Психология (1-3 тест) Витте

В файле представлены ответы на некоторые вопросы теста. Список вопросов приведен ниже.

_______-неповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего свою деятельность в качестве субъекта развития общественно-исторической культуры

_______-система устойчивых отношений личности к миру, другим людям и самому себе, формирующаяся под влиянием условий жизни и воспитания…

_______личностная особенность, проявляющаяся в податливости человека реальному или воображаемому давлению группы, приводящая к..

_______осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению

______-постижение эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания

______-совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия

______-это переходный процесс от непосредственного к опосредованному познания мир

_____-это высшая (свойственная только человеку) форма психического отражения, в котором проявляется отношение человека к окружающему миру и его социальный опыт

____-это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его..

А. Пиз подробно описывает следующие жесты

Автором метода психодраммы при работе с конфликтами является

Выпускник университета пришел на встречу с потенциальным работодателем.

В приведенном ниже списке выберите невербальные характеристики, способные обеспечить успех этой беседы…

Закрытые позы воспринимаются как позы

Интуитивные психологические представления, основой которых является жизненный опыт-это

К видам оценочной обратной связи относят

К групповым феноменам относят

К закрытым позам относятся

К индивидуально-типическим свойствам индивида относятся

К качествам внимания относятся

К основным видам внимания относятся

К основным свойствам восприятия относятся

К основным свойствам сознания личности относятся

К основным характеристикам личности относятся

К основным характеристикам свойства нервной системы по И. П. Павлову относятся

К подструктуре направленности и отношений личности по К. К. Платону относятся

К познавательным процессам относятся

К психологическим барьерам по классификации Шевандрина Н. И. относятся

К свойствам индивида относят

К типам личности по К. А. Абульханова-Славская относятся

К типам манипуляторов по Э. Шострому относятся

К факторам, влияющим на интерпретацию воспринимаемой информации…

К эффектам социальной перцепции относят

Какой тип темперамента характеризуется неуравновешенностью, вспыльчивостью, частыми сменами настроения, при этом способностью преодолевать трудности…

Какой тип темперамента характеризуется слабым типом нервной системы

Коммуникативные барьеры могут возникнуть, когда участники коммуникации

Кто рассматривал личность как совокупность структур Я, ОНО и Сверх-Я

Кто является автором психоанализа

Лера всегда хотела быть старостой в классе, но классный руководитель, видя, что ребенок очень властный, не честный, проводила выборы в актив класса, так, что бы этой должности ей не предлагали. И старостой в классе выбиралась очень ответственная, добрая девочка Вика. В 9 классе, Лера решила взять эту ситуацию в свои руки..

Какой вид общения характерен для Леры..

Мама предложила дочке Нине (4 года 5 месяцев) решить задача: «Летели 4 птички, сели на деревья. На каждое дерево села одна птичка…»

Какой познавательный процесс иллюстрируется данная ситуация…

Моника К., 7 лет 11 месяцев. Уже в 4 года девочка была дикой, неуправляемой, дезорганизовывала детский коллектив. В школе оказалась невыносимой, родители были вынуждены забрать ее. Она постоянно лгала…

Какой тип темперамента у девочки..

Наука, изучающая закономерности возникновения, развития и проявления психики и сознания человека-это…..

Невербальное общение изучают следующие науки

Ниже описаны случаи из жизни студентки:

Однажды Клэр проснулась утром с головной болью и ломотой в спине. Она взглянула на себя в зеркало и ужаснулась тому, сколько у нее морщин. На самом деле Клэр весьма привлекательна и выглядит очень молодо»

Какой познавательный психический процесс искажен в данном случае..

Объединение людей, связанных системой социальных ценностей, норм и образцов поведения, все члены которого участвуют в деятельности-это

После школы возвращались домой Петя, Алена и Саша. Алена рассказывала как у нее прошли выходные. Петя не мог слушать спокойно и внимательно, часто перебивал Алену, дразнил ее, строил гримасы. Но Алена попросту не обижалась на него и не реагировала на все его выпады..

Какой тип темперамента у Пети..

Совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние-это воздействия

Соотнесите названия темпераментов и их характеристик

-слабый, неуравновешенный

-сильный, уравновешенный, инертный

-сильный, уравновешенный, подвижный

-сильный, неуравновешенный…

Социальная общность, имеющая юридический фиксированный статус-это

Установите последовательность мыслительного процесса решения проблемы

-поиск решения..

-обоснование, оценка..

-мотивация решения..

-анализ проблемы

Установите последовательность появления теорий личности

-теория К. Юнга

-теория Р. Кеттела

-теория Г. Олпорта

-теория З. Фрейда

Установите последовательность появления этапов становления психологии как науки

-психология как наука о поведении

-психология как наука, изучающая..

-психология как наука о сознании

-психология как наука о душе

Установите последовательность стадий конфликта

-разрешение конфликта

-предконфликтная

-конфликтная

-послеконфликтная

Установите последовательность формирования подструктур личности по К. К. Платонову

-подструктура направленности

-подструктура опыта

-подструктура биологических..

-подструктура форм отражения

Установите последовательность этапов общения

-корректировка направления, стиля..

-потребность в общении

-выбор конкретных средств..

-ориентирование в целях..

-ориентирование в личности собеседника

-восприятие и оценка ответной..

-планирование содержания общения

Установите правильное значение слова психология

Установите соответствие автора и основного понятия его концепции

-В. Франкл

-А. Маслоу

-К. Г. Юнг

-З. Фрейд

Установите соответствие между зоной дистанции при общения и ее размером

-социальная

-интимная

-публичная

-личная

Установите соответствие между компонентном коммуникации и вопросом в модели коммуникации по Г. Лассуэллу

-как?

-кому?

-с каким эффектом?

-кто?

-что?

Установите соответствие между названием подструктуры личности по К. К. Платону и соотношением в ней..

-биологический

-биосоциальный

-социальный

-социально-биологический

Установите соответствие между наукой и объектом ее изучения

-жестика

-такесика

-мимика

-пантомимика

Установите соответствие между способом привлечения внимания и..

-на черном авто нарисована белая..

-мать постоянно пилит своего ребенка..

-человек поливает каждого встречного..

-учитель повышает голос

Установите соответствие свойства восприятия и его характеристики

-осмысленность

-константность

-предметность

-целостность

Установить последовательность формирования личности

-развитие знаний и умений

-формирование познавательных..

-формирование идеалов

-осознание своих биологических…

Э. Холл описал следующие зоны дистанции в человеческом контакте

Эффект конформности описал