Коммуникативные умения подростков

По мнению группы исследователей (Т.В. Антонова, Г.И. Николаева, Ю.М. Жуков, Л.А. Петровская, П.В. Растянников и др.), коммуникативные умения индивида в совокупности образуют его коммуникативную компетент-ность, которая представляет собой единое сложное образование, состоящее из трех компонентов: когнитивного, эмоционального, поведенческого

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ НА СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ПОДРОСТКОВ
1.1 Состояние проблемы коммуникативных умений в психологии и педагогике
1.2 Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста и особенности общения подростков 1
1.3 Коммуникативные умения как фактор социализации 1
Выводы по Главе 1 2
Глава 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И ТИПА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА СТАТУСНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПОДРОСТКА В ГРУППЕ 2
2.1 Этапы, методы, методики исследования 2
2.2 Результаты исследования 2
2.3 Практические рекомендации для подростков по развитию коммуникативных умений 3
Выводы по Главе 2 3
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ПОДРОСТКОВ 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4
ЛИТЕРАТУРА 4
Приложение 1 4
Приложение 2 4
Приложение 3 5
Приложение 4 5
Приложение 5 5
Приложение 6 54

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. Вузов [Текст] / Г.С. Абрамова. – М.: Академический проект, 2003. – 704 с
2. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 363 с
3. Базарская, Н.И. О некоторых особенностях коммуникативного поведе-ния // Язык и национальное сознание. – Воронеж, 1998. – С. 63
4. Батаршев, А.В. Психодиагностика способности к общению, или как определить организаторские и коммуникативные качества личности [Текст] / А.В. Батаршев. – М.: Владос, 2001. – 176 с
5. Бодалев, А.А. Личность и общение [Текст] / А.А. Бодалев. – М.: Педагогика, 2003. – 272 с
6. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И. Божович. – СПб: Питер, 2009. – 400 с.
7. Большой психологический словарь [Текст] / Сост. и общ. ред. В. Меще-ряков, В. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 672 с
8. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов [Текст] / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2005. – 351с.
9. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. – М.: Смысл, 2004. – 512 с.
10. Гамезо, М.В. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов педагогических вузов [Текст] / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. – М.: РПО, 2003. – 512 с.
11. Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация [Текст] / О.Я. Гойхман, Т.М. На-деина. – М.: Инфа, 2001. – 272 с
12. Дубровина, И.В. Возрастные особенности психологии детей [Текст] / И.В. Дубровина. – М.: Просвещение, 2005. – 182 с
13. Жуков, Ю.М. Диагностика и развитие компетентности в общении [Текст] / Ю.М. Жуков, Л.А. Петровская, П.В. Растянников. – Киров, 2001. – 142 с
14. Кон, И.С. Психология юношеского возраста [Текст] / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 2000. – 336 с
15. Крайг, Г. Психологическое развитие [Текст] / Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2000. – 394 с
16. Кулагина, И.Ю., Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие [Текст] / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий – М.: Сфера, 2001. – 464 с
17. Лабунская, В.А. Психология затрудненного и незатрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция [Текст] / В.А. Лабунская, Ю.А. Менджерицкая, Е.Д. Бреус. – М.: Академия, 2001. – 288 с
18. Леонтьев, А.А. Психология общения: 3-е изд [Текст] / А.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2001. – 365 с
19. Лисина, М.И. Общение, личность и психика ребенка [Текст] / М.И. Лисина. – М.: Институт практической психологии, 1997. – 384 с
20. Ломов, Б.Ф. Общение как проблема общей психологии [Текст] / Методологические проблемы социальной психики. – М.: Академия, 2006. – 430 с
21. Мелибурда, Е.Л. Ты – мы: психологические возможности улучшения общения. – М., 2006. – 265 с
22. Мкртчян, М.А. О проблеме понимания в коммуникации [Текст] / М.А. Мкртчян // Организационно-деятельностные игры в образовании. – Красноярск: КГПУ, 2001. – 100 с
23. Мудрик, А.В. Общение в процессе воспитания [Текст] / А.В. Мудрик. – М.: РПО, 2001. – 320 с
24. Маркова, А.К. Психология усвоения языка как средства общения [Текст] / А.К. Маркова. – М.: Просвещение, 2004. – С. 87-90
25. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов [Текст] / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2004. – 456 с
26. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [Текст] / Л.Ф. Обухова. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 442 с.