1. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. - Т.15. - № 1.
2. Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психологический журнал. 1993. №2.
3. Бодров В.А. Когнитивные процессы и психологический стресс // Психо-логический журнал, 2006, № 4.
4. Волков Б.С. Психология младшего школьника. - М.: Педагогическое общество России, 2002.
5. Выготский Л.С. Психология. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.
6. Гальперин П.Я. К проблеме внимания//
www.psyhoterapevt.ru/galperin.htm7. Гоноболин Ф.Н. Внимание и его воспитание. М.: Педагогика, 2002.
8. Ланге Н. Н. Теория волевого внимания.//Хрестоматия по внима-нию./Под ред. А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея, В. Я. Романова. - М.: Изда-тельство МГУ, 1996.
9. Лурия А.Р. Внимание и память. - М., 2001.
10. Никольская И. М., Грановская Р. М . Защита личности / Изд-во: Знание, 2001.
11. Прайс Р. Ситуации риска // Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. / Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной. – СПб.: Питер. 2001.
12. Рибо Т. Психология внимания.//Хрестоматия по вниманию./Под ред. А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея, В. Я. Романова. - М.: Издательство МГУ, 1996.
13. Хекхаузен Х. Личностные и ситуационные подходы к объяснению поведения // Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. / Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной. – СПб.: Питер. 2001.
14. Шон Меган Бурн. Гендерная психология. Секреты психологии мужчин и женщин. – М., 2007.