Период изготовления: декабрь 2021 года.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Тема 4. Планирование учебного процесса по иностранному языку
Вопросы для обсуждения
1. Сущность планирования учебного процесса по иностранному языку в средней школе.
2. Виды планирования, роль и место каждого вида
3. Тематическое планирование, принципы, этапы, схема
4. Поурочное планирование, его алгоритм, схема
Практические задания
Задание 1
Задание: Изучите статью К.С. Махмурян. На основе примеров типичных ошибок учителей сформулируйте требования к планированию современного урока иностранного языка.
Задание 2
Задание: Разработайте тематический план по серии уроков одного из УМК по иностранному языку.
Тема 5. Урок иностранного языка
Вопросы для обсуждения
1. Специфика урока иностранного языка как основной формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся
2. Проблема типологии уроков иностранного языка в отечественной методике
3. Структура современного урока иностранного языка на различных ступенях обучения
4. Требования к уроку иностранного языка
5. Критерии анализа и оценки урока
Практические задания
Задание 1
Задание: Посмотрите видеозапись урока иностранного языка. Подготовьте его стенограмму и анализ
Задание 2
Задание: Изучите статью Н.Д. Гальсковой, Д.К. Бартош и выполните задания:
а) напишите определение понятия «целеполагание»;
б) ознакомьтесь с примерами практических задач урока. Заполните таблицу, внесите материал для формулировок задач по всем аспектам языка и видам речевой деятельности
Задание 3
Формулировки воспитательных задач по теме “Culture & Stories” из УМК Starlight по английскому языку для 7 класса авторов V.E.J. Dooley, K. Baranova, V. Kopylova, R. Millrood
Задание 4
Задание: Составьте алгоритм целеполагания урока иностранного языка. Изучите статью Махмурян К.С., выполните задания 5 и 6
Задание 5
Цели и задачи урока иностранного языка
Задание 6
Современный урок иностранного языка
Список использованных источников
1. Бухбиндер В.А. Современный урок иностранного языка // Основы методики преподавания иностранных языков. – Киров, 2016. – С. 159-179.
2. Гальскова Н.Д., Бартош Д.К. Технология целеполагания урока иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 2014. – С. 20-26.
3. Галъскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 336 с.
4. Гринченко Н.А. Г Планирование уроков иностранного языка в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2019. – 161 с.
5. Махмурян К.С. Современный урок в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования // Научный журнал: Иностранные языки в школе. 2014. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://naukarus.com/sovremennyy-urok-v-usloviyah-realizatsii-federalnyh-gosudarstvennyh-obrazovatelnyh-standartov-obschego-obrazovaniya
6. Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: пособие для учителей и студентов пед. вузов / Г.В. Рогова, И.Н. Верещагина. – М.: Просвещение, 2016. – 232 с.
7. Соколова Е.Н. Методика обучения иностранному языку. Базовый курс лекции. – М.: Просвещение, 2012. – 150 с.