АННОТАЦИЯ
Работа посвящена актуальной современной проблеме – Интернет-рискам, с которыми встречается подростковая среда в Интернете.
Методы исследования – анализ психолого-педагогических исследований по проблеме интернет-рисков.
Как результат, особое внимание уделяется подходам, применяемым с целью профилактики интернет-рисков в рамках широкой образовательной практики.
Вывод. Формирование среды для безопасного и благополучного детства выступает одним из главных национальных приоритетов в России, где одним из значимых факторов оказывается обеспечение психологической безопасности подростков и детей.
1. Артамонова Е.Г., Ефимова О.И, Калинина Н.В. Организация Всероссийского педагогического совета «Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков» // Образование личности. – 2017. – №2. – С. 12-28.
2. Бочавер А.А., Хломов К.Д. Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2018. – №3. – С 171-191.
3. Калинина Н.В. Мода в контексте адаптационных ресурсов личности современной молодежи // Наука. Мысль. – 2017. – № 2 с. 60-64
и т.д.