Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические подходы к изучению эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
1.1 Понятие эмоционального интеллекта и подходы к его изучению в психологии
1.2 Формирование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
1.3 Исследования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
Глава 2. Эмпирическое исследование развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
2.1 Организация и описание методов исследования формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
2.2 Результаты диагностики эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
2.3 Принципы разработки и реализации развивающей программы
2.4 Анализ результатов исследования формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
Заключение
Библиографический список