диплом Проблемы школьной неуспеваемости
Работа хорошая, оригинальность при размещении - высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников
Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы.
- Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые доработки.
Методики исследования:
1.Шкала тревожности А.М. Прихожан;
2.Нейропсихологические методики, разработанные Ахутиной Т.В., Камардиной И.О., Пылаевой Н.М.;
3.Детский апперцептивный тест (Children’s Apperception Test – CAT), разработанный Леопольдом и Соней Беллак.
Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ
1.1.Содержание понятия школьной неуспеваемости
1.2.Психоэмоциональные причины школьной неуспеваемости
1.3.Органические и функциональные особенности ЦНС
1.4.Влияние семьи на состояние ребенка и его успеваемость
1.5.Влияние социальных и педагогических факторов в формировании школьной неуспеваемости
Глава 2. ПРОВЕДЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Описание выборки испытуемых
2.2. Методы исследования
2.3. Применяемые методики
Глава 3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
70 источников
