1. Наука и философия
1.1. Современная методология философии науки.
1.2. Соотношение философии и науки.
1.3. Задачи философии, имеющие значимость для науки.
Тема 2. Основные этапы развития науки. Научные традиции и научные
революции
2.1. Возникновение и развитие науки.
2.2. Позиция механистов.
2.3. Взгляды позитивистов.
2.4. «Коперниканский поворот» в философии.
2.5. Философия как аналитическая деятельность.
2.6. Противостояние позитивизму.
3. Структура научного познания. Методология в структуре научного
познания
3.1. Структура и элементы научного познания.
3.2. Уровни познания.
3.3. Методы научного познания.
Тема 4. Характерные черты современного этапа развития науки
4.1. Характерные черты науки.
4.2. Значение науки в эпоху научно технической революции (НТР).
4.3. Приоритетные направления науки и техники.
4.4. Основные черты будущего науки.
Тема 5. Наука как социальный институт
5.1. Эволюция способов трансляции научных знаний.
5.2. Наука, как социальное явление.
5.3. Понятие науки как социального института.
5.4. Организация и управление в науке.
Тема 6. Философия архитектурной формы
6.1. История и логика понимания «архитектурной формы».
6.2. Концепции «архитектурной формы».
6.3. Архитектурная форма и система архитектурного ордера.
Тема 7. Философско-методологические подходы к архитектурному
проектированию
7.1. Архитектурное мировоззрение и философия.
7. 2. Функциональный подход к восприятию архитектуры.
7. Моделирование, как методологический подход к архитектурному проекти-ро¬ванию.
Тема 8. Роль философии в становлении профессионального сознания
архитектора
8.1. Роль философского знания в системе наук.
8.2. Негативные и позитивные тенденции в обучении архитекторов.
Тема 9. Проектное мышление в творческой деятельности
9.1. Особенности мышления и творчества
9.2. Особенности творческой деятельности в архитектуре
9.3. Значение проектной культуры для подготовки архитектора в контексте разви¬тия новых информационных техно