1. Своеобразие мифа как жанра фольклора. Роль славянских мифов в культурном воспитании ребенка дошкольного возраста__________3
2. «Природоведческая книга» для детей. Приемы повествования используют в своих произведениях В. Бианки, Е. Чарушин, М. Пришвин, К. Паустовский, Н. Сладков, Г. Снегирев, Н. Романова и др.
3. Анализ русской народной сказки «Теремок»_________________________14
Список литературы________________________________________________
1. Жирмунский В. М. Введение в литературоведение. СПб., 2010.
2. Жирмунский В. М. Сравнительное литературоведение. Восток и Запад. Л., 2009.
3. Зарубежная эстетика и теория литературы XIX - XX вв. М., 2010.
4. Зенкин С. Н.. Введение в литературоведение: теория литературы. Учебное пособие. М., 2010.
5. Историческая поэтика: Литературные эпохи и типы художественного сознания. М., 2012.
6. Компаньон А. Демон теории: Литература и здравый смысл. М., 2011.
7. Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. Л., 2012.
8. Лотман Ю. М. Структура художественного текста. М., 2010.
9. Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. Москва, 2011.
10. Риффатер М. Формальный анализ и история литературы // Новое литературное обозрение. 2012. N 1.