Развитие образования во Франции

Проблемы, стоящие перед образованием нельзя отнести к локальным. Сравнительный анализ и обобщение инновационного педагогического опыта различных стран, выявление конкретных подходов к содержанию, методам, средствам обучения в общеобразовательной школе дают возможность выделить предпосылки для формирования единого образовательного пространства

ВВЕДЕНИЕ
I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ
1.1. Из истории развития образования во Франции
1.2. Структура системы образования во Франции
1.3. Понятие о бакалавриате как ученой степени, дающей право поступления в университет
1.4.Традиции и реформы в школе Франции
II. МЕСТО БАКАЛАВРИАТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ФРАНЦИИ
2.1.Содержание образования, направленное на получение степени бакалавра, своеобразие форм и методов обучения
2.2. Программы и содержание образования на степень бакалавра по специальности лингвистика
2.3. Достоинства и недостатки подготовки будущих лингвистов в системе бакалавриата
Заключение
Список литературы

Адриан Ж. Десять лет спустя. Французская школа после децентрализации //
Журнал «Директор школы». - 1995. - N 2. - С. 66-75.
2.Батюкова З.И. Интеграция России в мировое общеобразовательное пространство // Педагогика. – 1996. - № 3. – С. 98-102.
3. Вульфсон Б.Л. Школа современной Франции. – М.: Педагогика, 1970. – 318 с.
4. Вульфсон Б.Л. Педагогическая мысль в современной Франции. – М.: Педагогика, 1983. – 183 с.
5.Высшее образование во Франции. – М.: Посольство Франции, 1993.- 68 с.
6.Валицкая А. П. Современные стратегии образования: варианты выбора // Педагогика. – 1997. - № 2. – С. 3-8.
7.Галаган А.И., Прянишникова О.Д. Проблемы присоединения к Генеральному соглашению АТО по торговле услугами в сфере образования: анализ мировых тенденций // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 2. – С. 235-259.
8. Головко С.А. Высшее образование во Франции. Актуальные проблемы и противоречия. – Минск: Трибуна, 1980. – 279 с.
9.Громыко Ю. России нужна своя доктрина образования // Народное образование. – 1997. - № 1. – С. 32-34.
10. Джуринский А.Н. Школы Франции. Традиции и реформа. – М.: Педагогика, 1981. – 74с.
11. Джуринский А.Н. Реформы зарубежной школы. Надежды и действительность. – М.: Знамя, 1989. – 123 с.
12.Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М.: Просвещение, 1999. – 314 с.
13.Жуковский И.В. Центры педагогической информации Франции // Педагогика. – 2002. - № 6. – С. 95-98.
14.Кузьминов Я. Образование в России. Что мы можем сделать? // Учительская газета. – 2005. – 22 марта (№ 11). – С. 14-15.
15. Карре К. Приговоренные к компромиссу //Директор школы. – 1994. - № 4-5.
16.Малькова З.А., Лапчинская В.П., Кнабе Г.С. Школа в США, Англии и Франции // Под ред. В.А. Вейкшана. – М., 1960. – 286с.
17.Малькова З.А., Вульфсон Б.Л. Современная школа и педагогика в капиталистических странах. – М.: Просвещение, 1975. – 249 с.
18.Малькова З.А. Школа и педагогика за рубежом. – М.: Просвещение, 1983. – 236 с.
19.Нестурх Я.Г. Преподавание литературы во французской школе // Литература в школе. – 1957. - № 3. – С. 25.
20.Мейер Г. Россию хотят опустить до уровня Европы // Российские вести. – 2005. – 13-19 апреля (№ 13). – С. 4.
21. Молодцов В. платный лимит на просвещение // Росийская газета. – 2000. – 23 июня. – С. 8-9.
22.Нейдинг В.Л. Профессиональное образование во Франции.- Л., 1973. – 274 с.
23. Российская педагогическая энциклопедия. Том 2. – М.: Большая советская энциклопедия, 1999.
24.Сапова Э.А. Усиление буржуазной политико-идеологической ориентации учащихся французской школы. – Советская педагогика. – 1978. – № 7.
25.Трубина Л. А бакалавр – это кто такой? // Учительская газета. – 2003. – 25 ноября (№ 48). – С. 21.
26.Федоров А.В. Медиаобразование во Франции // Педагогика. – 2003. - №. 5. – С. 90-96.
27.Фрумов С.А. Французская школа и борьба за демократизацию. 1850-1870. – М., 1960.
28.Формирование эффективных экономических отношений в образовании // Учительская газета. – 2003. – 16 декабря (№ 51). – С. 30-31.
29. Франция // Под ред. Ю.И. Рубинского. – М.: Интеринтеллект,1999. – 184 с.
30.Чернышов А.Г. Деньги не умных выбирают // Парламентская газета. – 2005. - 16 июня (№ 106).
31.Школьная политика и школа в странах капитализма. – М.: Педагогика, 1976.
31.Щедровицкий Г. Пространство свободы. Философия образования. Место образования в меняющемся мире // Народное образование. – 1997. - № 1. – С. 46-51.