Игра и её роль в воспитании и обучении младших школьников
Работа полностью соответствует содержанию.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Теоретическая часть:
1. Особенности психического развития младших школьников.…
2. Эволюция мысли о роли игры в воспитании и образовании детей….
3. Роль игры в воспитании школьников………
4. Мнение учёных при изучении вопросов, связанных с игровым компонентом……………
5. Значение игры в интеллектуальном развитии, как непременного условия успешности в обучении с психологической точки зрения…
6. Роль педагога в организации игры……
7. Виды игр, применяемые в процессе обучения и воспитания младших школьников……
8. Потенциальные возможности «кейс-технологии» в обучении младших школьников…..……………
Практическая часть:…
1. Методика использования кейс-стади в процессе освоения форм речевого этикета младших школьников…...…
Заключение…………
Библиография…………
Библиография:
1. Бочарова Л.П. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступени обучения // ИЯ-ИЯШ. – 2016. – 590 с.
2. Bouma E. Using Chants in the Early Learner Classroom / E. Bouma // Иностранные языки в школе. – 2018. – № 27-28. – С. 39.
3. Forster E. The value of songs and chants for young learners // http://www.encuentrojournal.org/textos/16.7.pdf
4. Wright A. Games for Language Learning. – Cambridge University Press, 2018 - P. 120-122.
5. Аникеева Н. П. Воспитание игрой. – М.: Просвещение, 2014. – 234 с.
6. Бочарова Л.П. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступени обучения // ИЯ-ИЯШ. – 1996.
7. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. – М.: «Академия», 2015. – 389 с.
8. Игровой метод в обучении иностранному языку: Пособие для учителя. – СПБ.: КАРО, Четыре четверти, 2016. – 589 с.
9. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры. – ТГУ. — 61 с.
10. Новиков А.М. Методология игровой деятельности// Школьные технологии. – 2019. – №6. – С.77.
11. Перкас С.В. Ролевые игры на уроках английского языка // Иностранные языки в школе. – № 4, 2019. – 459 с.
12. Селевко Г.К. Педагогика: современные образовательные технологии/ Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 199 с.
13. Соловова Е. В. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций / Е. В. Соловова — М.: Просвещение, 2015. – 346 с.
14. Степанова, Е. Л. Игра как средство развития интереса к изучаемому языку // ИЯШ. – 2004. – 415 с.
15. Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка. – М., Просвещение, 1984.
16. Стронин, М.Ф. Обучающие игр игры на уроках английского языка: методическое пособие для учителя/ М.Ф. Стронин. - М.: Просвещение, 2015. – 547 с.
17. Федотова Н.В. Drama in use. Размышления на тему // English. Приложение к газете «Первое сентября». – 2014. – №4. – С. 3-4
18. Шишкин С.М. Ролевая игра как один из видов упражнений на начальной ступени обучения // Система упражнений для обучения говорению на иностранном языке в средней школе: Сборник научных трудов. – М., 1980. – С. 167—172.
