Период изготовления: сентябрь 2021 года.
Цель исследования – изучить образование Российской империи.
Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются:
- рассмотреть начало становления Российской империи;
- исследовать реформы, сопровождавшие образование Российской империи.
Объект исследования – история России. Предмет – образование Российской империи.
Методологической основой исследования в работе послужил диалектический метод научного познания, системный подход, анализ литературных источников, метод обобщения и описания.
При написании работы была использована учебная литература российских авторов по истории, таких как М.И. Вилков, А. И. Каирова, Д. К. Нечевин и др.
Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат
Введение 3
1 Начало становления Российской империи 4
2 Реформы, сопровождавшие образование Российской империи 7
Заключение 12
Список использованных источников 14
1. Анисимов Е. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е. Анисимов. - СПб.: Питер, 2018. - 592 c.
2. Вилков М.И. История России. Хронология страны от древности до наших дней / М.И. Вилков, Д.М. Шарковский. - М.: Эксмо, 2017. - 320 c.
3. Вовина-Лебедева В.Г. История России: XVI-XVII вв.: Учебное пособие / В.Г. Вовина-Лебедева. - М.: Академия, 2017. - 240 c.
4. Зуев М.Н. История России: Учебник для СПО / М.Н. Зуев, С.Я. Лавренов. - Люберцы: Юрайт, 2019. - 636 c.
5. Каирова А. И. Реформа государственного устройства Российской империи в 1905-1906 гг. / А. И. Каирова, А. В. Крупина // Евразийский юридический журнал. - 2021. - № 1 (152). - С. 96-99.
6. Нечевин Д. К. Предпосылки реформ в российской империи 1860-х гг.: исторический анализ / Д. К. Нечевин, Л. М. Колодкин // Вопросы истории. - 2020. - № 10-2. - С. 176-184.