Педагогика ТЕСТ 1 НСПК
Оценка100,00 из 100,00
Вопрос 1
В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. проблемное обучение
b. программированное обучение
c. развивающее обучение
d. моделированное обучение
Вопрос 2
В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи
Выберите один ответ:
a. свободного воспитания и развития личности ребенка
b. тоталитарного контроля в воспитании детей
c. профильного обучения
d. диагностичности результатов обучения
Вопрос 3
В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. содержание образования и воспитания
b. системообразующий фактор педагогической системы
c. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса
d. концентрированное выражение интересов общества и личности
Вопрос 4
В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оценивание полученных результатов
b. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования
c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности
d. коррекцию выявленных ошибок, недочетов
Вопрос 5
Важный фактор формирования личности –
Выберите один ответ:
a. научные положения педагогической теории
b. собственная преобразующая деятельность человека
c. подчинение воспитанника воспитателю
d. методическая деятельность педагога
Вопрос 6
Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:
Выберите один ответ:
a. воспитательного процесса
b. педагогического процесса
c. воспитания и образования
d. образования и обучения
Вопрос 7
Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на
Выберите один ответ:
a. формирование новых понятий
b. совершенствование рефлексивных навыков
c. развитие деятельностных и личностных характеристик человека на основе его интересов, приобретенных знаний, умений и навыков
d. формирование системных отношений в педагогике
Вопрос 8
До середины XX века сохранилось понимание педагогики
Выберите один ответ:
a. как искусства, не имеющего научной основы
b. как науки о реализации компетентностного подхода
c. как науки о воспитании и обучении взрослых
d. как науки о воспитании и обучении детей
Вопрос 9
Источниками целеполагания являются:
Выберите один ответ:
a. педагогический запрос общества
b. педагог
c. педагогический запрос общества; ребенок; педагог
d. ребенок
Вопрос 10
К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создание научной картины педагогической действительности, присущей обществу, жизни и деятельности ею граждан, и разоблачение антинаучных походов к воспитанию, образованию, обучению и развитию
b. участие в международных педагогических проектах, обмене информацией, изучение зарубежного опыта педагогической работы, а также возможностей и путей его использования в условиях современной России
c. отказ от разработки форм, методов, средств и интенсивных технологий педагогической работы по решению задач воспитания, обучения, образования, развития, помощи в самореализации подрастающего поколения и граждан
d. разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными иными социальными группами граждан
Вопрос 11
К социальным факторам развития человека относят влияние:
Выберите один ответ:
a. наследственности
b. среды
c. среды и воспитания
d. воспитания
Вопрос 12
Как наука, педагогика представляет собой совокупность
Выберите один ответ:
a. методов и приемов воспитания
b. теоретических идей и закономерностей по вопросам образования и воспитания
c. методов и приемов обучения
d. методов и приемов развития
Вопрос 13
Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. психологическая
b. прогностическая
c. проективно-конструктивная
d. аналитическая
Вопрос 14
Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития – это:
Выберите один ответ:
a. психология
b. андрагогика
c. педология
d. педагогика
Вопрос 15
Основная цель педагогики —
Выберите один ответ:
a. формирование знаний, умений и навыков
b. способствовать развитию педагогических идей
c. разработка программ и учебников
d. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию
Вопрос 16
Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный подход в воспитании
b. индивидуальный подход в обучении
c. индивидуализация образования
d. индивидуальный подход
Вопрос 17
Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление – это
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. развитие
c. образование
d. формирование
Вопрос 18
Практическая педагогическая деятельность представляет собой
Выберите один ответ:
a. искусство
b. теоретические рекомендации
c. теоретические идеи и закономерности по вопросам образования и воспитания
d. разработку программ и учебников
Вопрос 19
Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается фундаментальными основаниями:
Выберите один ответ:
a. психологическим как признанием психическим своеобразия всякого психического
b. биологическим; психологическим; социальным
c. социальным в смысле неизбежного признания за каждым индивидом его особенного места в системе общественных отношений
d. биологическим в виде генетически заданного свойства саморазвития
Вопрос 20
Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие ученика - это
Выберите один ответ:
a. формирование
b. обучение
c. воспитание
d. развитие
Вопрос 21
Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это
Выберите один ответ:
a. объект педагогики
b. предмет педагогики
c. цель педагогики
d. задача педагогики
Вопрос 22
Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, -
Выберите один ответ:
a. предмет педагогики
b. объект педагогики
c. задача педагогики
d. цель педагогики
Вопрос 23
Самостоятельной наукой педагогика стала
Выберите один ответ:
a. в 20-е годы XX века
b. в первой четверти XVIII века
c. во второй половине XVII века
d. в первой половине XIX века
Вопрос 24
Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает
Выберите один ответ:
a. детоизучение
b. воспитание
c. руководство
d. детоводство
Вопрос 25
Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. среду непосредст¬венного общения ребенка: это семья, в которой он живет, его дру¬зья, школа.
b. внутренний мир человека
c. географическую среду
d. общественно-экономические условия, общественно-государственный строй страны, в которой живет воспитуемый.
Вопрос 26
Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств
b. устранение препятствий
c. чтение научной литературы
d. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей
Вопрос 27
Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности, называется
Выберите один ответ:
a. самообразование
b. развитие
c. обучение
d. самовоспитание
Вопрос 28
Целеполагание – это:
Выберите один ответ:
a. процесс реального определения цели
b. процесс выбора цели
c. результат достижения цели
d. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ будущего результата деятельности
Вопрос 29
Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется
Выберите один ответ:
a. самовоспитание
b. развитие
c. самообразование
d. обучение
Вопрос 30
Центральной проблемой процедуры целеполагания является:
Выберите один ответ:
a. формулирование оптимального средства достижения цели
b. формулирование оптимального срока достижения цели
c. формулирование цели и оптимального средства ее достижения
d. формулирование цели
Оценка100,00 из 100,00
Вопрос 1
В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. проблемное обучение
b. программированное обучение
c. развивающее обучение
d. моделированное обучение
Вопрос 2
В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи
Выберите один ответ:
a. свободного воспитания и развития личности ребенка
b. тоталитарного контроля в воспитании детей
c. профильного обучения
d. диагностичности результатов обучения
Вопрос 3
В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. содержание образования и воспитания
b. системообразующий фактор педагогической системы
c. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса
d. концентрированное выражение интересов общества и личности
Вопрос 4
В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оценивание полученных результатов
b. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования
c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности
d. коррекцию выявленных ошибок, недочетов
Вопрос 5
Важный фактор формирования личности –
Выберите один ответ:
a. научные положения педагогической теории
b. собственная преобразующая деятельность человека
c. подчинение воспитанника воспитателю
d. методическая деятельность педагога
Вопрос 6
Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:
Выберите один ответ:
a. воспитательного процесса
b. педагогического процесса
c. воспитания и образования
d. образования и обучения
Вопрос 7
Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на
Выберите один ответ:
a. формирование новых понятий
b. совершенствование рефлексивных навыков
c. развитие деятельностных и личностных характеристик человека на основе его интересов, приобретенных знаний, умений и навыков
d. формирование системных отношений в педагогике
Вопрос 8
До середины XX века сохранилось понимание педагогики
Выберите один ответ:
a. как искусства, не имеющего научной основы
b. как науки о реализации компетентностного подхода
c. как науки о воспитании и обучении взрослых
d. как науки о воспитании и обучении детей
Вопрос 9
Источниками целеполагания являются:
Выберите один ответ:
a. педагогический запрос общества
b. педагог
c. педагогический запрос общества; ребенок; педагог
d. ребенок
Вопрос 10
К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создание научной картины педагогической действительности, присущей обществу, жизни и деятельности ею граждан, и разоблачение антинаучных походов к воспитанию, образованию, обучению и развитию
b. участие в международных педагогических проектах, обмене информацией, изучение зарубежного опыта педагогической работы, а также возможностей и путей его использования в условиях современной России
c. отказ от разработки форм, методов, средств и интенсивных технологий педагогической работы по решению задач воспитания, обучения, образования, развития, помощи в самореализации подрастающего поколения и граждан
d. разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными иными социальными группами граждан
Вопрос 11
К социальным факторам развития человека относят влияние:
Выберите один ответ:
a. наследственности
b. среды
c. среды и воспитания
d. воспитания
Вопрос 12
Как наука, педагогика представляет собой совокупность
Выберите один ответ:
a. методов и приемов воспитания
b. теоретических идей и закономерностей по вопросам образования и воспитания
c. методов и приемов обучения
d. методов и приемов развития
Вопрос 13
Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. психологическая
b. прогностическая
c. проективно-конструктивная
d. аналитическая
Вопрос 14
Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития – это:
Выберите один ответ:
a. психология
b. андрагогика
c. педология
d. педагогика
Вопрос 15
Основная цель педагогики —
Выберите один ответ:
a. формирование знаний, умений и навыков
b. способствовать развитию педагогических идей
c. разработка программ и учебников
d. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию
Вопрос 16
Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный подход в воспитании
b. индивидуальный подход в обучении
c. индивидуализация образования
d. индивидуальный подход
Вопрос 17
Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление – это
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. развитие
c. образование
d. формирование
Вопрос 18
Практическая педагогическая деятельность представляет собой
Выберите один ответ:
a. искусство
b. теоретические рекомендации
c. теоретические идеи и закономерности по вопросам образования и воспитания
d. разработку программ и учебников
Вопрос 19
Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается фундаментальными основаниями:
Выберите один ответ:
a. психологическим как признанием психическим своеобразия всякого психического
b. биологическим; психологическим; социальным
c. социальным в смысле неизбежного признания за каждым индивидом его особенного места в системе общественных отношений
d. биологическим в виде генетически заданного свойства саморазвития
Вопрос 20
Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие ученика - это
Выберите один ответ:
a. формирование
b. обучение
c. воспитание
d. развитие
Вопрос 21
Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это
Выберите один ответ:
a. объект педагогики
b. предмет педагогики
c. цель педагогики
d. задача педагогики
Вопрос 22
Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, -
Выберите один ответ:
a. предмет педагогики
b. объект педагогики
c. задача педагогики
d. цель педагогики
Вопрос 23
Самостоятельной наукой педагогика стала
Выберите один ответ:
a. в 20-е годы XX века
b. в первой четверти XVIII века
c. во второй половине XVII века
d. в первой половине XIX века
Вопрос 24
Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает
Выберите один ответ:
a. детоизучение
b. воспитание
c. руководство
d. детоводство
Вопрос 25
Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. среду непосредст¬венного общения ребенка: это семья, в которой он живет, его дру¬зья, школа.
b. внутренний мир человека
c. географическую среду
d. общественно-экономические условия, общественно-государственный строй страны, в которой живет воспитуемый.
Вопрос 26
Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств
b. устранение препятствий
c. чтение научной литературы
d. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей
Вопрос 27
Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности, называется
Выберите один ответ:
a. самообразование
b. развитие
c. обучение
d. самовоспитание
Вопрос 28
Целеполагание – это:
Выберите один ответ:
a. процесс реального определения цели
b. процесс выбора цели
c. результат достижения цели
d. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ будущего результата деятельности
Вопрос 29
Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется
Выберите один ответ:
a. самовоспитание
b. развитие
c. самообразование
d. обучение
Вопрос 30
Центральной проблемой процедуры целеполагания является:
Выберите один ответ:
a. формулирование оптимального средства достижения цели
b. формулирование оптимального срока достижения цели
c. формулирование цели и оптимального средства ее достижения
d. формулирование цели
