Курсовая работа была защищена на отлично в 2019 году. Процент оригинальности составляет 65 % (Антиблагиат.Вуз).
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ
СПЛОЧЕННОСТИ В КОЛЛЕКТИВЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
1.1.
Сущность понятия «младший школьник», «коллектив», «детский
коллектив», «сплоченность» в психолого – педагогической
литературе ………………………………………………………………….6
1.2.
Психолого – педагогическая характеристика младших школьников…13
1.3.
Методы определения уровня сплоченности коллектива младших
школьников………………………………………………………………17
Выводы по первой главе………………………………………………………..21
ГЛАВА 2: ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО
ИЗМЕРЕНИЮ УРОВНЯ СПЛОЧЕННОСТИ В КОЛЛЕКТИВЕ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ.
2.1.
База и методы исследования……………………………………………..23
2.2.
Диагностика уровня сплоченности в экспериментальной группе
младших школьников…………………………………………………….25
2.3.
Методические рекомендации по формированию сплоченности в
коллективе младших школьников……………………………………….32
Выводы по второй главе………………………………………………………...34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………38
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………40
1 Белобородов Н.В. Воспитательная роль классного коллектива. М.:
АРКТИ, 2014 104 с.ㅤ
2 Бэрон Р., Бирн, Б., Джонсон А. Социальная психология: ключевые
идеи. СПб.: Питер, 2013 272с.
3 Большой педагогический словарь. М.: Глобус, 2015 350 с.
4 Большой психологический словарь. М.: Глобус, 2016 300 с.
5 Журавский Г.Е. Педагогические идеи А.С. Макаренко. М.: изд.
Академия, 2015 360 с.
6 Казакина М.Г. Формирование школьника в коллективе. М.: СФЕРА,
2018 120 с.
7 Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для
студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр
«Академия», 2000 176 с.
8 Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: система ㅤ личных
взаимоотношений. М.: Просвещение, 2014 268с.ㅤ
9 Конникова Т.Е. Организация коллектива учащихся в школе. М.: Изд-во
ФЕНИКС, 2017 402 с.
10
Кравцова Е.Е. Педагогика и психология. М.: ФОРУМ, 2009 384
с.
11 Крупская Н. К. Общественное воспитание. М.: СЛОВО, 2016 141 с.
12 Лепнева О.А. Классный коллектив технология формирования.
М.: ООО «ЦГЛ», 2015 128 с.
13 Лутошкин А. Н. Как вести за собой. М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2010 460 с.
14 Марцинковская Г.Д.ㅤ Диагностика психического развития детей:
пособие по практической психологии. М.: Линка – Пресс, 2008 176с.ㅤ
15.Мардахаев Л.В. Словарь по социальной педагогике. М.: Академия,
2012 368 с.