Астрономия Практическое занятие №2 НСПК (1 семестр)
Цель занятия: закрепление знаний о строении и эволюции звезд, формирование умения применять полученные знания на практике
Задание 1. Рассмотрите таблицу, содержащую сведения о ярких звездах.
Наименование звезды
Температура, К
Масса (в массах Солнца)
Радиус (в радиусах Солнца)
Расстояние до звезды (св. год)
Альдебаран
3500
2,5
43
65
Альтаир
8000
1,7
1,7
17
Бетельгейзе
3600
15
1000
650
Вега
9600
2
3
25
Капелла
5000
3
12
42
Кастор
10400
2
2,5
50
Процион
6600
1,5
2
11
Спика
22000
11
8
260
Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд, и укажите их номера.
1) Температура поверхности и радиус Бетельгейзе говорят о том, что эта звезда относится к красным сверхгигантам.
2) Температура на поверхности Проциона в 2 раза ниже, чем на поверхности Солнца.
3) Звезды Кастор и Капелла находятся на примерно одинаковом расстоянии от Земли и, следовательно, относятся к одному созвездию.
4) Звезда Вега относится к белым звездам спектрального класса А.
5) Так как массы звезд Вега и Капелла одинаковы, то они относятся к одному и тому же спектральному классу.
Примечание: фрагмент классификации звёзд по спектральным классам:
Спектральный класс
Температура, К
Масса (в массах Солнца)
Радиус (в радиусах Солнца)
B
10000—30000
18
7
A
7500—10000
3,1
2,1
F
6000—7500
1,7
1,3
Задание 2.На рисунке представлена диаграмма Герцшпрунга — Рассела.
