Уголовное право (часть особенная) ВСЕ ЗАДАНИЯ

Здравствуй, друг! Если нужны ещё контрольные работы или ответы на тесты, пиши в личку. Все контрольные были проверены преподавателями и оценены на положительную оценку в название файла указан процент, НЕ ЗАБУДЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО % УДАЛИТЬ ПРИ ЗАГРУЗКЕ ФАЙЛА НА ПОРТАЛ. Так же можете ознакомится с базой готовых работ https://studwork.ru/shop?user=124542

Тк 2 90%

Цель эадания: углубление и закрепление знаний о понятии преступлений против личности, формирование знаний о правилах квалификации простого и квалифицированного убийства, привилегированного убийства.

Методические рекомендации: студенты должны иметь представление о понятии и виды преступлений против жизни, усвоить понятие убийства, знать его основные признаки, а так же виды убийств, освоить особенности квалификации убийства. С целью проверки и закрепления полученных знаний студентам рекомендуется решить задачи и ответить на вопросы.

Основными источниками при изучении теоретических вопросов является учебная и комментированная литература, при подготовке докладов, рефератов по какому-либо вопросу рекомендуется обращаться к дополнительным источникам.

Методические указания и задания к практическим занятиям призваны сориентировать студентов на решение практических задач и рассмотрение конкретных уголовно-правовых ситуаций. Для юриста-профессионала очень важно суметь применить теорию на практике. Разрешение взятых непосредственно из судебной практики случаев поможет студенту в освоении правил квалификации, даст более полное представление об изучаемом составе преступления.

При выполнении практической части задания необходимо формулировать четкий и полный ответ в соответствии с вопросами, поставленными в задаче. При решении задач необходимо дать квалификацию содеянного, т.е. указать пункт, часть, номер статьи Особенной части УК, обосновать свое решение. Необходимо использовать материалы постановлений Пленума Верховного суда РФ, материалы учебной и научной литературы, комментарий к Уголовному кодексу РФ и сделать ссылки по на использованные источники.

Давая анализ состава преступления, необходимо также использовать учебную и научную литературу и обратить внимание разъяснения постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации.

Отрабатываемые вопросы:

1. Понятие и виды преступлений против жизни.

2. Понятие убийства, его признаки и виды убийств.

3. Уголовно-правовая характеристика простого убийства. Особенности его квалификации.

4. Уголовно-правовая характеристика квалифицированного убийства и особенности его квалификации.

5. Уголовно-правовая характеристика привилегированного убийства.

Примерная тематика рефератов, докладов и сообщений

Задача

1) Скалкин, угрожая убийством, изнасиловал незнакомую ему Анастасию М., которой было в это время 17 лет. Во время насилия потерпевшая просила отпустить ее, кричала о том, что она еще несовершеннолетняя. В суде Скалкин сказал, что по комплекции Анастасия выглядела старше, и он ей не поверил.

Определите объект преступления, квалификацию содеянного.

2) Скворцов и Лопатин решили совершить убийство Денисова. С этой целью Скворцов под предлогом помочь ему снять колесо с машины вызвал Денисова из дома, а Лопатин из-за угла набросился на него и дважды ударил ножом, в результате чего потерпевший скончался на месте.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям Скворцова и Лопатина.

3) Трошин в ходе возникшей ссоры с целью убийства нанес удар ножом, завернутым в газету, в грудь Лебедеву в присутствии его жены и малолетней дочери, которые наблюдали ссору, но сам удар не видели.

Следователем Трошину было предъявлено обвинение по п. «д» ч.2 ст.105 УК РФ. Является ли такая квалификация правильной?

4) Зорин, преследуя цель получить наследство в виде приватизированной квартиры и дачи, совершил убийство своего престарелого, парализованного отца, единственным наследником которого он являлся.

5) Чулкова, родив ребенка вне брака, решила избавиться от него, перестав его кормить. Через 2 дня ребенок скончался. По данному факту следователем было возбуждено уголовное дело по ст. 125 УК РФ.

6). Тучкова, познакомившись в ресторане «Созвездие Рыб» с Левиным, пошла к нему домой, где незаметно добавила ему в фужер с шампанским 5 таблеток сильнодействующего вещества - клофелин. После того, как Левин впал в бессознательное состояние, Тучкова похитили из его квартиры деньги и ювелирные изделия. Левин скончался в результате отравления смесью алкоголя и большой дозы клофелина.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям Тучковой.

Тк 4 90%

Цель занятия: углубление и закрепление знаний о понятии, сущности и значении уголовно-правовой охраны здоровья от преступных посягательств.

Методические рекомендации: при изучении данной темы студентам необходимо прежде изучить признаки тяжкого вреда здоровью и его отличие от средней тяжести вреда и легкого вреда здоровью. С целью проверки и закрепления полученных знаний студентам рекомендуется решить задачи и ответить на вопросы.

Основными источниками при изучении теоретических вопросов является учебная и комментированная литература, при подготовке докладов, рефератов по какому-либо вопросу рекомендуется обращаться к дополнительным источникам.

Методические указания и задания к практическим занятиям призваны сориентировать студентов на решение практических задач и рассмотрение конкретных уголовно-правовых ситуаций. Для юриста-профессионала очень важно суметь применить теорию на практике. Разрешение взятых непосредственно из судебной практики случаев поможет студенту в освоении правил квалификации, даст более полное представление об изучаемом составе преступления.

При выполнении практической части задания необходимо формулировать четкий и полный ответ в соответствии с вопросами, поставленными в задаче. При решении задач необходимо дать квалификацию содеянного, т.е. указать пункт, часть, номер статьи Особенной части УК, обосновать свое решение. Необходимо использовать материалы постановлений Пленума Верховного суда РФ, материалы учебной и научной литературы, комментарий к Уголовному кодексу РФ и сделать ссылки по на использованные источники.

Давая анализ состава преступления, необходимо также использовать учебную и научную литературу и обратить внимание разъяснения постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации.

Отрабатываемые вопросы:

1. Понятие и виды преступлений против здоровья (ст. 111- 115 УК РФ).

2. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст.111 УК РФ). Отличие умышленного причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего, от убийства или причинения смерти по неосторожности. Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности, особенности состава преступления (ст. 118 УК РФ).

3. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК РФ). Признаки средней тяжести вреда здоровью. Причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью в состоянии аффекта (ст. 113 УК РФ). Причинение тяжкого вреда здоровью при превышении пределов необходимой обороны, причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление (ст. 114 УК РФ).

4.Умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 УК РФ). Признаки легкого вреда здоровью.

5. Побои (ст. 116 УК РФ) Объективные и субъективные признаки состава преступления.

6. Истязание (ст. 117 УК РФ). Определение критериев «систематичности». Объективные и субъективные признаки состава преступления.

Задача

1) Чукова мыла окно и случайно сбросила горшок с цветком на проходившую мимо Саеву. Саевой был причинен легкий вред здоровью.

Квалифицируйте действия Чуковой.

2) Колдымский, обидевшись на свою сожительницу Торопову, посадил ее раздетую в ванну и в течение часа поливал холодной водой из душа. При этом он удерживал ее в ванне, не давая ей выйти.

3) Новиков на почве личных неприязненных отношений в течение недели ежедневно избивал свою жену, нанося ей множественные удары руками по лицу и различным частям тела. Судебно-медицинский эксперт обнаружил на лице и теле потерпевшей более 10 кровоподтеков.

4). Чебриков, находясь в состоянии душевного волнения, вызванного тяжким оскорблением со стороны Гаврилова, нанес последнему несколько ударов кулаком по лицу, причинив телесные повреждения, расцененные как легкий вред здоровью.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям Чебрикова.

5). Рогова, находившаяся на 4-м месяце беременности, в новогоднюю ночь возвращалась из гостей домой. Ранее незнакомый ей Чащин, будучи в состоянии алкогольного опьянения и желая напугать Рогову, кинул ей под ноги петарду, которая разорвалась с сильным грохотом и вспышкой. В результате этого у Роговой, испытавшей сильное нервное потрясение, произошел выкидыш. Дайте уголовно-правовую оценку действиям Чащина.

Тк 11 90%

Цель занятия: углубление и закрепление знаний о понятии, сущности и значении уголовно-правовой охраны собственности от преступных посягательств.

Методические рекомендации: при изучении данной темы студентам необходимо прежде изучить признаки хищения, отграничение форм хищений от иных преступлений против собственности. С целью проверки и закрепления полученных знаний студентам рекомендуется решить задания и ответить на вопросы к задачам.

Основными источниками при изучении теоретических вопросов является учебная и комментированная литература, при подготовке докладов, рефератов по какому-либо вопросу рекомендуется обращаться к дополнительным источникам.

Методические указания и задания к практическим занятиям призваны сориентировать студентов на решение практических задач и рассмотрение конкретных уголовно-правовых ситуаций. Для юриста-профессионала очень важно суметь применить теорию на практике. Разрешение взятых непосредственно из судебной практики случаев поможет студенту в освоении правил квалификации, даст более полное представление об изучаемом составе преступления.

При выполнении практической части задания необходимо формулировать четкий и полный ответ в соответствии с вопросами, поставленными в задаче. При решении задач необходимо дать квалификацию содеянного, т.е. указать пункт, часть, номер статьи Особенной части УК, обосновать свое решение. Необходимо использовать материалы постановлений Пленума Верховного суда РФ, материалы учебной и научной литературы, комментарий к Уголовному кодексу РФ и сделать ссылки по на использованные источники.

Давая анализ состава преступления, необходимо также использовать учебную и научную литературу и обратить внимание разъяснения постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации.

Отрабатываемые вопросы:

1. Общая уголовно-правовая характеристика преступлений против собственности, их виды. Значение уголовно-правовой охраны собственности от преступных посягательств.

2. Система преступления против собственности. Понятие и признаки хищения чужого имущества.

3. Предмет хищения, его объективные и субъективные признаки. Момент окончания хищения. Отграничение хищения от других преступлений против собственности, экологических и иных преступлений. Формы и виды хищений.

4. Корыстные преступления против собственности, не содержащие признаков хищения.

5. Некорыстные преступления против собственности.

Задачи

1).Чернов, следуя в метро, тайно похитил из кармана Лобова кошелек, рассчитывая на то, что там окажется крупная сумма денег. Тем не менее, в кошельке было только 120 рублей.

Дайте юридическую оценку этим действиям.

2). Левыкина и ее 5-летняя дочь находилась в ожидании поезда на железнодорожном вокзале. Левыкина, оставив сумку и чемодан возле дочери, пошла за прохладительными напитками, что было замечено ранее судимым Козловым. Выждав несколько минут после ухода Левыкиной, Козлов подошел к девочке и, сославшись на мать, сказал, что та попросила его перенести их чемодан в другое место. Забрав чемодан, Козлов скрылся.

Дайте юридическую оценку этим действиям.

3). Воткин, позвонив по телефону главе городской администрации, потребовал 100.000 долларов США, угрожая в случае невыполнения этих требований расправиться с его семьей.

Дайте уголовно-правовую характеристику действий Воткина.

4). Чирков, встретив в ночное время на безлюдной улице Свиридова и высказывая в его адрес угрозы убийством, принудил последнего снять с себя и передать ему золотые цепь стоимостью 5.000 рублей, перстень-печатку стоимостью 7.000 рублей, а также часы стоимостью 2.500 рублей. При допросе по возбужденному по данному факту уголовному делу Свиридов пояснил, что воспринимал слова Чиркова, по меньшей мере, как угрозу его покалечить.

Дайте уголовно-правовую оценку содеянному Чирковым.

5). Фомина, кассир колледжа, при получении денег в банке в сумме 56 тыс. рублей, причитавшихся сотрудникам колледжа в виде зарплаты, в результате ошибки кассира банка Ивановой, фактически получила 66 тыс. рублей. Излишне полученные деньги в сумме 10 тыс. рублей Фомина спрятала в квартире у своей свекрови, не сказав ей об этом.

Дайте юридическую оценку указанным действиям.