Роль дидактических игр в математическом развитии дошкольников

В самых различных системах обучения игре отводится особое место. И определяется это тем, что игра очень созвучна природе ребенка. Ребенок от рождения и до наступления зрелости уделяет огромное внимание играм. Игра для ребенка - не просто интересное времяпрепровождение, но способ моделирования внешнего, взрослого мира, способ моделирования его взаимоотношений, в процессе которого, ребенок вырабатывает схему взаимоотношений со сверстниками.

Введение 3
Глава 1. Дидактические игры их место и роль в образовательном процессе
1.1. Педагогические ценности дидактических игр 6
1.2. Структура дидактических игр 11
1.3. Подбор дидактических игр и руководство ими 17
Глава 2. Описание опытной работы с детьми
2.1. Использование дидактических игр на занятиях по математике 26
2.2. Диагностика уровня математического развития детей 31
Заключение 41
Литература 43
Приложения 45

1. Блехер Ф.Н. Дидактические игры. – М.,2004.
2. Венгер А.Л. Домашняя школа мышления.— М., 1985.
3. Возлинкая М.Ф. Нестандартная математика в школе. – М,1993.
4. Воронов В.В. Педагогика школы. – М., 1999.
5. Годинай Г.Н., Пилюгиной Э.Г. Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 1988.
6. Данилова В.В. Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях. – М.: Просвещение, 1987.
7. Дидактические игры и упражнения по сенсорному восприятию дошкольников/ Под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1978.
8. Дьяченко О.М., Агаева Е.Л. Чего на свете не бывает? – М.: Просвещение, 1991.
9. Жуковская Р.И. Воспитание ребенка в игре. – М., 1988.
10. Карпова Е.В. Дидактические игры в начальный период обучения. – Ярославль: Академия развития, 1997.
11. Козлова В.А. Книга по математике для детей и воспитателей. – М.: Школьная пресса, 2002.
12. Леушина Л.А. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1974.
13. Львов М.Р. Школа творческого мышления. – М., 1993.
14. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. – М.: Просвещение, 1982.
15. Метлина А.С. Математика в детском саду. – М.: Просвещение, 1984.
16. Миронова Р.М. Игра в развитии активности детей. – Мн., 1989.
17. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. - М.: Просвещение, 1985.
18. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. – М.: Просвещение, 1991.
19. Перова М.Н. Дидактические игры и упражнения по математике для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. – М.: Просвещение. Учебная литература, 1996.
20. Сай М.К., Удальцова Е.И. Занятия по математике с использованием дидактических игр в детском саду. – Мн.: Народная Асвеста, 1979.
21. Сай М.К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. – Мн.: Народная Асвеста, 1990.
22. Семяшкина Н.И. Значение дидактических игр на уроках математики \\Начальная школа. - №2 ., 1997
23. Сербина Е.В. Математика для малышей. – М.: Просвещение, 1982.
24. Смоленцева А.А. Сюжетно – дидактические игры с математическим содержанием. - М.: Просвещение, 1987.
25. Собалевский Р.Ф. Логические и математические игры. – Мн., 1997.
26. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду (старшие группы). Пособие для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1982.
27. Тарабарина Т.И., Елкина И.В. И учеба и игра: математика. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997.
28. Фидлер М. Математика уже в детском саду. – М.: Просвещение, 1981.
29. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников/ Под ред. А.А. Столяра. – М.: Просвещение, 1988.
30. Щербакова Е.И. Методика обучения математике в детском саду. – М.: Академия, 2000.
31. Щербинина С. И др. Примеры и задачи. Тетрадь по математике для дошкольников. – М., 2004.
32. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1984.