Игровая деятельность дошкольников

Игра – одно из сложных и спорных понятий философии и психологии: до сих пор ведутся споры о том, для чего она нужна, какие задачи выполняет присутствие этого "излишества" в человеческом бытии. "Игра в бисер" Г.Гессе, "Человек играющий" (Homo ludens) Й. Хейзинги – все эти явления свидетельствуют о том, что именно посредством лишнего, неочевидного с точки зрения прагматического смысла осуществляется основное человеческое предназначение, состоящее в возможности подняться к вершинам духа, оторваться от телесных потребностей и земного существования. Именно в игре создается нечто новое, чего не было раньше. Это относится и к играм детей. То, что "проиграно", превращается затем в реальность.

Введение
Глава 1. Понятие и общие положения игровой деятельности дошкольник
1.1. Понятие игр
1.2. Сюжетно-ролевая игр
1.3. Игра с правилам
1.4. Взаимодействие в игр
Глава 2. Психологические особенности компьютерных игр: новый контекст детской субкультуры заключени
Список литературы
Приложения

1. Кравцова Е.Е Курс лекций Психологические основы дошкольного воспитания, лекция № 6. Игра как ведущая деятельность дошкольного периода развити
2. Логинова В.И. Саморукина П.Г. Дошкольная педагогика в двух частях. Часть вторая М: Просвещение. 2008.
3. Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений М: Международная педагогическая академия. 2004.
4. Мануйленко З.В. Развитие произвольного поведения у детей дошкольного возраста // Известия АПН РСФСР. 1948. Вып. 14
5. Менджерицкая Н.В. Воспитателю о детской игре М: Просвещение, 1982
6. Мухина В.С. Возрастная психология М.: Academia. 200
7. Роберт Кайл Детская психология. Тайны психики ребенка. Третье международное издание. С-пб: Прайм-еврознак, Издательский дом Нева, М: Олма-пресс. 200
8. Смирнова Е.О, Радеева «Образование и информационная культура. Социологические аспекты». М: Центр социологического образования Рао. 2000
9. Смирнова Е.О. «Детская психология» М: Владос. 200
10. Твоя профессия 3’84. Научи их играть М: Знание. 1984
11. Щербакова Е.И. Формирование взаимоотношений детей 3-5 лет в игре М: Просвещение. 1984
12. Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Педагогика. 1978.