Для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников
Цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу.
цель исследования заключается в изучении влияния сюжетного рисования на развитие творческого мышления старших дошкольников.
Объект исследования: процесс развития творческого мышления у детей старшего дошкольного возраста при обучении сюжетному рисованию на основе изобразительной деятельности в дошкольном общеобразовательном учреждении.
Предмет исследования: сюжетное рисование, как средство развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста.
В процессе теоретического и исследования были определены следующие задачи исследования:
· Проанализировать психолого-педагогическую литературу, связанную с понятием «творческое мышление» и его роль в обучении детей;
· Выявить особенности творческого мышления у старших дошкольников;
· Раскрыть возможности сюжетного рисования в развитии творческого мышления у дошкольников.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………..................................
1. Сущность понятия «творческое мышление» ………………………
2. Психолого-педагогические особенности развития творческого мышления у детей старшего дошкольного возраста…………………
3. Сюжетное рисование как средство развития творческого мышления в старшем дошкольном возрасте……………………….....
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ …………………………….
30 источников