Дифференциальная психология (НИИ ДПО)
Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
- Представлены ответы на весь модуль (9 тестовых тем и 2 практических задания)
!ВАЖНО! Письменное практическое задание в работе не представлено. Итоговый тест складывается из вопросов промежуточных тестов.
- Результаты по тестам и практическим заданиям 100 из 100.
- Вопросы, ответы на которые представлены, можно увидеть в оглавлении либо в демоверсии.
- В основном файле правильный ответ выделен цветом, возможен поиск по документу.
- *По любому вопросу/неполадки/недочёты/помощь в решении других тестов/ всегда можно обратиться в личные сообщения.
Тема 1. Дифференциальная психология как наука
Вопрос 1
Какая научная дисциплина стремилась свести различия между людьми к простым типам, занимаясь составлением классификаций по таким основаниям, как анатомофизиологические и психологические?
Выберите один ответ:
a. дримология
b. характерология
c. хиромантия
d. графология
Вопрос 2
Какая работа была опубликована В.Штерном в 1900 году?
Выберите один ответ:
a. «Психогенентика»
b. «Психология индивидуальных различий»
c. «Психология когнитивных различий»
d. «Дифференциальная психология»
Вопрос 3
Кто считается родоначальником исследований индивидуальных различий?
Выберите один ответ:
a. А.Ф. Лазурский
b. Ф.Гальтон
c. Дж. Кеттелл
d. А.Бине
Вопрос 4
Представители какой науки стремились определять особенности человека по форме строения черепа?
Выберите один ответ:
a. хиромантия
b. характерология
c. дримология
d. френология
Вопрос 5
Укажите ученых, которые вели исследования в рамках дифференциальной психологии в России.
Выберите один или несколько ответов:
a. Б. М. Теплов
b. В. С. Мерлин
c. В. Д. Небылицын
d. А. Бине
Вопрос 6
Что из перечисленного является предметом дифференциальной психологии?
Выберите один ответ:
a. субъективное отражение объективной реальности
b. психика
c. природа и источники индивидуально-психологических различий
d. когнитивные и другие способности
Вопрос 7
Что предполагает вариационное исследование?
Выберите один ответ:
a. изучается только один признак у нескольких индивидов
b. изучается один признак у одного индивида
c. изучается один индивид в отношении многих признаков
d. изучаются два и более признаков у нескольких индивидов
Тема 2. Методы дифференциальной психологии
Вопрос 1
Как назыавается метод, состоящий в сравнении внутрипарно монозиготных и дизиготных близнецов?
Выберите один ответ:
a. наблюдение
b. метод контрольного близнеца
c. метод контрольных близнецов
d. метод близнецовой пары
Вопрос 2
Как называется метод исследования семей, родословных, который использовался Ф. Гальтоном при написании книги «Наследственный гений»?
Выберите один ответ:
a. исторический
b. биологический
c. генеалогический
d. социологический
Вопрос 3
Какой метод является вариантом биографического метода?
Выберите один ответ:
a. психодиагностический
b. патографический
c. психогенетический
d. патологический
Вопрос 4
Кем были созданы методы, позволяющие оценить соотношения между различными характеристиками?
Выберите один или несколько ответов:
a. Ф.Гальтон
b. Р. Фишер
c. К.Пирсон
d. А.Бине
Вопрос 5
Кого в исследовании называют пробандом?
Выберите один ответ:
a. составляющий генеалогическое древо
b. проводящий генетические эксперименты
c. человек, ради которого составляется генеалогическое древо
d. человек, на котором проводят эксперимент
Вопрос 6
О какой категории методов идет речь в следующей фразе: «они представляют собой модификацию применительно к психологической науки методов, которые используются и во многих других науках»?
Выберите один ответ:
a. общенаучные
b. специальные
c. психологические
d. исследовательские
Вопрос 7
Укажите, что из перечисленных методов относится к психогенетическим методам исследования.
Выберите один ответ:
a. анкетирование
b. наблюдение
c. эксперимент
d. близнецовый метод
Тема 3. Индивид, индивидуальность, личность в дифференциальной психологии
Вопрос 1
«Системное качество индивида, приобретаемое им в ходе культурно-исторического развития и обладающее свойствами активности, субъектности, пристрастности, осознанности» – это …
Выберите один ответ:
a. личность
b. субъектность
c. индивид
d. индивидуальность
Вопрос 2
Индивидный уровень свойств – это…
Выберите один ответ:
a. объективные предпосылки развития субъекта
b. идеальные предпосылки развития субъекта
c. социальные предпосылки развития субъекта
d. безличные предпосылки развития субъекта
Вопрос 3
Как называется система исследовательских техник, созданных для выделения психологических характеристик, имеющих широкие индивидуальные различия?
Выберите один ответ:
a. теория различий
b. теория черт
c. теория техник
d. теория систем
Вопрос 4
Какие качества относят к третьему (высшему) уровню индивидуальности?
Выберите один или несколько ответов:
a. стилевые характеристики поведения
b. направленность личности
c. убеждения
d. ценности
Вопрос 5
Кто из ученых ввел понятие интегральной индивидуальности?
Выберите один ответ:
a. Ф.Гальтон
b. В.С. Мерлин
c. А. Бине
d. А.Н. Леонтьев
Вопрос 6
На какие классы подразделяются индивидные свойства?
Выберите один или несколько ответов:
a. индивидуально-личностных свойств
b. индивидно-субъективных свойств
c. возрастно-половых свойств
d. индивидуально-типических свойств
Вопрос 7
Укажите критерии личности
Выберите один или несколько ответов:
a. соподчинение мотивов
b. иерархия мотивов
c. эгоизм
d. способность к руководству своим поведением
Практическое задание 1
1 Психология изучающая природу и источники индивидуальных различий.
2 Своеобразие человека, проявляющееся в совокупности особенностей личности, которые присущи только данному человеку
8 Метод исследования семей, родословных, который использовался Ф. Гальтоном при написании книги «Наследственный гений»
3 Основатель и родоначальник дифференциальной психологии как самостоятельной научной дисциплины.
9 Человек, ради которого составляется генеалогическое древо.
4 Человек как физический носитель психологических характеристик
5 Обоснованность и пригодность применения методик и результатов исследования в конкретных условиях
6 Метод воссоздания психологической реальности различного содержания
7 Метод целенаправленного манипулирования одной переменной и наблюдения за результатами ее изменениями
8 Показал своими работами, что гениальность – это качество, обусловленное наследственно.
Тема 4. Психофизиологические основы индивидуальных различий. Темперамент
Вопрос 1
Какие два основных ком¬понента выделил В.Д. Небылицын в структуре темперамента?
Выберите один или несколько ответов:
a. интеллектуальность
b. активность
c. коммуникабельность
d. эмоциональность
Вопрос 2
Какие теории объяснения природы темперамента существуют?
Выберите один или несколько ответов:
a. гуморальные
b. конституциональные
c. психологические теории
d. социологизаторские
Вопрос 3
Какие типы темперамента И.Кант отнёс к темпераментам действия?
Выберите один или несколько ответов:
a. меланхолический
b. сангвинический
c. флегматический
d. холерический
Вопрос 4
Кто из ученых предпринял попытку разделить людей на типы, исходя из собственно психологических различий между ними?
Выберите один ответ:
a. И.Кант
b. А.Бине
c. К.Юнг
d. О.Гросс
Вопрос 5
Кто из ученых пришел к выводу, что каждому из этих видов заболеваний соответствует определенный тип телосложения?
Выберите один ответ:
a. Э.Кречмер
b. И.Кант
c. К.Юнг
d. О.Гросс
Вопрос 6
Кто является автором «специальной теории индивидуальности»?
Выберите один ответ:
a. И.Кант
b. М.В. Русалов
c. В.Д. Небылицын
d. О.Гросс
Вопрос 7
Что относят к характерным особенностям темперамента?
Выберите один или несколько ответов:
a. сравнительное постоянство индивидуально-психологических свойств личности
b. темпераментные особенности могут корректироваться
c. темперамента изменяется с течением жизни
d. свойства темперамента адекватны основным типам высшей нервной деятельности
Тема 5. Характер
Вопрос 1
Какому типу по К.Юнгу соответствует следующее описание: «они судят о мире по своим впечатлениям и умозаключениям, задумчивы, сдержанны»?
Выберите один ответ:
a. экстраверты
b. интроверты
c. биверты
d. субъективисты
Вопрос 2
Какому типу по Э. Фромму соответствует следующее описание: «Характеризуется выраженной агрессивностью и активным, стремлением к устранению, уничтожению объекта, вызвавшего фрустрацию, крушение надежд у данного человека»?
Выберите один ответ:
a. конформист-автомат
b. конформист
c. разрушитель
d. мазохист-садист
Вопрос 3
Кем из ученых был введен термин «акцентуация»?
Выберите один ответ:
a. К.Леонгард
b. А.Е.Личко
c. К. Юнг
d. Э.Фромм
Вопрос 4
О какой особенности характера идет речь: «нормальная особенность характера, при которой отдельные его черты чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении одних психогенных воздействий при сохранении хорошей устойчивости к другим»?
Выберите один ответ:
a. избирательность
b. патологичность
c. акцентуация
d. иннервация
Вопрос 5
О каком типе акцентуации идет речь: «Настроение у них периодически меняется от приподнятого до подавленного (отсюда название данного типа) с периодами примерно в две-три недели»?
Выберите один ответ:
a. лабильный
b. сензитивный
c. циклоидный
d. гипертимный
Вопрос 6
С какими сторонами личности связан характер?
Выберите один или несколько ответов:
a. способностями
b. темпераментом
c. общительностью
d. нравственностью
Вопрос 7
Укажите особенность характера
Выберите один ответ:
a. передается по наследству
b. не наследуется
c. не зависит от воспитания
d. не развивается
Тема 6. Роль способностей и задатков в индивидуальных различиях
Вопрос 1
Индивидуально-психологические особенности человека, которые выражают его готовность к овладению определенными видами деятельности и к их успешному осуществлению – это…
Выберите один ответ:
a. темперамент
b. способности
c. характер
d. задатки
Вопрос 2
К какой категории теорий интеллекта относят теорию Ч. Спирмена?
Выберите один ответ:
a. иерархии
b. когнитивные
c. множественных интеллектов
d. психометрические
Вопрос 3
Какие способности в наибольшей степени социально обусловлены?
Выберите один или несколько ответов:
a. взаимодействию с людьми
b. специальные
c. предметно-деятельностные
d. способности к общению
Вопрос 4
Какое количество факторов, получаемых при факторизации интеллектуальных тестов, выявлено в работах последователей Терстоуна?
Выберите один ответ:
a. 19
b. 8
c. 20
d. 12
Вопрос 5
Общие способности непосредственно связаны (базируются) с …
Выберите один ответ:
a. типом ВНД
b. особенностями характера
c. врожденными задатками
d. типом темперамента
Вопрос 6
Продолжите фразу: «Способности, считал Б. М. Теплов, не могут существовать иначе, как …»
Выберите один ответ:
a. стабильное образование
b. в стабильной среде
c. генетически фиксированное образование
d. в постоянном процессе развития
Вопрос 7
Что такое фактор g?
Выберите один ответ:
a. это специальные способности
b. это выученные интеллектуальные способности
c. это интеллектуальные характеристики, которые определяются преимущественно общими способностями
d. это врожденные интеллектуальные характеристики
Практическое задание 2Тест
Вопрос 1
Укажите уровни «уровневой» классификации черт согласно Г. Олпорту
Вопрос 2
является единственной психологической характеристикой, в которой напрямую обнаруживается энергетический потенциал организма, в том числе и .
Вопрос 3
выполнения любой зависит не от какой- либо одной, а от различных способностей.
Тема 7. Формирование индивидуальных различий
Вопрос 1
Вставьте пропущенное слово «Генотип-средовая …. всегда увеличивает популяционную дисперсию»
Выберите один ответ:
a. сочетание
b. взаимодействие
c. корреляция
d. ковариация
Вопрос 2
Какая из трех видов генотип-средовой корреляции в процессе взросления становится все ме¬нее и менее важной в детерминации поведения человека?
Выберите один ответ:
a. пассивная
b. активная
c. реактивная
Вопрос 3
Какие типы изменений, происходящих в процессе развития сопровождаются стабильностью и преемственностью? (множественный выбор)
Выберите один или несколько ответов:
a. производность
b. исчезновение характеристики
c. новое образование
d. рост
Вопрос 4
Методы, позволяющие оценить изменение абсолютных величин психологических показателей, проследить динамику процесса развития и сравнить динамику развития отдельных психологических характеристик у данного индивида называются
Выберите один ответ:
a. описательные методы индивидуального анализа
b. генотипические методы
c. лабораторные методы
d. методы статистического анализа индивидуального развития
Вопрос 5
Продолжите фразу: «Возраст достижения оптимума и возраст, при котором начинается снижение функционального уровня той или иной психологической характеристики…
Выберите один ответ:
a. стабильны и определены
b. определены генотипически
c. имеют большие индивидуальные вариации
d. зависят от средовых воздействий
Вопрос 6
Укажите в каких случаях прослеживается роль генотипа и среды в детерминации индивидуальных различий фенотипически похожих психологических характеристик (множественный выбор)
Выберите один или несколько ответов:
a. при анализе результатов обучения
b. при анализе когнитивных стилей
c. при исследовании качественных изменений, происходящих в процессе развития
d. при учете функциональных систем, в которые включены изучаемые психологические характеристики
Вопрос 7
Укажите два основных варианта взаимодействия генотипа и среды.
Выберите один или несколько ответов:
a. корреляции между средовыми и генотипическими факторами нет
b. средовые условия оказывают разное влияние на человека в зависимости от его генотипа
c. между генотипическими и средовыми факторами есть корреляция
d. средовые условия не оказывают влияния на проявление генотипа
Тема 8. Индивидуальный стиль деятельности
Вопрос 1
Как называется стиль общения, задаваемый культурой, в которой живет человек?
Выберите один ответ:
a. манипулятивный
b. императивный
c. гуманистический
d. ритуальный
Вопрос 2
Какая особенность когнитивного стиля свидетельствует о способности сконцентрировать внимание на наиболее важных деталях информации, не отвлекаясь на помехи?
Выберите один ответ:
a. фокусирование
b. выравнивание
c. широта
d. гибкость
Вопрос 3
Какая характеристика когнитивного стиля свидетельствует об индивидуальных различиях, проявляющихся при свободной классификации объектов
Выберите один ответ:
a. узкий-широкий диапазон эквивалентности
b. фокусирование-сканирование
c. высокая-низкая толерантность к нереалистическому опыту
d. уравнивание-заострение
Вопрос 4
Система отличительных признаков деятельности человека, обусловленных особенностями его личности – это …
Выберите один ответ:
a. индивидуальный стиль деятельности
b. психофизический стиль деятельности
c. когнитивный стиль
d. биопсихический стиль деятельности
Вопрос 5
Укажите исследователя, который исследовал особенности способов когнитивной деятельности у детей и выявил три уровня когнитивных стилей
Выберите один ответ:
a. Г. Уиткин
b. Н. С. Лейтес
c. Н.Коган
d. Г. Клейн
Вопрос 6
Укажите те три теста, Индивидуальные различия в выполнении которых демонстрируют степень зависимости-независимости от зрительного поля (множественный выбор)
Выберите один или несколько ответов:
a. тест стержня и рамки
b. тест корректирования положения тела
c. тест вращающейся комнаты
d. тест парной фигуры
Вопрос 7
Ядро индивидуального стиля составляют две категории: …
Выберите один ответ:
a. скорость мышечных реакций и скорость протекания когнитивных процессов
b. особенности, благоприятствующие успеху и особенности, противодействующие успеху
c. психофизические особенности и индивидуально-личностные особенности
d. физиологические особенности индивида и психические особенности
Тема 9. Индивидуальные различия, обусловленные полом
Какую особенность эмоциональной сферы девочек по сравнению с мальчиками отмечают исследователи, рассматривая эти особенности?
Выберите один ответ:
a. интеллектуальность
b. большую сензитивность
c. меньшую устойчивость
d. стабильность
Вопрос 2
Кто из исследователей обнаружил, что у мальчиков по сравнению с девочками лучше развита крупная моторика, а у девочек – мелкая?
Выберите один ответ:
a. З.Фрейд
b. А.Гезелл
c. А. Адлер
d. Л. Эллис
Вопрос 3
Наука об инстинктивных основах поведения – это …
Выберите один ответ:
a. физиология
b. биология
c. этология
d. зоопсихология
Вопрос 4
По каким из приведенных шкал опросника В.М. Русалова показатели у женщин выше? (множественный выбор)
Выберите один или несколько ответов:
a. социальная пластичность
b. эмоциональность
c. энергичность
d. пластичность
Вопрос 5
Сколько было выделено устойчивых поведенческих программ, связанных с мужским полом (находящихся под андрогенетическим контролем)?
Выберите один ответ:
a. 12
b. 9
c. 18
d. 6
Вопрос 6
Укажите автора нейроандрогенетической теории
Выберите один ответ:
a. Л. Эллис
b. К. Хорни
c. А. Адлер
d. А.Фрейд
Вопрос 7
Укажите в чем чаще проявляются невротические отклонения девочек (множественный выбор)
Выберите один или несколько ответов:
a. поведенческих отклонениях
b. в появлении страхов
c. вредных привычках аутоагрессивной этиологии
d. агрессивности
