Практическое занятие 2.
Тема 5. Психология больших социальных групп
1. По какому социально значимому признаку (пол, возраст, национальность, доход, место жительства, профессия, родственные связи) выделена каждая из перечисленных социальных групп? Заполните таблицу.
2. Расспросите у своих родителей, в каких социальных группах они состоят.
3. Выберите из списка социальные группы, которые существовали в Средние века. Горожане, менеджеры, феодалы, ремесленники, телеведущие, дети, рыцари, гоплиты, мореплаватели, католики.
4. Как вы понимаете фразу Ж.Ж. Руссо: «Если бы не существовало таких точек, в которых сходились бы интересы всех, не могло бы быть и речи о каком бы то ни было обществе»?
5. Используя материалы энциклопедий, выясните, какие народы говорят на английском (немецком или испанском) языке.
Практическое занятие 2.
Тема 5. Психология больших социальных групп
1. По какому социально значимому признаку (пол, возраст, национальность, доход, место жительства, профессия, родственные связи) выделена каждая из перечисленных социальных групп? Заполните таблицу.
2. Расспросите у своих родителей, в каких социальных группах они состоят.
3. Выберите из списка социальные группы, которые существовали в Средние века. Горожане, менеджеры, феодалы, ремесленники, телеведущие, дети, рыцари, гоплиты, мореплаватели, католики.
4. Как вы понимаете фразу Ж.Ж. Руссо: «Если бы не существовало таких точек, в которых сходились бы интересы всех, не могло бы быть и речи о каком бы то ни было обществе»?
5. Используя материалы энциклопедий, выясните, какие народы говорят на английском (немецком или испанском) языке.