1 НЕ содержат грамматических ошибокпредложения: Жители деревней страдают от отсутствия хороших дорог. Сняв ребёнка с коленей, она встала и подошла к окну. Сколько платий тебе нужно? Отряд партизан
*слова с переносным значением *оценочную лексику 9. В предложении Он не шел, он несся использованы … *омонимы *паронимы *антонимы *синонимы 10. В предложении Это не было позой, это была позиция использованы
языковых единиц в литературной речи 2. В предложении "Это не было позой, это была позиция" использованы … *омонимы *паронимы *антонимы *синонимы 3. В предложении «Описание Ивановой не соответствовало действительности»
согласных звуков регулируют … нормы Установите соответствие видов лексических ошибок и предложений с примерами этих ошибок: Ударение (обозначенное заглавной буквой) правильно поставлено в обоих словах
деловых письмахТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Деловой Административно-канцелярский Дипломатический Законодательный … речи создается
Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок: А. Плеоназм В. Ошибка в употреблении фразеологизма С. Тавтология D. Употребление паронимов Е. Мне помог
Прочитайте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном
по-Суворовски 4. «Много ли надо, чтобы увидеть небо в алмазах? Как жить? Выдержит ли русский человек?» Какое средство выразительности публицистического стиля применяется в данном высказывании? Императивные
*слова с переносным значением *оценочную лексику 9. В предложении Он не шел, он несся использованы … *омонимы *паронимы *антонимы *синонимы 10. В предложении Это не было позой, это была позиция использованы
слова с переносным значением оценочную лексику В предложении Он не шел, он несся использованы … антонимы омонимы паронимы синонимы В предложении «Описание Ивановой не соответствовало действительности»
1.Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом … -Посетив выставку, нам запомнились картины Айвазовского -Мне стало грустно, рассматривая потрёпанные страницы альбома с давно
дифференциация Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении... Тип ответа: Одиночный выбор Ваше дело гроша ломаного не стоит Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать
*слова с переносным значением *оценочную лексику 9. В предложении Он не шел, он несся использованы … *омонимы *паронимы *антонимы * синонимы 10. В предложении Это не было позой, это была позиция использованы
ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!! Определите тип лексической ошибки в предложении: Оставшиеся в живых делали замечательные подвиги. Укажите ряд с ошибкой (ошибками) в выборе формы имени прилагательного Выберите
Прочитайте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном
территориях и отличающийся местными особенностями в области фонетики, лексики, морфологии ТЕСТ 2 В предложении «Смех имел немаловажную роль в творчестве писателя» неудачно подобранное слово «имел» можно заменить
обратиться за помощью и задать все интересующие их вопросы 2. Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом … *Посетив выставку, нам запомнились картины Айвазовского *Мне стало грустно
Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом ... Посетив выставку, нам запомнились картины Айвазовского Мне стало грустно, рассматривая потрёпанные страницы альбома с давно забытыми
11. Простое предложение Тема 12. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них Тема 13. Предложения с обособленными и уточняющими членами Тема 14. Сложносочиненное предложение Тема 15. Сложноподчиненное
(внеязыковых) факторовТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Научный Публицистический Разговорный Официально-деловой Аспект культуры речи, связанный