Специальная педагогика как наука (8из8)
Определите вид недостатков в развитии, опираясь на их характеристику.
Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании органа человека либо хроническое соматическое или инфекционное заболевание
Ответ 1
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в психическом развитии человека
Ответ 2
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Совокупность физических и (или) психических недостатков
Ответ 3
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Физический или психический недостаток, выраженный в такой степени, что образование в соответствии с ФГОС является недоступным
Ответ 4
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Определите вид недостатков в развитии, опираясь на их характеристику.
Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании органа человека либо хроническое соматическое или инфекционное заболевание
Ответ 1
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в психическом развитии человека
Ответ 2
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Совокупность физических и (или) психических недостатков
Ответ 3
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Физический или психический недостаток, выраженный в такой степени, что образование в соответствии с ФГОС является недоступным
Ответ 4
Выберите...
Сложный
Психический
Физический
Тяжелый
Метод педагогического исследования, целью которого является установление закономерностей и связей между явлениями при помощи целесообразно выбранных или искусственно созданных контролируемых условий, — это…
Выберите один ответ:
a. наблюдение
b. тестирование
c. анкетирование
d. эксперимент
Непосредственное, целеустремленное и систематическое восприятие явлений и процессов в их цельности и динамике — это…
Выберите один ответ:
a. наблюдение
b. тестирование
c. анкетирование
d. эксперимент
Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей — это…
Выберите один ответ:
a. специальное образование
b. инклюзивное образование
c. дифференцированное образование
d. коррекционное образование
Основоположником отечественной дефектологии принято считать…
Выберите один ответ:
a. Л.С. Выготского
b. П.П. Блонского
c. А.Н. Болконского
d. М.М. Сперанского
Укажите общепедагогические принципы, на которых основана специальная педагогика:
Выберите один или несколько ответов:
a. принцип целостности и системности педагогического процесса
b. принцип гуманистической направленности педагогического процесса
c. принцип единства диагностики и коррекции
d. принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей ребенка
Укажите специальные принципы, на которых основана деятельность педагога-дефектолога:
Выберите один или несколько ответов:
a. принцип целостности и системности педагогического процесса
b. принцип гуманистической направленности педагогического процесса
c. принцип единства диагностики и коррекции
d. принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей ребенка
Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий, — это…
Выберите один ответ:
a. обучающийся с ограниченными возможностями здоровья
b. обучающийся с особыми образовательными потребностями
c. обучающийся с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
d. обучающийся с отклонениями в развитии
