Экономика СОО

Практическое задание №3 Оценка 12,00 / 12,00

Практическое занятие №4 Оценка 12,00 / 12,00

Практическое задание №3

Цель занятия: осознать особенности и факторы национального экономического роста и причины образования экономических циклов; уметь различать экстенсивный и интенсивный рост производства. 

Внимание! Для выполнения практического задания № 3 воспользуйтесь дополнительными материалами к разделу 3. 

Задание 1.

Изучите понятия интенсивного и экстенсивного экономического роста. Выявите их достоинства и недостатки.

Результаты отразите в таблице:

Тип экономического роста

Достоинства

Недостатки

Экстенсивный экономический рост

Интенсивный экономический рост

Для заполнения таблицы используйте следующие формулировки:

 затратный характер производства; достигается быстро; порождает технический застой; преодолевает ограниченность естественных ресурсов; содержит в себе перспективы упадка по мере исчерпания природных ресурсов; обеспечивает высокую занятость трудоспособного населения; трудность перехода общественного хозяйства на путь интенсификации; обеспечивает экономичность, ресурсосбережение и наукоемкость производства; большие финансовые и организационные затраты; вероятность возрастания безработицы. 

Задание 2.

Решите задачу.

Денежная масса в экономике страны N в начале года составляла 272 млрд. руб., скорость обращения денег за период не менялась и была равна 0,7. Уровень цен также не изменялся. В конце года количество денег увеличилось в 1,4 раза. Определите величину роста (спада) экономики в млрд.руб.

Для решения задачи воспользуйтесь уравнением количественной теории денег: M*V = Q*P. 

Задание 3.

Изучите теории экономических циклов. Классифицируйте их по длине цикла и особенностям его прохождения.

Результаты отразите в таблице:

Тип

 (по фамилии автора)

Длина цикла

Особенности

Краткосрочные

2-4 года

Величина запасов; колебания ВНП, инфляции, товарные циклы

Среднесрочные

7-12 лет

Инвестиционный цикл; колебания ВНП, инфляции занятости

10-12 лет

Обновление основного капитала

16-25 лет

Доход-иммиграция- жилищное строительство- доход

Долгосрочные

40-60 лет

Технический прогресс, структурные изменения

200 лет

Энергия и материалы (накопление капитала)

1000-2000 лет

Развитие цивилизаций

Справочно представлены материалы для заполнения таблицы:

Форрестера, Маркса, Китчина, Жюглара, Тоффлера, Кондратьева, Кузнеца

Практическое занятие №4

Цель занятия: понимать характерные черты

современного мирового хозяйства и осознавать значение и особенности

экономической интеграции стран. 

Задание 1.

Изучите понятие миграции капитала. Выявите положительные и отрицательные

последствия импорта капитала с точки зрения стран – реципиентов и мировой

экономики.

Результаты отразите в таблице:

С точки зрения

Положительные последствия

Отрицательные последствия

Стран-реципиентов

Мировой экономики

Для заполнения таблицы используйте следующие формулировки:

 содействие экономическому росту страны – реципиента (количественному, так и качественному); отрицательных последствий нет; - создание новых рабочих мест и снижение уровня безработицы; - возможное вытеснение местного бизнеса из прибыльных отраслей; - проталкивание на рынок страны – реципиента товаров, уже прошедших свой жизненный цикл, а также снятых с производства в результате недоброкачественных свойств; - доступ к новым технологиям, современным методам менеджмента и маркетинга, ускорение в стране НТП; возможное - загрязнение окружающей среды; - улучшение состояния платежного баланса; - определенная экономическая и политическая зависимость от страны импортера; - увеличение внешней задолженности вследствие импорта ссудного капитала; - рост конкурентоспособности прежде всего компаний – экспортеров; - возможное нарушение стабильности национальной валюты и общей финансово – экономической ситуации в стране; - интенсификация международной специализации и кооперирования производства; - возможная потеря налоговых поступлений и таможенных сборов из– за использования международными корпорациями трансфертных зон; - увеличение объемов взаимного товарооборота между странами, в том числе промежуточными продуктами между филиалами ТНК, стимулирующее развитие мировой торговли; - обеспечение международного производства капитала, повышение эффективности механизма международных экономических связей в условиях глобализации МЭ и интеграции финансовых рынков.

Задание 2.

Изучите понятие миграции трудовых ресурсов. Выявите положительные и отрицательные последствия импорта трудовых ресурсов с точки зрения стран – реципиентов и стран-доноров.

Результаты отразите в таблице:

С точки зрения

Положительные последствия

Отрицательные последствия

Стран-реципиентов

Стран-доноров

Для заполнения таблицы используйте следующие формулировки: 

облегчаются структурные, отраслевые и другие изменения в экономике; сокращение количества рабочих мест среди коренного населения, увеличение безработицы; экономия средств на обучение принимаемых рабочих и специалистов; облегчается положение на национальном рынке труда; старение трудовых ресурсов; снижение цены на национальную рабочую силу; бесплатное обучение работников новым профессиональным навыкам; конфликты между коренным населением и иммигрантами; поступление валюты в страну; расширяется емкость внутреннего рынка; потеря части трудовых ресурсов в наиболее трудоспособном возрасте; улучшается демографическая ситуация в стране; «утечка мозгов» из страны; более низкая оплата труда работников. 

Задание 3.

К терминам левой колонки подберите соответствующие понятия из правой.

1. Открытая экономика

А. Сотрудничество между странами по объединению производства и потребления благ

2. Мировое хозяйство

Б. Хозяйственная система, охватывающая всю планету

3. Интернационализация

В. Разделение между странами операций пол изготовлению сложного изделия

4. Мировые хозяйственные связи

Г. Отношения, которые входят в мировую экономическую систему

5. Международная подетальная специализация

Д. Транспортная система и информационные коммуникации в мировом хозяйстве

6. Глобальная инфраструктура

Е. Хозяйство страны, осуществляющее экспорт и импорт товаров и услуг

Результаты отразите в таблице (путем проставления букв соответствующей цифре):

1

2

3

4

5

6