диплом Проблемы школьной неуспеваемости

Работа хорошая, оригинальность при размещении - высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы.

1. Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые доработки.

Методики исследования:

1.Шкала тревожности А.М. Прихожан;

2.Нейропсихологические методики, разработанные Ахутиной Т.В., Камардиной И.О., Пылаевой Н.М.;

3.Детский апперцептивный тест (Children’s Apperception Test – CAT), разработанный Леопольдом и Соней Беллак.

Введение

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ

1.1.Содержание понятия школьной неуспеваемости

1.2.Психоэмоциональные причины школьной неуспеваемости

1.3.Органические и функциональные особенности ЦНС

1.4.Влияние семьи на состояние ребенка и его успеваемость

1.5.Влияние социальных и педагогических факторов в формировании школьной неуспеваемости

Глава 2. ПРОВЕДЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Описание выборки испытуемых

2.2. Методы исследования

2.3. Применяемые методики

Глава 3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

70 источников