Технологии дидактических игр

Предмет: Современные педагогические технологии.

Сделана в  январе 2019 года .

Целью данной работы является изучение особенностей технологии организации дидактической игры.

Для осуществления поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

-         Определить понятие дидактической игры;

-         Рассмотреть технологию организации дидактической игры.

В работе использовались сравнительный и системный методы исследования, а также методы анализа, синтеза и абстракции.

Также есть эссе «Роль литературы в воспитательной, культурно-просветительной работе; общечеловеческие и общенациональные идеи воспитания, просвещения, социализации личности в литературе»

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1 Понятие дидактической игры 4

2 Технология организации дидактической игры 6

Заключение 10

Эссе «Роль литературы в воспитательной, культурно-просветительной работе; общечеловеческие и общенациональные идеи воспитания, просвещения, социализации личности в литературе» 11

Список использованных источников 15

1. Вавилов, Ю.П. Игры для внимательных и сообразительных. / Ю.П Вавилов – Ярославль 2015. – 122 с.

2. Дидактические игры и упражнения но сенсорному воспитанию дошкольников: Пособие для воспитателя детского сада. / Под ред. Л. А. Венгера. 2-е изд., перераб. и доп.– М.: Просвещение, 2013. – 296 с.

3. Карпова, Е.В. Дидактические игры в начальный период обучения. / Е.В. Карпова. – Ярославль, 2017. – 288 с.

4. Новоселова, С.Л. Игра дошкольника. / С.Л. Новоселова. – М.: Педагогика, 2014. – 324 с.

5. Щедровицкий, Г.П. Методические замечания к педагогическим исследованиям игры / Г.П. Щедровицкий. // Психология и педагогика игры дошкольников – М.: Литера, 2013. – 290 с.