ПЕДАГОГИКА ТЕСТ 1 НСПК
Оценка 96% из 100
Вопрос 1
В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. развивающее обучение
b. программированное обучение
c. моделированное обучение
d. проблемное обучение
Вопрос 2
В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи
Выберите один ответ:
a. свободного воспитания и развития личности ребенка
b. тоталитарного контроля в воспитании детей
c. профильного обучения
d. диагностичности результатов обучения
Вопрос 3
В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса
b. концентрированное выражение интересов общества и личности
c. содержание образования и воспитания
d. системообразующий фактор педагогической системы
Вопрос 4
В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования
b. коррекцию выявленных ошибок, недочетов
c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности
d. оценивание полученных результатов
Вопрос 5
Важный фактор формирования личности –
Выберите один ответ:
a. научные положения педагогической теории
b. собственная преобразующая деятельность человека
c. подчинение воспитанника воспитателю
d. методическая деятельность педагога
Вопрос 6
Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:
Выберите один ответ:
a. педагогического процесса
b. образования и обучения
c. воспитания и образования
d. воспитательного процесса
Вопрос 7
Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на
Выберите один ответ:
a. формирование системных отношений в педагогике
b. формирование новых понятий
c. совершенствование рефлексивных навыков
d. развитие деятельностных и личностных характеристик человека на основе его интересов, приобретенных знаний, умений и навыков
Вопрос 8
До середины XX века сохранилось понимание педагогики
Выберите один ответ:
a. как науки о воспитании и обучении детей
b. как науки о реализации компетентностного подхода
c. как искусства, не имеющего научной основы
d. как науки о воспитании и обучении взрослых
Вопрос 9
Источниками целеполагания являются:
Выберите один ответ:
a. ребенок
b. педагогический запрос общества
c. педагог
d. педагогический запрос общества; ребенок; педагог
Вопрос 10
К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создание научной картины педагогической действительности, присущей обществу, жизни и деятельности ею граждан, и разоблачение антинаучных походов к воспитанию, образованию, обучению и развитию
b. участие в международных педагогических проектах, обмене информацией, изучение зарубежного опыта педагогической работы, а также возможностей и путей его использования в условиях современной России
c. отказ от разработки форм, методов, средств и интенсивных технологий педагогической работы по решению задач воспитания, обучения, образования, развития, помощи в самореализации подрастающего поколения и граждан
d. разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными иными социальными группами граждан
Вопрос 11
К социальным факторам развития человека относят влияние:
Выберите один ответ:
a. воспитания
b. среды и воспитания
c. среды
d. наследственности
Вопрос 12
Как наука, педагогика представляет собой совокупность
Выберите один ответ:
a. методов и приемов воспитания
b. методов и приемов развития
c. теоретических идей и закономерностей по вопросам образования и воспитания
d. методов и приемов обучения
Вопрос 13
Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. психологическая
b. прогностическая
c. аналитическая
d. проективно-конструктивная
Вопрос 14
Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития – это:
Выберите один ответ:
a. психология
b. андрагогика
c. педагогика
d. педология
Вопрос 15
Основная цель педагогики —
Выберите один ответ:
a. формирование знаний, умений и навыков
b. способствовать развитию педагогических идей
c. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию
d. разработка программ и учебников
Вопрос 16
Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный подход
b. индивидуальный подход в обучении
c. индивидуальный подход в воспитании
d. индивидуализация образования
Вопрос 17
Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление – это
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. развитие
c. образование
d. формирование
Вопрос 18
Практическая педагогическая деятельность представляет собой
Выберите один ответ:
a. теоретические идеи и закономерности по вопросам образования и воспитания
b. искусство
c. теоретические рекомендации
d. разработку программ и учебников
Вопрос 19
Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается фундаментальными основаниями:
Выберите один ответ:
a. биологическим; психологическим; социальным
b. социальным в смысле неизбежного признания за каждым индивидом его особенного места в системе общественных отношений
c. психологическим как признанием психическим своеобразия всякого психического
d. биологическим в виде генетически заданного свойства саморазвития
Вопрос 20
Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие ученика - это
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. обучение
c. формирование
d. развитие
Вопрос 21
Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это
Выберите один ответ:
a. цель педагогики
b. задача педагогики
c. объект педагогики
d. предмет педагогики
Вопрос 22
Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, -
Выберите один ответ:
a. объект педагогики
b. задача педагогики
c. предмет педагогики
d. цель педагогики
Вопрос 23
Самостоятельной наукой педагогика стала
Выберите один ответ:
a. в первой половине XIX века
b. во второй половине XVII века
c. в первой четверти XVIII века
d. в 20-е годы XX века
Вопрос 24
Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает
Выберите один ответ:
a. детоизучение
b. детоводство
c. руководство
d. воспитание
Вопрос 25
Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. среду непосредст¬венного общения ребенка: это семья, в которой он живет, его дру¬зья, школа.
b. географическую среду
c. внутренний мир человека
d. общественно-экономические условия, общественно-государственный строй страны, в которой живет воспитуемый.
Вопрос 26
Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей
b. устранение препятствий
c. чтение научной литературы
d. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств
Вопрос 27
Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности, называется
Выберите один ответ:
a. самовоспитание
b. самообразование
c. обучение
d. развитие
Вопрос 28
Целеполагание – это:
Выберите один ответ:
a. результат достижения цели
b. процесс реального определения цели
c. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ будущего результата деятельности
d. процесс выбора цели
Вопрос 29
Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется
Выберите один ответ:
a. развитие
b. самовоспитание
c. обучение
d. самообразование
Вопрос 30
Центральной проблемой процедуры целеполагания является:
Выберите один ответ:
a. формулирование оптимального срока достижения цели
b. формулирование оптимального средства достижения цели
c. формулирование цели и оптимального средства ее достижения
d. формулирование цели
Оценка 96% из 100
Вопрос 1
В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. развивающее обучение
b. программированное обучение
c. моделированное обучение
d. проблемное обучение
Вопрос 2
В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи
Выберите один ответ:
a. свободного воспитания и развития личности ребенка
b. тоталитарного контроля в воспитании детей
c. профильного обучения
d. диагностичности результатов обучения
Вопрос 3
В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса
b. концентрированное выражение интересов общества и личности
c. содержание образования и воспитания
d. системообразующий фактор педагогической системы
Вопрос 4
В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования
b. коррекцию выявленных ошибок, недочетов
c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности
d. оценивание полученных результатов
Вопрос 5
Важный фактор формирования личности –
Выберите один ответ:
a. научные положения педагогической теории
b. собственная преобразующая деятельность человека
c. подчинение воспитанника воспитателю
d. методическая деятельность педагога
Вопрос 6
Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:
Выберите один ответ:
a. педагогического процесса
b. образования и обучения
c. воспитания и образования
d. воспитательного процесса
Вопрос 7
Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на
Выберите один ответ:
a. формирование системных отношений в педагогике
b. формирование новых понятий
c. совершенствование рефлексивных навыков
d. развитие деятельностных и личностных характеристик человека на основе его интересов, приобретенных знаний, умений и навыков
Вопрос 8
До середины XX века сохранилось понимание педагогики
Выберите один ответ:
a. как науки о воспитании и обучении детей
b. как науки о реализации компетентностного подхода
c. как искусства, не имеющего научной основы
d. как науки о воспитании и обучении взрослых
Вопрос 9
Источниками целеполагания являются:
Выберите один ответ:
a. ребенок
b. педагогический запрос общества
c. педагог
d. педагогический запрос общества; ребенок; педагог
Вопрос 10
К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создание научной картины педагогической действительности, присущей обществу, жизни и деятельности ею граждан, и разоблачение антинаучных походов к воспитанию, образованию, обучению и развитию
b. участие в международных педагогических проектах, обмене информацией, изучение зарубежного опыта педагогической работы, а также возможностей и путей его использования в условиях современной России
c. отказ от разработки форм, методов, средств и интенсивных технологий педагогической работы по решению задач воспитания, обучения, образования, развития, помощи в самореализации подрастающего поколения и граждан
d. разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными иными социальными группами граждан
Вопрос 11
К социальным факторам развития человека относят влияние:
Выберите один ответ:
a. воспитания
b. среды и воспитания
c. среды
d. наследственности
Вопрос 12
Как наука, педагогика представляет собой совокупность
Выберите один ответ:
a. методов и приемов воспитания
b. методов и приемов развития
c. теоретических идей и закономерностей по вопросам образования и воспитания
d. методов и приемов обучения
Вопрос 13
Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. психологическая
b. прогностическая
c. аналитическая
d. проективно-конструктивная
Вопрос 14
Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития – это:
Выберите один ответ:
a. психология
b. андрагогика
c. педагогика
d. педология
Вопрос 15
Основная цель педагогики —
Выберите один ответ:
a. формирование знаний, умений и навыков
b. способствовать развитию педагогических идей
c. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию
d. разработка программ и учебников
Вопрос 16
Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный подход
b. индивидуальный подход в обучении
c. индивидуальный подход в воспитании
d. индивидуализация образования
Вопрос 17
Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление – это
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. развитие
c. образование
d. формирование
Вопрос 18
Практическая педагогическая деятельность представляет собой
Выберите один ответ:
a. теоретические идеи и закономерности по вопросам образования и воспитания
b. искусство
c. теоретические рекомендации
d. разработку программ и учебников
Вопрос 19
Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается фундаментальными основаниями:
Выберите один ответ:
a. биологическим; психологическим; социальным
b. социальным в смысле неизбежного признания за каждым индивидом его особенного места в системе общественных отношений
c. психологическим как признанием психическим своеобразия всякого психического
d. биологическим в виде генетически заданного свойства саморазвития
Вопрос 20
Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие ученика - это
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. обучение
c. формирование
d. развитие
Вопрос 21
Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это
Выберите один ответ:
a. цель педагогики
b. задача педагогики
c. объект педагогики
d. предмет педагогики
Вопрос 22
Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, -
Выберите один ответ:
a. объект педагогики
b. задача педагогики
c. предмет педагогики
d. цель педагогики
Вопрос 23
Самостоятельной наукой педагогика стала
Выберите один ответ:
a. в первой половине XIX века
b. во второй половине XVII века
c. в первой четверти XVIII века
d. в 20-е годы XX века
Вопрос 24
Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает
Выберите один ответ:
a. детоизучение
b. детоводство
c. руководство
d. воспитание
Вопрос 25
Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. среду непосредст¬венного общения ребенка: это семья, в которой он живет, его дру¬зья, школа.
b. географическую среду
c. внутренний мир человека
d. общественно-экономические условия, общественно-государственный строй страны, в которой живет воспитуемый.
Вопрос 26
Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей
b. устранение препятствий
c. чтение научной литературы
d. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств
Вопрос 27
Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности, называется
Выберите один ответ:
a. самовоспитание
b. самообразование
c. обучение
d. развитие
Вопрос 28
Целеполагание – это:
Выберите один ответ:
a. результат достижения цели
b. процесс реального определения цели
c. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ будущего результата деятельности
d. процесс выбора цели
Вопрос 29
Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется
Выберите один ответ:
a. развитие
b. самовоспитание
c. обучение
d. самообразование
Вопрос 30
Центральной проблемой процедуры целеполагания является:
Выберите один ответ:
a. формулирование оптимального срока достижения цели
b. формулирование оптимального средства достижения цели
c. формулирование цели и оптимального средства ее достижения
d. формулирование цели
