1. Предмет, цели и задачи экономического анализа. Условия, определившие его выделение в самостоятельную науку.
2. Факторные и результативные показатели. Виды взаимосвязи между показателями. Раскрыть содержание понятий, привести примеры взаимосвязи факторных и результативных показателей.
3. Какая из приведенных моделей пропорций является верной:
А. Темп роста прибыли > темп роста затрат > темп роста объема производства
Б. Темп роста прибыли > темп роста объема производства > темп роста затрат
В. Темп роста объема производства > темп роста прибыли > темп роста затрат
Г. Темп роста затрат > темп роста прибыли > темп роста объема производства
4. Зависимость, выраженная формулой f(х,у)=x1*x2*x3*(y1+y2+y3)
А. Мультипликативная зависимость
Б. Аддитивная зависимость
В. Стохастическая зависимость
Г. Комбинированная зависимость
6. Раскрыть содержание способа абсолютных разностей и показать его применение для расчета количественного влияния факторов на изменение результативного показателя, используя следующие данные:
7. Показать аналитическую зависимость между товарной продукцией как результативным показателем и среднегодовой стоимостью основных производственных фондов, структурой основных производственных фондов и фондоотдачей активной части основных производственных фондов. Рассчитать интегральным приемом и приемом цепных подстановок влияние факторов на изменение товарной продукции, объяснить расхождение результатов анализа.
8. Определить способом относительных разностей влияние на среднегодовую выработку одного работника промышленно-производственного персонала и на объем продукции изменения удельного веса рабочих в численности промышленно-производственного персонала и среднегодовой выработки рабочего:
9. Использовав прием долевого участия, определить влияние изменений величины прибыли, среднегодовой стоимости основных фондов и материальных оборотных средств на изменение показателя рентабельности производственного капитала по сравнению с предыдущим годом, если известно, что: