ЛР ООП 16-25 (лр с 11 по 25), Шенцова МИП(в адаптации Е. Ф. Бажина) 1 чел или «Методика исследования волевого самоконтроля» (ВСК), А.В. Зверьков и Е.В. Эйдман 3 чел «ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ» Выбрать одну из 3-х методик: Методика
Синтаксический разбор предложения:Идёшь по лесной тропинке,любуешься деревьями-великанами и вдруг увидел…предложения:Идёшь по лесной тропинке,любуешься деревьями-великанами и вдруг увидел легкого и проворного зверька с пышным хвостом
Ответ на вопрос
Краткий синтаксический разбор.
1) Тип предложения: простое, двусоставное (личное, подлежащее подразумевается — «ты»), повествовательное, распространённое; осложнено однородными сказуемыми.
2) Главные члены:
- Подлежащее: (нулевое) «(ты)» — подразумевается личными формами глаголов.
- Сказуемые (однородные, простые глагольные): «идёшь», «любуешься», «увидел». (Связь: однородные сказуемые, соединены интонацией/запятой и союзом «и». Замечание: стилистически отмечен переход времени/формы — два глагола в настоящем, последний в прошедшем.)
3) Второстепенные члены:
- «по лесной тропинке» — обстоятельство места (предлог «по» + дательный), относится к «идёшь».
- «деревьями‑великанами» — дополнение в творительном падеже, относится к «любуешься» (чем?).
- «легкого и проворного зверька» — прямое дополнение в винительном падеже, относится к «увидел»; «легкого» и «проворного» — согласованные определения (прилагательные), однородные, связаны союзом «и».
- «с пышным хвостом» — несогласованное определение (предлог + творит. падеж), относится к «зверька», уточняет признак.
- «вдруг» — обстоятельство времени/внезапности (наречие), относится к «увидел».
4) Синтаксические связи: подлежащее (подразумеваемое «ты») связано со всеми тремя сказуемыми; сказуемые однородны; у каждого сказуемого свои второстепенные члены (см. пункты выше).
Еще Слова с непроверяемой орфограммой в корне слова ;лопата , скворец , зверек , ветер, ноябрь. …Слова с непроверяемой орфограммой в корне слова ;лопата , скворец , зверек , ветер, ноябрь.
Ответ на вопрос
Непроверяемые в корне: скворец, ноябрь.
Краткие пояснения:
- скворец — гласная \(о\) в корне безударная и не имеет проверочного слова (нужно запомнить).
- ноябрь — безударная \(о\) в корне, проверочного слова нет (заучивается).
Почему остальные не: лопата — \(о\) в корне под ударением; ветер — \(е\) под ударением; зверёк (зверек) — гласная \(е\) проверяется формой «зверь» (то есть проверяемая).
Еще Воет вьюга. Попрятались в гнёзда синицы. В густой ельник забились рябчики. В глубокий снег зарылись тетерева.…забились рябчики. В глубокий снег зарылись тетерева. Белка спит в тёплом гнездышке. Метель не страшна зверьку. Какое в тексте нераспространенное предложение?
Ответ на вопрос
Нераспространённое предложение: «Воет вьюга.»
Пояснение: это предложение содержит только подлежащее «вьюга» и сказуемое «воет» (только главные члены). Остальные предложения содержат второстепенные члены (обстоятельства или дополнения): например «Попрятались в гнёзда синицы» — есть обстоятельство «в гнёзда», «В густой ельник забились рябчики» — обстоятельство «в густой ельник» и т.д.
Еще Подчеркни сочетание слов, которые слова норка и лисичка обозначают зверька. Уютная норка. Шустрая норка.…Подчеркни сочетание слов, которые слова норка и лисичка обозначают зверька. Уютная норка. Шустрая норка. Вкусные лисички. Озорные лисички.
Ответ на вопрос
Подчеркнуть: _Шустрая норка_, _Озорные лисички_.
Кратко: в «шустрая норка» слово «норка» — зверёк (шустрый — качество животного), а «уютная норка» — обычно жилище (нора). В «озорные лисички» — лисички = лисы (характеристика поведения), а «вкусные лисички» — это грибы (лисички).
Еще У Маши живет ежик. Зверек спешит на ужин. Девочка ежику положила в ковшик каши. Выписать из предложения словосочетания,…У Маши живет ежик. Зверек спешит на ужин. Девочка ежику положила в ковшик каши. Выписать из предложения словосочетания, подчеркнуть главные члены предложения.
Ответ на вопрос
1) У Маши _живёт_ _ежик_.
Словосочетания:
- у Маши — главный член: Маши (существительное), зависимый: предлог «у».
- живёт — ежик (живёт — главный: _живёт_, зависимый: ежик).
2) _Зверёк_ _спешит_ на ужин.
Словосочетания:
- спешит — зверёк (спешит — главный: _спешит_, зависимый: зверёк).
- на ужин — главный: ужин (существительное), зависимый: предлог «на».
3) _Девочка_ _положила_ ежику в ковшик каши.
Словосочетания:
- положила — девочка (положила — главный: _положила_, зависимый: девочка).
- положила — ежику (положила — главный, зависимый: ежику — дательный).
- положила — в ковшик (положила — главный, зависимый: в ковшик — обстоятельство).
- в ковшик каши — главный: ковшик (существительное), зависимый: каши (родительный).
Еще Орфограммы к слову соловьи, зверьков, этажи, дроздыОрфограммы к слову соловьи, зверьков, этажи, дрозды
Ответ на вопрос
соловьи
- мягкий знак в основе: пишется ь (соловь- + окончание -и), он обозначает мягкость согласного и сохраняется в формах (соловей → соловьи).
- окончание мн. числа: -и (мн.ч.).
зверьков
- мягкий знак в корне: зверь- (ь — часть основы) сохраняется перед суффиксом/окончанием (зверь → зверьков).
- проверяемая гласная в корне: е (проверяется формой с ударным ё — зверёк).
этажи
- выбор буквы после шипящих: после ж пишется и (этажи, не *этажы).
- окончание мн. числа: -и.
дрозды
- окончание мн. числа: -ы (после обычного согласного пишется ы, не и).
- проверяемая гласная в корне: о (ударная в форме дрозд).
Еще 1) Грачи и скворцы первыми весну встречают.2)Гадюка -ядовитая змея.3)Сова-ночная птица. 4)Клесты выводят…встречают.2)Гадюка -ядовитая змея.3)Сова-ночная птица. 4)Клесты выводят птенцов зимой. 5)Ежи,колючие зверьки,живут в лесах и садах. 6)Прудовые лягушки всё лето живут в воде. Нужно выписать любые три слова с
Ответ на вопрос
\(1\) грачи — гра́ч (безударный гласный: а в корне; проверочное слово — гра́ч).
\(2\) ядовитая — я́д (безударный гласный: я/а в корне слова ядовитая; проверочное слово — я́д).
\(3\) колючие — ко́л (безударный гласный: о в корне; проверочное слово — ко́л).
Еще Сколько зверьки если они не стоят по своему счёту тогда переходим первому заданию первое задание сколько по…Сколько зверьки если они не стоят по своему счёту тогда переходим первому заданию первое задание сколько по своему счёту сделай по счёту квадратики запиши и ты думаешь всё
Ответ на вопрос
Я не совсем понимаю задачу — нужно уточнить, что именно имеется в виду. Предлагаю два варианта и краткие инструкции; скажи, какой подходит или пришли картинку/описание.
1) Если вопрос «сколько зверьков?» — просто пересчитай всех зверьков. Например, если их семь, то ответ \(\,7\).
2) Если «они не стоят по своему счёту» и нужно выполнить первое задание — пронумеровать квадратики по порядку:
- Посчитай количество квадратиков \(n\).
- Пронумеруй их последовательно \(1,2,\dots,n\) (обычно слева направо, сверху вниз).
Пример: для \(5\) квадратиков подпиши \([1,2,3,4,5]\) внутри или под каждым квадратиком.
Напиши, какой из вариантов твой, или опиши расположение зверьков/квадратиков — тогда дам точное решение.
Еще