Личностные характеристики определяющие успешность пр

Специфика деятельности персонала клиники по сравнению с другими профессиями типа «человек-человек» состоит в том, что от работника требуется высокая коммуникативная компетентность, психическая и физическая выносливость, высокий уровень социального интеллекта, что в свою очередь предъявляет особые требования к особенностям эмоциональной структуры личности клинического психолога

Введение
Глава 1. Психологические аспекты успешности профессиональной деятельности
1.1. Профессиональные качества специалиста как предмет теоретического исследования. Профессиональная деятельность и ее содержание
1.2. Психологические особенности взаимодействия личности и профессии
1.3. Факторы и условия, способствующие и препятствующие успешной профессиональной деятельности клинического психолог
Глава 2. Определение профессионально важных характеристик личности клинического психолога
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Выявление личностных характеристик клинического психолога
Заключение
Список литературы
Приложения

1. Адлер А. Стиль жизни // Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. - М., 2002. – 288 с
2. Ананьев Б.Г. Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека. Психология личности. Хрестоматия Т. 2 / Б.Г. Ананьев. - Самара, 2003. – 156 с
3. Асмолов А. Г. Психология личности/ А.Г. Асмолов. - М., 2001. – 338 с
4. Асмолов А. Г., Леонтьев Д. А. Личность // Новая философская энциклопедия. - М., 2001. – 482 с
5. Берн Э. Три аспекта личности. Хрестоматия. Психология личности. Т.1 / Э. Берн. - Самара, 2001. – 440 с
6. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б. Богоявленская. - М., 2002. – 352 с
7. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. Учеб. пособие / В.А. Бодров. – М, 2001. – 318 с
8. Гамезо М., Домашенко И. Атлас по психологии. Информационно методическое пособие по курсу "Психология человека". М.: Педагогическое общество России, 2004. - 276 с
9. Дмитриева М.А., Дружилов С.А. Уровни и критерии профессионализма: проблемы формирования современного профессионала // Сибирь. Философия. Образование. – Альманах СО РАО. – Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2000. – Вып. 4. – С.23-2
10. Донская Л.В., Линчевский Э.Э.Психофизиологические аспекты труда работников медперсонала. – Л.: Медицина, 1979. – 168 с
11. Дружилов С.А. Критерии эффективности профессионалов в условиях совместной деятельности // Объединенный научный журнал. –2001. - № 22. – С.44-45
12. Дружилов С.А. Психологический синдром профессионализма // Материалы научно-практич. конф. «Ананьевские чтения 2003». –2003. – С.131-13
13. Дружилов С.А. Психология профессионализма человека: интегративный подход // Журнал прикладной психологии. 2003. № 4-5. – С.35-4
14. Дружилов С.А. Профессиональные деформации и деструкции как следствие искажения психологических моделей профессии и деятельности // Журнал прикладной психологии. - 2004. - № 2. - С.56-62
15. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития / С.А. Дружилов. – Новокузнецк, 2002. – 204 с
16. Дружилов С.А. Становление профессионализма как процесс формирования концептуальной модели профессиональной деятельности // Журнал прикладной психологии. – 2004. - №6. – С.41-4
17. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - С-Пб.: Изд-во "Питер", 2000. - 320с.
18. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учеб. пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеев. – М, 2003. – 454 с
19. Знаков В.В. Понимание в познании и общение / В.В. Знаков. - Изд.3-е. - Самара 2000. – 482 с
20. Иванова Е.М. Психологическая системная профессиография. - М.: ПЕР СЭ, 2003. – 286 с
21. Квинн В. Прикладная психология. - СПб., 2000. – 416 с
22. Келли Дж. Психология личности (Теория личностных конструктов). - СПб., 2000. – 372 с
23. Киршбаум Э. И., Еремеева А. И. Психологическая защита. - М., 2000. – 226 с
24. Климов Е.А. Пути в профессионализм (