Основные концепции логопсихологии

тест и практическая работа (кроссворд)

По горизонталиПо вертикали5 Метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания наилучших условий для изучения конкретных психологических явлений, выявления причинно-следственных отношений между ними.

1 Совокупность психологических приемов, используемых для исправления недостатков психики или поведения психически здорового человека, которые в наибольшей степени применимы к детям в период, когда личность еще находится в процессе становления, или в качестве симптоматической помощи взрослым больным.

8 Отрасль специальной психологии, которая изучает психические особенности человека, имеющего речевые нарушения первичного характера.

2 Метод, во время применения которого испытуемые выполняют определенные действия по заданию исследователя.

13 Изменение от простого к сложному, от низшего к высшему в результате накопления количественных изменений, приводящих к качественным преобразованиям.

3 Целенаправленное воздействие различными средствами не лекарственного характера на психику человека с целью нормализации его психического или физического состояния.

4 Отклонение в развитии в определенный период времени.

6 Наиболее распространенный метод, с помощью которого изучают психологические явления в различных условиях без вмешательства в их течение.

7 Способность организма замещать или перестраивать поврежденные функции организма.

9 Период, выделяемый в длительно протекающем процессе, характеризующийся внутренней связностью, может быть выделен из других периодов.

10 Противоречивое состояние, когда происходят значимые качественные изменения личности.

11 Метод, предполагающий ответы испытуемых на конкретные вопросы исследователя, бывает письменным, когда вопросы задаются на бумаге; устным, когда вопросы ставятся устно; и в форме интервью, во время которого устанавливается личный контакт с испытуемым.

12 Путь научного исследования или способ познания какой-либо реальности, состоящий из совокупности приемов или операций, осуществляемых исследователем при изучении какого-либо объекта.

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Возрастной кризис - это

Выберите один ответ:

a. противоречивое состояние, когда происходят количественные изменения личности

b. состояние, когда происходят значимые качественные изменения психики человека

c. противоречивое состояние, когда происходят значимые качественные изменения личности 

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как называется нарушение индивидуального развития организма

Выберите один ответ:

a. аномалия

b. кризис

c. психическое развитие

d. дизонтогенез 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой показатель определяет характер нарушения психического развития

Выберите один ответ:

a. время поражения 

b. функциональная локализация нарушения

c. взаимоотношение между первичными и вторичными дефектами

d. нарушение межфункциональных взаимодействий

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные принципы компенсации сформулировал:

Выберите один ответ:

a. В.В. Лебединский

b. П.К. Анохин 

c. Л.С. Выготский

d. Р.Е. Левина

e. А.Р. Лурия

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Параметры дизонтогенеза выделил:

Выберите один ответ:

a. Р.Е. Левина

b. В.В. Лебединский 

c. А.Р. Лурия

d. Л.С. Выготский

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Понятие «структура дефекта» ввел:

Выберите один ответ:

a. Л.С. Выготский 

b. А.Р. Лурия

c. В.В. Лебединский

d. П.К. Анохин

e. Р.Е. Левина

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Психическое развитие – это

Выберите один ответ:

a. закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях 

b. противоречивое состояние, когда происходят значимые качественные изменения личности

c. изменение от простого к сложному, от низшего к высшему в результате накопления количественных изменений, приводящих к качественным преобразованиям

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Развитие – это

Выберите один ответ:

a. изменение от простого к сложному, от низшего к высшему в результате накопления количественных изменений, приводящих к качественным преобразованиям 

b. изменение от сложного к простому, от высшего к низшему в результате накопления количественных изменений, приводящих к качественным преобразованиям

c. изменение от простого к сложному, от низшего к высшему в результате накопления качественных изменений, приводящих к количественным преобразованиям

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сензитивный период – это

Выберите один ответ:

a. изменение от простого к сложному, от низшего к высшему в результате накопления количественных изменений, приводящих к качественным преобразованиям

b. период оптимальных возможностей для развития какой-либо стороны психической деятельности 

c. противоречивое состояние, когда происходят значимые качественные изменения личности

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Статистическая норма – это

Выберите один ответ:

a. самое малое количество случаев, расположенное около средней величины и увеличивается по направлению к крайним величинам и экстремальным вариантам

b. самое большое количество случаев, расположенное около средней величины и уменьшается по направлению к крайним величинам и экстремальным вариантам 

c. самое большое количество случаев, расположенное около максимальной величины и уменьшается по направлению к средним величинам и экстремальным вариантам