятельности населения

 

 

Факторы, не формирующие типологические признаки общественных зданий-

Выберите один ответ:

a. Градостроительные факторы

b. Социально – экономические факторы

c. Моральные факторы

 

 

Факторы, не формирующие типологические признаки общественных зданий-

Выберите один ответ:

a. Физические и моральные факторы

b. Санитарные требования к размещению общественных зданий

c. Экологические и функциональные факторы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Проектирование
Курсовая работа Курсовая
16 Ноя в 18:27
13 +3
0 покупок
Проектирование
Контрольная работа Контрольная
14 Ноя в 19:19
24 +1
0 покупок
Другие работы автора
Высшая математика
Тест Тест
20 Ноя в 06:40
22 +3
0 покупок
Высшая математика
Тест Тест
20 Ноя в 06:31
17 +2
0 покупок
Высшая математика
Тест Тест
20 Ноя в 06:29
17 +4
0 покупок
Высшая математика
Тест Тест
20 Ноя в 06:28
20 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир