Сделана в январе 2019 года.
Данное исследование предполагает решение следующих задач:
– осветить современные подходы к проблеме стилей и типов управления;
– выявить роль, статус, позицию человека в группе;
– обозначить деловые отношения, позиции собеседников относительно друг друга с точки зрения трансакционного анализа Э. Берна;
– выделить влияние самооценки на индивидуальный стиль деятельности, профессиональную пригодность и эффективность специалиста;
– рассмотреть профессионально обусловленные деструкции личности.
При написании данной работы была использована учебная и научная литература российских и зарубежных авторов.
Методом исследования выступил системный подход к анализу психологических феноменов. Также в работе были применены общелогические методы: анализа, синтеза и обобщения.
Структура работы отражает логику и содержание исследования. Работа состоит из введения, пяти разделов, заключения и списка литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 26.03.2021 г. составила 45%.
Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
1 Современные подходы к проблеме стилей и типов управления. Коучинг и топ-менеджмент 5
2 Роль, статус, позиция человека в группе 8
3 Деловые отношения, позиции собеседников относительно друг друга с точки зрения трансакционного анализа Э. Берна 11
4 Влияние самооценки на индивидуальный стиль деятельности, профессиональную пригодность и эффективность специалиста 14
5 Профессионально обусловленные деструкции личности 17
Заключение 20
Список использованной литературы 22
1. Бадараев, Д.Д. Социальный статус человека и критерии его определения в современном обществе / Д.Д. Бадараев // Вестник Бурятского гос. ун-та, 2017. – №5. – С. 224-228.
2. Берн, Э. Групповая психотерапия / Э. Берн. – М.: Академический Проект, 2015. – 464 с.
3. Берн, Э. Трансакционный анализ в психотерапии: системная, индивидуальная и социальная психиатрия / Э. Берн. – М.: Академический Проект, 2016. – 320 с.
4. Горнаков, Э.И. Социальный статус и уровень притязаний личности / Э.И. Горнаков // Отдел кадров, 2015. – №4. – С. 76-79.
5. Иванова, Е.М. Технология психологической оценки профессионала / Е.М. Иванова // Вопросы психологии, 2013. – №4. – С. 35-42.
6. Корнеева, Л.H. Профессиональная психология личности, психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Л.H. Корнеева. – СПб.: Алетейя, 2015. – 181 с.
7. Коростылева, Л.А. Самореализация личности в профессиональной сфере: генезис затруднений / Л.А. Коростылева. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2015. – 232 с.
8. Кравченко, А.И. Введение в социологию: учебное пособие / А.И. Кравченко. – М.: Новая школа, 2016. – 141 с.
9. Никитина, Т.А. Основы коучинга: учеб. пособие / Т.А. Никитина, М.А. Шаталина. – Самара, 2017. – 184 c.
10. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М.: Мысль, 1973. – 416 с.
11. Советова, О.С. Возможности самореализации личности в контексте психологических инноваций / О.С. Советова. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2014. – 240 с.
12. Столин, В. Коучинг как инженерия менеджерского развития / В. Столин // Управление персоналом, 2014. – № 8. – С. 76-80.
13. Суходольский, Г.В. Основы психологической теории деятельности / Г.В. Суходольский. – СПб: Нева, 2016. – 168 с.
14. Уитмор, Дж. Коучинг – новый стиль менеджмента и управления персоналом: практ. пособие / Дж. Уитмор. – М.: Проспект, 2015. – 206 с.