ПЕДАГОГИКА ТЕСТ 1 НСПК

Оценка 96% из 100

Вопрос 1

В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. развивающее обучение

b. программированное обучение

c. моделированное обучение

d. проблемное обучение

Вопрос 2

В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи

Выберите один ответ:

a. свободного воспитания и развития личности ребенка

b. тоталитарного контроля в воспитании детей

c. профильного обучения

d. диагностичности результатов обучения

Вопрос 3

В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса

b. концентрированное выражение интересов общества и личности

c. содержание образования и воспитания

d. системообразующий фактор педагогической системы

Вопрос 4

В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования

b. коррекцию выявленных ошибок, недочетов

c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности

d. оценивание полученных результатов

Вопрос 5

Важный фактор формирования личности –

Выберите один ответ:

a. научные положения педагогической теории

b. собственная преобразующая деятельность человека

c. подчинение воспитанника воспитателю

d. методическая деятельность педагога

Вопрос 6

Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:

Выберите один ответ:

a. педагогического процесса

b. образования и обучения

c. воспитания и образования

d. воспитательного процесса

Вопрос 7

Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на

Выберите один ответ:

a. формирование системных отношений в педагогике

b. формирование новых понятий

c. совершенствование рефлексивных навыков

d. развитие деятельностных и личностных характеристик человека на основе его интересов, приобретенных знаний, умений и навыков

Вопрос 8

До середины XX века сохранилось понимание педагогики

Выберите один ответ:

a. как науки о воспитании и обучении детей

b. как науки о реализации компетентностного подхода

c. как искусства, не имеющего научной основы

d. как науки о воспитании и обучении взрослых

Вопрос 9

Источниками целеполагания являются:

Выберите один ответ:

a. ребенок

b. педагогический запрос общества

c. педагог

d. педагогический запрос общества; ребенок; педагог

Вопрос 10

К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. создание научной картины педагогической действительности, присущей обществу, жизни и деятельности ею граждан, и разоблачение антинаучных походов к воспитанию, образованию, обучению и развитию

b. участие в международных педагогических проектах, обмене информацией, изучение зарубежного опыта педагогической работы, а также возможностей и путей его использования в условиях современной России

c. отказ от разработки форм, методов, средств и интенсивных технологий педагогической работы по решению задач воспитания, обучения, образования, развития, помощи в самореализации подрастающего поколения и граждан

d. разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными иными социальными группами граждан

Вопрос 11

К социальным факторам развития человека относят влияние:

Выберите один ответ:

a. воспитания

b. среды и воспитания

c. среды

d. наследственности

Вопрос 12

Как наука, педагогика представляет собой совокупность

Выберите один ответ:

a. методов и приемов воспитания

b. методов и приемов развития

c. теоретических идей и закономерностей по вопросам образования и воспитания

d. методов и приемов обучения

Вопрос 13

Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. психологическая

b. прогностическая

c. аналитическая

d. проективно-конструктивная

Вопрос 14

Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития – это:

Выберите один ответ:

a. психология

b. андрагогика

c. педагогика

d. педология

Вопрос 15

Основная цель педагогики —

Выберите один ответ:

a. формирование знаний, умений и навыков

b. способствовать развитию педагогических идей

c. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию

d. разработка программ и учебников

Вопрос 16

Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:

Выберите один ответ:

a. индивидуальный подход

b. индивидуальный подход в обучении

c. индивидуальный подход в воспитании

d. индивидуализация образования

Вопрос 17

Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление – это

Выберите один ответ:

a. воспитание

b. развитие

c. образование

d. формирование

Вопрос 18

Практическая педагогическая деятельность представляет собой

Выберите один ответ:

a. теоретические идеи и закономерности по вопросам образования и воспитания

b. искусство

c. теоретические рекомендации

d. разработку программ и учебников

Вопрос 19

Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается фундаментальными основаниями:

Выберите один ответ:

a. биологическим; психологическим; социальным

b. социальным в смысле неизбежного признания за каждым индивидом его особенного места в системе общественных отношений

c. психологическим как признанием психическим своеобразия всякого психического

d. биологическим в виде генетически заданного свойства саморазвития

Вопрос 20

Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие ученика - это

Выберите один ответ:

a. воспитание

b. обучение

c. формирование

d. развитие

Вопрос 21

Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это

Выберите один ответ:

a. цель педагогики

b. задача педагогики

c. объект педагогики

d. предмет педагогики

Вопрос 22

Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, -

Выберите один ответ:

a. объект педагогики

b. задача педагогики

c. предмет педагогики

d. цель педагогики

Вопрос 23

Самостоятельной наукой педагогика стала

Выберите один ответ:

a. в первой половине XIX века

b. во второй половине XVII века

c. в первой четверти XVIII века

d. в 20-е годы XX века

Вопрос 24

Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает

Выберите один ответ:

a. детоизучение

b. детоводство

c. руководство

d. воспитание

Вопрос 25

Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. среду непосредст¬венного общения ребенка: это семья, в которой он живет, его дру¬зья, школа.

b. географическую среду

c. внутренний мир человека

d. общественно-экономические условия, общественно-государственный строй страны, в которой живет воспитуемый.

Вопрос 26

Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей

b. устранение препятствий

c. чтение научной литературы

d. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств

Вопрос 27

Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности, называется

Выберите один ответ:

a. самовоспитание

b. самообразование

c. обучение

d. развитие

Вопрос 28

Целеполагание – это:

Выберите один ответ:

a. результат достижения цели

b. процесс реального определения цели

c. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ будущего результата деятельности

d. процесс выбора цели

Вопрос 29

Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется

Выберите один ответ:

a. развитие

b. самовоспитание

c. обучение

d. самообразование

Вопрос 30

Центральной проблемой процедуры целеполагания является:

Выберите один ответ:

a. формулирование оптимального срока достижения цели

b. формулирование оптимального средства достижения цели

c. формулирование цели и оптимального средства ее достижения

d. формулирование цели

Оценка 96% из 100

Вопрос 1

В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. развивающее обучение

b. программированное обучение

c. моделированное обучение

d. проблемное обучение

Вопрос 2

В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи

Выберите один ответ:

a. свободного воспитания и развития личности ребенка

b. тоталитарного контроля в воспитании детей

c. профильного обучения

d. диагностичности результатов обучения

Вопрос 3

В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса

b. концентрированное выражение интересов общества и личности

c. содержание образования и воспитания

d. системообразующий фактор педагогической системы

Вопрос 4

В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования

b. коррекцию выявленных ошибок, недочетов

c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности

d. оценивание полученных результатов

Вопрос 5

Важный фактор формирования личности –

Выберите один ответ:

a. научные положения педагогической теории

b. собственная преобразующая деятельность человека

c. подчинение воспитанника воспитателю

d. методическая деятельность педагога

Вопрос 6

Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:

Выберите один ответ:

a. педагогического процесса

b. образования и обучения

c. воспитания и образования

d. воспитательного процесса

Вопрос 7

Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на

Выберите один ответ:

a. формирование системных отношений в педагогике

b. формирование новых понятий

c. совершенствование рефлексивных навыков

d. развитие деятельностных и личностных характеристик человека на основе его интересов, приобретенных знаний, умений и навыков

Вопрос 8

До середины XX века сохранилось понимание педагогики

Выберите один ответ:

a. как науки о воспитании и обучении детей

b. как науки о реализации компетентностного подхода

c. как искусства, не имеющего научной основы

d. как науки о воспитании и обучении взрослых

Вопрос 9

Источниками целеполагания являются:

Выберите один ответ:

a. ребенок

b. педагогический запрос общества

c. педагог

d. педагогический запрос общества; ребенок; педагог

Вопрос 10

К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. создание научной картины педагогической действительности, присущей обществу, жизни и деятельности ею граждан, и разоблачение антинаучных походов к воспитанию, образованию, обучению и развитию

b. участие в международных педагогических проектах, обмене информацией, изучение зарубежного опыта педагогической работы, а также возможностей и путей его использования в условиях современной России

c. отказ от разработки форм, методов, средств и интенсивных технологий педагогической работы по решению задач воспитания, обучения, образования, развития, помощи в самореализации подрастающего поколения и граждан

d. разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными иными социальными группами граждан

Вопрос 11

К социальным факторам развития человека относят влияние:

Выберите один ответ:

a. воспитания

b. среды и воспитания

c. среды

d. наследственности

Вопрос 12

Как наука, педагогика представляет собой совокупность

Выберите один ответ:

a. методов и приемов воспитания

b. методов и приемов развития

c. теоретических идей и закономерностей по вопросам образования и воспитания

d. методов и приемов обучения

Вопрос 13

Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. психологическая

b. прогностическая

c. аналитическая

d. проективно-конструктивная

Вопрос 14

Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития – это:

Выберите один ответ:

a. психология

b. андрагогика

c. педагогика

d. педология

Вопрос 15

Основная цель педагогики —

Выберите один ответ:

a. формирование знаний, умений и навыков

b. способствовать развитию педагогических идей

c. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию

d. разработка программ и учебников

Вопрос 16

Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:

Выберите один ответ:

a. индивидуальный подход

b. индивидуальный подход в обучении

c. индивидуальный подход в воспитании

d. индивидуализация образования

Вопрос 17

Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление – это

Выберите один ответ:

a. воспитание

b. развитие

c. образование

d. формирование

Вопрос 18

Практическая педагогическая деятельность представляет собой

Выберите один ответ:

a. теоретические идеи и закономерности по вопросам образования и воспитания

b. искусство

c. теоретические рекомендации

d. разработку программ и учебников

Вопрос 19

Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается фундаментальными основаниями:

Выберите один ответ:

a. биологическим; психологическим; социальным

b. социальным в смысле неизбежного признания за каждым индивидом его особенного места в системе общественных отношений

c. психологическим как признанием психическим своеобразия всякого психического

d. биологическим в виде генетически заданного свойства саморазвития

Вопрос 20

Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие ученика - это

Выберите один ответ:

a. воспитание

b. обучение

c. формирование

d. развитие

Вопрос 21

Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это

Выберите один ответ:

a. цель педагогики

b. задача педагогики

c. объект педагогики

d. предмет педагогики

Вопрос 22

Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, -

Выберите один ответ:

a. объект педагогики

b. задача педагогики

c. предмет педагогики

d. цель педагогики

Вопрос 23

Самостоятельной наукой педагогика стала

Выберите один ответ:

a. в первой половине XIX века

b. во второй половине XVII века

c. в первой четверти XVIII века

d. в 20-е годы XX века

Вопрос 24

Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает

Выберите один ответ:

a. детоизучение

b. детоводство

c. руководство

d. воспитание

Вопрос 25

Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. среду непосредст¬венного общения ребенка: это семья, в которой он живет, его дру¬зья, школа.

b. географическую среду

c. внутренний мир человека

d. общественно-экономические условия, общественно-государственный строй страны, в которой живет воспитуемый.

Вопрос 26

Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей

b. устранение препятствий

c. чтение научной литературы

d. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств

Вопрос 27

Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности, называется

Выберите один ответ:

a. самовоспитание

b. самообразование

c. обучение

d. развитие

Вопрос 28

Целеполагание – это:

Выберите один ответ:

a. результат достижения цели

b. процесс реального определения цели

c. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ будущего результата деятельности

d. процесс выбора цели

Вопрос 29

Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется

Выберите один ответ:

a. развитие

b. самовоспитание

c. обучение

d. самообразование

Вопрос 30

Центральной проблемой процедуры целеполагания является:

Выберите один ответ:

a. формулирование оптимального срока достижения цели

b. формулирование оптимального средства достижения цели

c. формулирование цели и оптимального средства ее достижения

d. формулирование цели